北师大版小学数学三年级下册《比一比-统计与可能性》课件.ppt

1、学习目标学习目标1.1.学会求简单平均数的方法。学会求简单平均数的方法。2.2.能读懂简单的统计图表、并能读懂简单的统计图表、并能根据统计图表解决一些简能根据统计图表解决一些简单的实际问题。单的实际问题。某小组有5名男生、4名女生，进行投篮比赛。下面分别是男生队和女生队每个人在相同时间内投中情况统计图。（表示投中1个）某小组投篮比赛成绩统计图奖牌给哪组？奖牌给哪组？男生队男生队女生队女生队周周旭旭朱朱心心可可姚姚宇宇翔翔胡胡帅帅帅帅周周子子亮亮余余枫枫芸芸张张怡怡宁宁李李一一帆帆陈陈旭旭自学提示自学提示:1、从男、女生投篮成绩图上你能发现哪、从男、女生投篮成绩图上你能发现哪些信息？些信息？2、

2、如果按每队投进的总数来评奖，这种、如果按每队投进的总数来评奖，这种方案公平吗？为什么？方案公平吗？为什么？3、你认为怎样评判更合理？为什么？、你认为怎样评判更合理？为什么？4、“平均平均”是什么意思？是什么意思？5 5、平均每人投中的个数就叫做这组数据、平均每人投中的个数就叫做这组数据的的 .6 6、你有哪些方法可以求出每组中平均每、你有哪些方法可以求出每组中平均每人投中的个数？人投中的个数？7 7、平均数、平均数，三（2)班投篮比赛成绩统计图奖牌给哪队？奖牌给哪队？男生队男生队女生队女生队周周旭旭朱朱心心可可姚姚宇宇翔翔胡胡帅帅帅帅周周子子亮亮余余枫枫芸芸张张怡怡宁宁李李一一帆帆陈陈旭旭看平

3、均每个同学投中几个球。看平均每个同学投中几个球。男生队男生队：(4+7+5+4+5)女生队女生队：(7+3+5+9)5=5(个个)4=6(个个)奖牌给女生队。奖牌给女生队。怎样移动才能使每排小球个数同样多？怎样移动才能使每排小球个数同样多？672每排都是每排都是5个个555我们组平均我们组平均每个人收集每个人收集了多少个？了多少个？天天：天天：14个个兰兰：兰兰：12个个芳芳：芳芳：11个个明明：明明：15个个李红李红丁一丁一周周周周王平王平9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115李红李红丁

4、一丁一周周周周王平王平1412111513131313（14+12+11+15）4=524=13（个）（个）相当于把总个数平相当于把总个数平均分给均分给4个人。个人。总个数总个数人数人数沈丛沈丛李兵李兵年丰年丰9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 0121113（13+12+11)3=363=12（个）（个）121113121212沈丛沈丛李兵李兵年丰年丰相当于把总个数平相当于把总个数平均分给均分给3人。人。总个数总个数人数人数平均数=总数总个数我高我高89cm我高我高91cm我高我高90cm他们三人的平均

5、身高是多少？他们三人的平均身高是多少？（89+91+90）3哪一组的成绩好？哪一组的成绩好？姓名李红丁一周周王平合计正确题数1412111552第一小组口算成绩统计表第一小组口算成绩统计表姓名年丰李兵沈丛合计正确题数13121136第二小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？厘米？12厘米厘米6厘米厘米10厘米厘米4厘米厘米下面为各选手得分情况下面为各选手得分情况选选 手手1号号2号号3号号评委评委徐老师徐老师 李老师李老师 刘老

6、师刘老师平均得分平均得分98分分96分分90分分95分分95分分90分分93分分99分分96分分请你把上面的表格填完整，并排请你把上面的表格填完整，并排出三位选手的名次。出三位选手的名次。969395淘气的成绩册弄脏了，请你帮他算出语文成绩。淘气的成绩册弄脏了，请你帮他算出语文成绩。语文语文 数学数学 英语英语 平均分平均分 99 98 88 95智智力闯关：力闯关：97分分93分分我们的平均分是我们的平均分是9494分。分。？分？分92分分.益智乐园益智乐园淘气前淘气前4 4次数学测试的平均成绩是次数学测试的平均成绩是8989分，第分，第5 5次得了次得了9494分。你知道他分。你知道他这这

7、5 5次测验的平均成绩是多少分吗？次测验的平均成绩是多少分吗？判断 1、小华所在的班级平均身高是、小华所在的班级平均身高是131厘厘米，小明所在的班级的平均身高是米，小明所在的班级的平均身高是135厘米，所以小华比小明矮。（厘米，所以小华比小明矮。（）2、小明的语文、数学、外语的平均成、小明的语文、数学、外语的平均成绩是绩是93分，则小明的语文成绩是分，则小明的语文成绩是93分。分。（）调查你们班同学的生日情况，调查你们班同学的生日情况，按月份制成统计图，并回答下列问题。按月份制成统计图，并回答下列问题。1、6月出生的人有多少？月出生的人有多少？占总人数的几分之几？占总人数的几分之几？2、他们的平均年龄是多少岁？、他们的平均年龄是多少岁？课后总结课后总结 这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？