北师大版数学三年级下册《认识分数练习五》公开课课件讲义.pptx

1、北师大北师大版三年级版三年级数学下册数学下册 1.1.分数的意义分数的意义:把整体把整体平均分成若干份平均分成若干份,表表示示其中其中一份或者几份的数一份或者几份的数叫作叫作分数；分数；2.2.分数的各部分名称分数的各部分名称:分数中间的横线分数中间的横线叫叫作作分数线分数线,分数线分数线下面的数字是分母下面的数字是分母,上面上面的的数字是数字是分子分子。分数的分数的初步认识初步认识:复习旧知复习旧知涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？3 35 55 58 8巩固练习巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？4 49 92 28 8想一想，填一

2、填。想一想，填一填。红星占全部星星的红星占全部星星的（）（），），蓝星占全部星星的蓝星占全部星星的（）（）。）。梨占全部水果的梨占全部水果的（）（），），苹果占全部水果的苹果占全部水果的（）（）。）。1 15 54 45 54 47 73 37 7按分数圈一圈。按分数圈一圈。分数的大小比较分数的大小比较:1.1.同同分母分数分母分数的大小比较方法的大小比较方法:同分母分数相同分母分数相比较比较,分子分子大的分数比较大大的分数比较大,分子小的分数比分子小的分数比较较小小；2.2.分子分子相同相同的分数大小比较方法的分数大小比较方法:分子相同的分子相同的两两个分数个分数相比较相比较,分母大的分数比

3、较小分母大的分数比较小,分母分母小的小的分数比较大分数比较大。涂一涂，比一比涂一涂，比一比。1 15 51 16 62 24 43 34 41.1.同同分母分数相加减分母分数相加减,分母不变分母不变,只把分子相加只把分子相加减；减；2.2.1 1减去几分之几减去几分之几的计算方法的计算方法:先把被减数先把被减数1 1改写成改写成分子与分子与分母都和减数的分母相同的分数分母都和减数的分母相同的分数,再按照同再按照同分母分母分数减法分数减法的计算方法进行计算。的计算方法进行计算。同分母分数的加减法：同分母分数的加减法：看图看图填一填。填一填。（）8 8（）8 8（）（）1 13 34 48 8看图看图填一填。填一填。1 12 25 5（）5 5（）5 5（）5 55 52 23 3一个生日蛋糕平均分成一个生日蛋糕平均分成8 8块，两人共吃了这个块，两人共吃了这个蛋糕蛋糕的的几分之几分之几几？还剩下几分之几？还剩下几分之几？2 28 85 58 83 38 81 15 58 83 38 8答：两人共吃了这个蛋糕的答：两人共吃了这个蛋糕的 ，还剩下，还剩下 。5 58 83 38 85 58 88 88 8涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？1 18 82 24 42 29 9课本：第77页第4题 第78页第7题第79页第11题课后作业课后作业