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类型医院人力资源部五年分析-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4775208
  • 上传时间:2023-01-09
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:6.38MB
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    关 键  词:
    医院 人力资源 年分 课件
    资源描述:

    1、*市中医院人力资源分析报告THE ANALYSIS REPORT OF HUMAN RESOURCES 汇报人:*1ppt课件目录CONTENTS01020403目前人员配备情况2013-2018人员情况分析对策与建议5年人员情况变化分析2ppt课件目前人员配备情况013ppt课件*行政人员卫生技术人员后勤人员 核定编制数*人,现有职工总数*人(编内:*人,编外:退休留用*人,临时工*人),行政人员(包括管理及工作人员)*人,占总人数*%;卫生技术人员*人,占总人数*%,其中执业医师总数*人(中医类别*人);后勤人员*人,占总人数*%;退休人员*人。目前人员配备情况2、高级职称*人,中级职称*

    2、人,初级职称*人。3、床位数全院人员数=*(1*)。4、床位数卫技人员数=*(1*)。5、床位数:护理人员数=*(1*)。6、药学专业技术人员*人,其中中药专业技术人员*人,占全院药学专业技术人员*%。4ppt课件(一)全院现有各类人员结构比例表表1 1 全院现有各类人员结构比例全院现有各类人员结构比例卫生技术人员卫生技术人员行政管理人员行政管理人员行政工作人员行政工作人员后勤人员后勤人员合计合计医生医生医技医技医药医药护理护理行政行政人数人数比例比例5ppt课件 从年龄分布显示全院人员35岁以下*人,占人员总数的*,36-45周岁有*人,占人员总数的*%。我院人员是一支偏年轻化的队伍,中间力

    3、量相对比较薄弱,无法更好的发挥承上启下的作用。全院人员年龄情况 表表2 2 全院各类人员年龄情况一览表全院各类人员年龄情况一览表小计小计3535岁岁以下以下36-4536-45岁岁46-5546-55岁岁5656岁以上岁以上卫生技术人员卫生技术人员医生医生医技医技医药医药护理护理行政行政行政管理人员行政管理人员行政工作人员行政工作人员后勤工作人员后勤工作人员总计总计6ppt课件 高级人员*人,较2013年增加28人,自身的努力+院部政策支持;中级职称*人,占总人数的*%;初级职称*人,占总人数的*;职称分布情况显示高、中、初比例1:1.76:2.62,尚未达到最佳状态,之前招聘停滞,而近些年来

    4、招录新进人员及聘用非在编专业技术人员的快速增长,个人素质的提高及相关配套政策的逐步完善,职称分布逐步回归合理区间。全院人员职称情况表3 全院各类人员职称情况一览表小计小计正高正高副高副高中级中级初级初级无职无职称称卫生技卫生技术人员术人员医生医生医技医技医药医药护理护理行政行政行政管理人员行政管理人员行政工作人员行政工作人员后勤工作人员后勤工作人员总计总计7ppt课件 硕士研究生53人较2013年增长*人,硕士(含4人取得在职硕士学位)学历(位)人员占职工总数的*%;卫技人员学历主要集中在本科(*人)和大专(*人)两大层次上,共计*人,占总人数的*;护理人员队伍整体学历趋于稳步上升,五年来本科

    5、学历由*人上升到*人,其中一方面主要得益于院领导班子对远程学历的认可,涉及到近*余位同志;另一方面护理人员本身也不断努力提高自身学历,但是中专学历目前仍占护理人员*%;药剂、检验、功检、放射人才队伍的学历结构基本符合相关要求,但仍有优化空间和提升潜力;管理人员学历尚能支撑我院行政管理业务发展现实需求,需要强化业务知识与能力提升专项培训,切实提升业务技能和综合素质;博士研究生博士研究生学历暂无。全院人员学历情况小计小计研究生研究生本科本科大专大专中专中专高中及高中及以下以下卫生技术卫生技术人员人员医生医生医技医技医药医药护理护理行政行政行政管理人员行政管理人员行政工作人员行政工作人员后勤工作人员

    6、后勤工作人员总计总计8ppt课件全院人员男女比例卫生技术人员卫生技术人员行政管理人员行政管理人员行政工作人员行政工作人员后勤人员后勤人员合计合计医生医生医技医技医药医药护理护理行政行政男男109306497454223女女7636372681171654505比例比例(男:女)(男:女)1:0.71:1.21:61:671:1.221:11:41:11:2.26050100150200250300医生医技医药护理行政卫生技术人员行政管理人员 行政工作人员后勤人员男女9ppt课件 数据统计显示我院共有卫技高级职称*人,占卫技总人数的*,50岁以下正高*人,占卫技总人数不到*;45岁以下副高*人,

    7、占卫技总人数*,两项加总所得数值占卫技总人数约*,这充分表明我院中青年高层次人才依旧不足,还需进一步加大人才的选拔、培养与引进力度,同时,要想方设法促使中青年骨干能够快速成长,早日进入学科带头人候选梯队行列。卫技中级职称40岁以下有*人,占中级职称总数的*,表明我院中青年专业技术骨干储备比例尚为理想,为今后我院深入发展提供了强有力的人才资源后备支撑。卫技人员年龄与职称的关系表7 我院卫技人员的年龄和职称分布状况 30岁以下 30-35岁36-40岁41-45岁46-50岁51-55岁56-60岁61岁及以上小计正高副高中级初级总计10ppt课件人尽其才才尽其用人事相宜 数据显示:床位数与卫技人

    8、员比已经达到标准值。中医类别执业医师占执业医师总人数及中药人员占药学人员总人数都是未达到标准值。考虑医院中长期发展,仍需不断填补空缺使科室内部人员结构逐步趋于合理。科室内专业人员配置实际比例应在标准值的基础上充分参照每个科室病床平均利用率和所承担工作量的实际情况。并根据科室现有人员结构、业务发展潜能和实际工作任务负荷情况。11ppt课件各科室人员职称、学历、年龄等构成情况12ppt课件行政后勤人员中,学历水平整体偏低,在医院的不断发展的大前提下,大型设备的不断引进和更新,科技水平的增高,现代高科技的发展对全体人员提出了更高要求,我院应加快培养步伐,进一步适应我院发展的需求。01020403各科

    9、室人员职称、学历、年龄构成情况高学历在各卫技科室间分布不平衡,麻醉科、口腔科、神经外科、肛肠科、检验科等相关科室没有配置硕士研究生学历人员,大部分硕士研究生分布在内科、针推康复科等系统。职称梯队构成不合理,高级人员不具备,中级人员一个,有初级人员为0,分布不平衡情况导致人员在科室中的晋升空间受到限制,也限制了科室的业务发展。护理队伍过于年轻化,编外人员占*%,35周岁人员有*人,占护理人员总数*%,初级职称有*人,占护理人员总数*%,中专学历*人,占护理人员总数*%。年轻化队伍充满朝气与活力但临床经验相对匮乏,这关系到护理质量与服务水平,甚至关系到医疗护理安全问题。13ppt课件2013-20

    10、18人员情况0214ppt课件医、技、药人员职称、学历、年龄等情况对比表-50050100150200250300350小计正高副高中级初级及以下研究生本科大专中专高中及以下35岁以下36-45岁46-55岁56岁以上中医药西医药2018.6.302018.6.302013.7.202013.7.20人数变动人数变动年年 份份小计小计正正高高副高副高中中级级初级及初级及以下以下研究研究生生本科本科大专大专中中专专高中及高中及以下以下3535岁岁以下以下36-4536-45岁岁46-5546-55岁岁5656岁岁以上以上中医中医药药西西医医药药2018.6.302018.6.302013.7.2

    11、02013.7.20人数变动人数变动15ppt课件护理人员职称、学历、年龄情况对比表-50050100150200250300小计正高副高中级初级及以下本科大专中专高中及以下35岁以下36-45岁46-55岁56岁以上2018.6.302013.7.20人数变动科科 室室小计小计正高正高副高副高中级中级初级及初级及以下以下本科本科大专大专中专中专高中及高中及以下以下35岁岁以下以下36-45岁岁46-55岁岁56岁岁以上以上2018.6.302018.6.302013.7.202013.7.20人数变动人数变动16ppt课件行政后勤人员职称、学历、年龄情况对比表-40-200204060801

    12、00120140160180小计正高副高中级初级及以下研究生本科大专中专高中及以下35岁以下36-45岁46-55岁56岁以上2018.6.302013.7.20人数变动科室科室小计小计正高正高副高副高中级中级初级及初级及以下以下研究研究生生本科本科大专大专中中专专高中及高中及以下以下35岁岁以下以下36-45岁岁46-55岁岁56岁岁以上以上2018.6.302018.6.302013.7.202013.7.20人数变动人数变动17ppt课件5年人员情况变化分析0318ppt课件临床科室卫技人员情况汇总对比表学科学科2018.06.302013.07.20人员变动数人员变动数 学科学科201

    13、8.06.302013.07.20人员变动数人员变动数心血管内科门诊部神经内科肛肠科内分泌科、肾内、风湿免疫科皮肤科呼吸内科、感染病科放射科消化内科、肿痛内科检验科普外科病理科神经外科超声科针推康复科胃镜室骨一科心电图室骨二科脑电图室骨三科预防保健科儿内科健康管理中心(治未病中心)妇产科市看守所医务室中医妇科市交警队体检中心眼科药剂科耳鼻喉科中药科麻醉科营养科口腔科行政管理人员重症医学科其他急诊科总计总计 总计总计19ppt课件护理人员情况汇总对比表学科学科2018.06.302013.07.20人员变动数人员变动数 学科学科2018.06.302013.07.20人员变动数人员变动数十五病区

    14、重症医学科十四病区血透室十三病区消毒供应室十二病区急诊科十一病区注射室十病区门诊部九病区口腔科八病区市交警队体检中心七病区行政管理人员六病区其他五病区健康管理中心(治未病中心)四病区市看守所医务室手术室景福华堂总计总计 总计总计20ppt课件行政后勤人员情况汇总对比表学科学科2018.06.302013.07.20人员变动数人员变动数 学科学科2018.06.302013.07.20人员变动数人员变动数院部财务部院办医学装备部人力资源部保安部医务部停车收费处科教部后勤保障部护理部120驾驶员院感部煎药室物价管理部送药工门诊办放射登记处信息部停薪留职总计总计 总计总计21ppt课件2013-20

    15、18 根据临床、医技、护理及行政后勤人员2018年与2013年的数据对比,临床医技人员总体增加了*人,考虑到有些新增科室的开展,比如神经内科从原来的十五病区分离出来,针推康复科病房的设立、健康管理中心(治未病中心)、景福华堂等新科室的建立,均需要大量人员的补充,故该科室的人员变动数量比较大。有些科室五年来人员未变动,一方面是存在招聘难,另一方面科室业务尚未很好的发展。护理人员总体增加了*人,行政后勤增加了*人。五年人员情况变化22ppt课件2013-2018 为确保医院着力培养一批医德好、业务精、能力强、有发展潜力的优秀专业技术人才,回顾13年至18年期间各类人才的申报过程,5年前本院有131

    16、人才*名,211人才暂无。通过鼓励及大家努力,目前有211人才第三层次*名,今年拟申报第二层次*名,第三层次*名。椒江区终身拔尖人才1名。为总体提升医院的技术创新和科研能力、提高医院的整体医疗技术水平奠定了扎实的基础。五年各类相关人才变化23ppt课件对策与建议0424ppt课件 由于业务用房紧张、床位设置受限的历史原因导致长期以来医疗服务能力难以发挥最大效应。如何科学设置科室内部工作岗位,合理配置人员,做到“人岗相配,人事相宜”,人力资源配置应在兼顾床位数的基础上与科室的整体工作量进行联动衡量,实现科室人员配置合理化。根据自身所处内外部环境的适时变化,特别是近年来竞争日趋激烈的迫切要求,以医

    17、院整体战略发展为导向指引,科学分析和精准预测对人才类型、专业、数量等相关需求情况。依照总体发展战略,编制好整体人力资源发展规划 管理及行政后勤岗位人员缺乏行政管理专业对口人才,素质参差不齐,整体合力难以有效发挥;同时,我院一段时期以来对行政人员的培养、培训的重视程度和投入力度均弱于卫技人员,无法满足我院行政管理对时代性、实践性和创新性的全新要求。25ppt课件0102目前存在矛盾:高、中、初级职称比例呈金字塔形,中青年高层次人才不足。创新人才选拔、引进与培养机制,优化各类人员 职工学历大多集中在大学和大专区间,高学历职工人数仍远远不够。26ppt课件扭转措施 做好人才分类、分层次制定总体培训指

    18、导方案,认真落实个人职业生涯发展规划,搭建平台,实时关注我院宏观战略目标的达成,更要留意医院每位职工个人理想的实现。通过“走出去,引进来”,畅通高新人才引进的“绿色渠道”,想方设法刚柔并进吸引外部优势专业人才,资深专家、业务能手等以各种形式来我院工作,进一步优化和升级我院现有专技人才队伍结构,大幅推动我院各项医疗业务发展。加强继续教育,开展学历培训,加快提高整体素质,提升中级职称人员占比,合理控制和优化高级和初级职称人员占比,避免人才结构发生畸形和断档,切实增强我院专业技术队伍人员结构的稳定性、活力性和永续性。结合医院总体发展目标,严格落实人才甄选、引进及配置标准,凡招聘、调入等引进人员都必须

    19、符合相应岗位说明书中规定的任职资格条件,做到“人岗相配、人事相宜”,坚决杜绝“因人设岗”现象的发生。创新人才选拔、引进与培养机制,优化各类人员扭转状态措施:27ppt课件 以五大中心为支点战略考量,积极谋划争取上级主管部门和其他关联部门对人才引才、学科带头人培养工作的大力支持与重点帮扶。结合人才自身特点和专业方向,打造人尽其才、才尽其能的创新、创业平台,坚持腾空间、给位置、搭平台、优环境,在职称职务方面给予政策上的优先倾斜。凸显人文关怀,营造公开、公正、公平的风气,优化环境,形成正向人才留用氛围,充分调动工作积极性、主动性和创造性,深度激发各类人才的想事、谋事、干事的激情与活力。树立人才资源是首要资源之理念,全方位营造育才环境 目前我院已储备了一批中青年专业技术骨干人才,如何使他们在学术上、专业技能方面尽快破茧成蝶,完成华丽转身,早日成长为学科领军人才,是目前极为迫切且重大的任务。28ppt课件感谢各位聆听!THANK YOU VERY MUCH FOR YOUR LISTENING!汇报人:*29ppt课件

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