小学科学教科版三年级下册《地球的形状》课件.pptx

1、第三单元 太阳、地球和月球 地球的形状 太阳和月亮都是球形 地球的形状 人们是如何认识地球形状的？ 又是怎样知道地球是个球体的呢？ 太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也 是一个球体，然而在古代，然而在古代，人们不是这样认为的。那 时人们是如何认识地球形状的？又是怎样知道地球是一个球体的呢？ 地球的形状 很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的， 地是方的。这和人们观察到的现象基本相同。 地球的形状 地球的形状 同学们想一想，为什么认为天是圆的呢？ 因为太阳东升西落 但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球形。 地球的形状 在海边，人们用望远镜观察远 方来的船，发现总是先看

2、到帆 顶，然后才看到船身。 现象一 现象二 但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球形。 地球的形状 在月食时，人们观察到地球 投射在月球上的影子总是圆 形的。 地球的形状 让我们来做2个实验，分别验证一下 我们把帆船的模型放到球面和平面上，移动帆船，观察看到 的帆船是怎样的。 船在球面上移动时，慢慢的我们先看到船顶，然后才 是船身；在平面上移动时，我们可以看到完整的船。 结论 准备一个正方体和一个球体，用手电筒照射它们，看投射到白纸 上的影子是怎样的。 正方体的影子是正方形的，球体的影子是圆形的。 结论 地球的形状 麦哲伦航海 1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后， 他

3、的船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发 地。这样，人们才开始接收地球是球形的观点。 通过模拟实验，你观察到哪些信息可以说明地球是球形的？ 船模在球面上先看到帆顶，再看到船身；在平面上帆 顶和船身一起出现。 正方体物体的投影是正方形的；球体的投影是圆形。 人们是怎样认识地球是球形的？ 四个阶段：天圆地方球体椭球体不规则球体 在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多 德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的.这是人类第一次以科学 的眼光探讨地球的形状.16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出 著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路.随后伽利略、开普勒、牛顿等科学 家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大 地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗行星。