2019版高考英语一轮复习 第二部分 重点语法突破 专题二 无提示词填空 第五讲 名词性从句讲义 新人教版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第五讲 名词性从句 Part 真题变式体验 1 2017 天津高考 She asked me_I had returned the books to the library, and I admitted that I hadnt. 答案： whether/if 分析句子结构可知，设空处应用连词引导后面的句子作 asked 的宾语。结合句意可知，连词表示 “ 是否 ” 的含义，故填 whether/if 均可。 2 2017 北京高考 Jane moved aimlessly down the treelined street, not knowing _ she

2、was heading. 答案： where 根据句意和句子结构可知，设空处引导其后的句子作分词 knowing 的宾语，宾语从句中缺少表示地点的连词 where。 3 2016 北京高考 Your support is important to our work. _ you can do helps. 答案： Whatever 由谓语为 helps 可判断其前的 “_ you can do” 为主语从 句，该从句缺少宾语，且表示 “ 任何事情 ” ，故答案为 Whatever(相当于 Anything that)。句意：你的支持对我们的工作很重要。你做的任何事情都有帮助。 4 2016 北

3、京高考 The most pleasant thing of the rainy season is _ one can be entirely free from dust. 答案： that “_ one can be entirely free from dust” 为表语从句，该从句中不缺少成分，意 思完整，故用 that 引导该表语从句。句意：雨季最令人愉快的事情就是人们可以完全免受尘土的影响。 5 2016 天津高考 The manager put forward a suggestion _ we should have an assistant. There is too mu

4、ch work to do. 答案： that “_ we should have an assistant” 具体说明 suggestion 的内容，因而为同位语从句，用 that 引导。 that 只起连接作 用，不作成分，但不能省略。 6 2016 江苏高考 It is often the case _ anything is possible for those who hang on to hope. 答案： that 本句中 it 为形式主语， “_ anything is possible for those who hang on to hope” 为真正的主语，该从句结构意思

5、完整，故由 that 引导。 7 2015 福建高考 I wonder _ Mary has kept her figure after all these years. By working out every day. 答案： how 由句子结构可知， wonder 后为宾语从句。由答语内容可知，宾语从句用 how引导， how 在宾语从句中作方式状语。 8 2015 湖南高考 You have to know _ youre going if you are to plan the best way of getting there. 【 精品教育资源文库 】 答案： where 由句

6、子结构可知， “_ _ youre going” 为从句作 know 的宾语，而宾语从句中缺少地点状语，故用 where 引导。 9 2015 陕西高考 Reading her biography, I was lost in admiration for_ Doris Lessing had achieved in literature. 答案： what 设空处引导后面的句子作介词 for 的宾语，而宾语从句中缺少动词achieved 的宾语，表示 “? 的事情 (东西 )” ，故填 what。 10 2015 重庆高考 We must find out_Karl is coming, s

7、o we can book a room for him. 答案： when 由句子结构可知， “_Karl is coming” 为动词短语 find out 的宾语从句，由句意可知，从句中缺状语，意为 “ 何时 ” ，故填 when。 Part 语篇真题演练 阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。 2015 全国卷 The adobe dwellings (土坯房 )_61_ (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even_62_ most modern o

8、f architects and engineers. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their_63_ (able) to “air condition” a house without _ 64_ (use) electric equipment. Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat _65_ (slow) during cool

9、 nights, thus warming the house. When a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough _66_ (cool) the house during the hot day; _67_ the same time, they warm up again for the night. This cycle _68_ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during

10、the night and are thus always a timely offset (抵消 ) for the outside temperatures. As _69_ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly _70_ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 61 _ 62._ 63._ 64._ 65 _ 66._ 67._ 68._ 69 _ 70._ Step 1：通读全文，掌握主旨大意。 本文是

11、一篇说明文。讲述的是 美国普韦布洛印第安人所建土坯房独特的调节室温的特点 。 Step 2：逐题解答，确定答案。 61 built 考查 非谓语动词 。空格所在句中 are admired 是谓语，故此处应用非谓语形式。位于名词之后，且两者为被动关系，故可知答案。 62 the 考查 冠词 。 “_ most modern” 表示最高级含义，故填定冠词 the。 63 ability 考查 词性转换 。根据空格前的 is 和形容词性物主代词，可推 知此处应用所给词的名词单数形式。 64 using 考查 非谓语动词 。空格位于介词之后，应填动名词形式。 【 精品教育资源文库 】 65 slo

12、wly 考查 词性转换 。此处修饰 give out，表示慢慢地释放，故填副词。 66 to_cool 考查 固定句式 。 enough to do sth.为惯用法，引导结果状语，意为 “ 足够 ? 可以 ?” 。 67 at 考查 固定短语 。 at the same time “ 同时 ” 。 68 goes 考查 动词的时态和主谓一致 。根据句子结构可知，此处填谓语。描述的是客观现象和事实，用一般现在时，且主语为单数概念 ，应用第三人称单数形式。 69 natural 考查 词性转换 。修饰名词应用形容词。 70 how 考查 宾语从句的连接词 。设空处引导从句作 figured ou

13、t 的宾语。由形容词thick 及从句语义可知，此处应填连接副词，既连接主从句，又修饰形容词 thick，意为 “ 多么 ” ，表示程度。 Step 3：代入验证。 需保证语法结构正确且语义符合逻辑，这样才能确保万无一失。 知识 清单 (1)各种名词性从句的结构特点； (2)常用连接代词及连接副词的运用条件； (3)对于what/that/whatever/whether/if 等引导的易混名词性从句的掌握； (4)it 在名词性从句中作形式主语和形式宾语的用法；(5)that 的省略情况以及各从句的时态与语序问题。 学情 分析 考生在学习从句的过程中存在着以下几点问题： (1)对句子结构分析

14、不清，对各种从句类型无法准确判断； (2)不熟悉引导词在从句中的使用情况，更谈不上准确运用，例如 what 与which， what 与whatever 等； (3)混用名词性从句与定语从句中的引导词，比如关系代词 that 引导定语从句，在从句中作主语或宾语，而在名词性从句中 that不作任何成分，只起连接作 用； (4)由于对从句中的语序及时态意识淡薄，而造成一些不必要的错误。 考点 1 名词性从句的不同类型及其结构 【 精品教育资源文库 】 分析下列例句，归纳各名词性从句的结构。 1 主语从句 That you are coming to London is the best news

15、 I have heard this long time. 长久以来我听到的最好的消息就是你要来伦敦。 What matters most in learning English is enough practice. 学习英语最重要的是足够的训练。 It is none of your business what other people think about you. Believe yourself. 其他人怎么看你不关你的事，要相信你自己。 It is obvious to the students that they should get well prepared for the

16、ir future. 显而易见，学生应该为他们的未来做好充分准备。 归纳： 主语从句的结构： (1)连接词主语谓语其他主句谓语其他。 (2)It(形式主 语 )主句谓语其他连接词主语谓语其他。 2 宾语从句 Im afraid ( that) I cant accept your invitation. 恐怕我不能接受你的邀请。 Tom is a nice boy except that he is sometimes late for school. 汤姆除了有时上学迟到外，是个很不错的男孩。 I find it necessary that we should spend more tim

17、e practising spoken English. 我发现花更多时间练习英语口语是必要的。 I dont think that you should go abroad in the future. 我认为你将来不应该出国。 归纳： 宾语从句的结构： (1)及物动词 (短语 )/介词连接词主语谓语其他。 (2)及物动词 it宾补连接词主语谓语其他。 (3)表示情感的形容词连接词主语谓语其他。 3 表语从句 My decision is that all of us are to start at 6 oclock tomorrow morning. 我的决定是我们所有人明天早上 6 点出

18、发。 The last time we had great fun was when we were visiting the Water Park. 我们上次玩得很快乐是我们在游览水上公园的时候。 As is known to us, China is no longer what she used to be. 众所周知，中国再也不是从前的中国了。 One reason for her preference for city life is that she can have easy access 【 精品教育资源文库 】 to places like shops and restaurants. 她偏爱城市生活的一个原因是她可以很方便地去像商店和饭店这样的地方。 归纳： 表语从句的结构： 系动词连接词主语谓语其他。 4 同位语从句 We should consider the students request that the school library provide more books o