北师大版高中数学必修5《三章不等式3基本不等式31基本不等式》公开课课件5.ppt
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1、2abab(0,b0)【学习目标】1.探究并了解基本不等式的证明过程,会用各种方法证明基本不等式2.掌握基本不等式,能借助几何图形说明基本不等式的意义,并掌握基本不等式中取等号的条件3.能够利用基本不等式求最大(小)值.【重点】:用基本不等式求函数的最大(小)值及解决一些简单的实际问题【难点】:基本不等式等号成立条件的运用,及应用基本不等式解决实际问题第24届国际数学家大会会标思考:这会标中含有哪些几何图形?思考:你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等关系?探究1:ADBCEFGHba22ab1、正方形ABCD的面积S=2、四个直角三角形的面积和S、=3、S与S、之间有什么样的大小关系?4、
2、S与S、能否有相等的情况?说明理由。22ab2 a bADBCEFGHba22ab结论:结论:一般地,对于任意实数一般地,对于任意实数a、b,我们有,我们有当且仅当当且仅当a=b时,等号成立。时,等号成立。ABCDab222ababSS、提问:你能给出其它的证明吗?22222222()()0()=02ababa ba ba ba ba bababa b证明:因为当时,当时,所以,当且仅当时,等号成立.ACBDO探究2:如图,AB是圆的直径,O为圆心,点C是AB上一点,AC=,BC=b,过点C作DC垂直于AB交圆O于点D.连接AD、BD、OD.如何用、b表示OD?OD=_如何用、b表示CD?CD
3、=_2abab因为ODCD,所以 ,当且仅当C与O重合,即=b时,等号成立.2abab、2220,0,2xyxyabababababab因为,如果可用和分别代替上式中的x和y,有a+b2也可写成当且仅当时,等号成立。其它证明:基本不等式:基本不等式:(0,0)2ababab当且仅当当且仅当a=b时,等号成立。时,等号成立。(2)称为正数称为正数a、b的几何平均数的几何平均数 称为它们的算术平均数。称为它们的算术平均数。ab2ab(1)与)与两个不等式的两个不等式的适用范围适用范围不同不同,而等号成立的条件相同而等号成立的条件相同注意注意:222,(,)ababaR bR的区别,在数学中,我们称
4、 为a、b的算术平均数,称 为a、b的几何平均数.对基本不等式,用语言文字可叙述为:两个两个正数的算术平均数不小于它们的几何平正数的算术平均数不小于它们的几何平均数均数。从几何的角度可叙述为:圆的半径不小圆的半径不小于弦长的一半。于弦长的一半。是正数a、b的等差中项,看作是正数a、b的等比中项,那么该不等式可以从数列的角度叙述为:两个正数的等差中项不小于它们的等比中两个正数的等差中项不小于它们的等比中项。项。2ba ab2ba ab例1、设、b均为正数,证明不等式211a bab证:因为、b均为正数,由基本不等式,可知1112aba b211abab也即当且仅当=b时,等号成立ABOC2222
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