北师大版九年级数学下册第一章特殊的平行四边形教学课件.pptx
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- 北师大 九年级 数学 下册 第一章 特殊 平行四边形 教学 课件 下载 _九年级下册_北师大版_数学_初中
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1、1.1.记住菱形的概念及其与平行四边形的关系;记住菱形的概念及其与平行四边形的关系;2.2.体会菱形的轴对称性,经历利用折纸等活体会菱形的轴对称性,经历利用折纸等活动探索菱形性质的过程,得出菱形的特殊性动探索菱形性质的过程,得出菱形的特殊性质。质。1.1.平行四边形的定义平行四边形的定义:两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形的四边形,叫做平行四边形2.2.平行四边形的平行四边形的性质:性质:(1)(1)平行四边形对边平行四边形对边平行且相等平行且相等;(2)(2)平行四边形对角平行四边形对角相等;相等;(3)(3)平行四边形对角线平行四边形对角线互相平分互相平分(4)(4)
2、平行四边形是平行四边形是中心对称中心对称图形,图形,3.3.什么是轴对称图形什么是轴对称图形吗吗?把图形沿着某一条直线把图形沿着某一条直线折叠后折叠后 ,直线两,直线两旁的部分能够旁的部分能够互相重合互相重合这样的图形叫做轴这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴对称图形,这条直线叫做对称轴.阅读课本阅读课本p24 24 探究(一)探究(一)1.1.菱形的定义菱形的定义:叫做菱形。叫做菱形。菱形是菱形是 的平行四边形。的平行四边形。一组邻边相等的平行四边形一组邻边相等的平行四边形特殊特殊2.2.菱形的性质菱形的性质菱形是特殊的平行四边形,它具有一菱形是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形
3、的所有性质。你能列举一般平行四边形的所有性质。你能列举一些这样的性质吗?些这样的性质吗?(1)(1)菱菱形对边形对边平行且相等平行且相等;(2)(2)菱菱形对角形对角相等;相等;(3)(3)菱菱形对角线形对角线互相平分互相平分(4)(4)菱菱形是形是中心对称中心对称图形,图形,(2 2)请同学们用菱形纸片折一折,回答)请同学们用菱形纸片折一折,回答下列问题下列问题:菱形菱形是是轴对称图形吗?如果是,轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?菱形中有哪些相等的线段关系?菱形中有哪些相等的线段?菱形中菱形中有哪些全等三角形?有哪些全等三角形
4、?菱形菱形是轴对称图形是轴对称图形它有它有2 2条对称轴条对称轴对称轴之间对称轴之间的的位置关系位置关系是垂直是垂直菱形四条边都相等菱形四条边都相等菱形菱形中中有四个全等的直角三有四个全等的直角三角形角形做一做:请独立证明菱形的性质定理:做一做:请独立证明菱形的性质定理:1.1.菱形的四条边都相等菱形的四条边都相等已知:已知:求证:求证:证明:证明:在菱形在菱形ABCDABCD中,中,AB=ADAB=ADAB=AD=BC=CDAB=AD=BC=CD在菱形在菱形ABCDABCD中,中,AB=CD,AD=BCAB=CD,AD=BCAB=ADAB=ADAB=AD=BC=CDAB=AD=BC=CD2.
5、2.菱形的对角线互相垂直菱形的对角线互相垂直,并且每条对并且每条对角线平分一组对角角线平分一组对角.已知:已知:求证:求证:证明:证明:四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形,对角线对角线AC,BDAC,BD相交于点相交于点O OACACBDBD,ACAC平分平分BAD,BAD,BCDBCD,BDBD平分平分ABC,ABC,ADCADC四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形AB=AD,OB=ODAB=AD,OB=OD ACACBDBD,ACAC平分平分BADBAD(三线合一)(三线合一)同同理理ACAC平分平分BCDBCD,BDBD平分平分ABC,ABC,ADCADC菱形与平行四边形比较又
6、有其特殊的性质菱形与平行四边形比较又有其特殊的性质:特殊在特殊在“边边”上的性质是上的性质是:;特殊在特殊在“对角线对角线”上的性质是:上的性质是:_.菱形四条边都相等菱形四条边都相等菱形的对角线互相垂直菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平并且每条对角线平分一组对角分一组对角.例例1.1.如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,中,ACAC为对角线,点为对角线,点E E,F F分别分别是边是边BCBC,ADAD的中点的中点(1)(1)求证:求证:ABEABECDFCDF;(2)(2)若若B B6060,ABAB4 4,求线段,求线段AEAE的长的长分析:(分析:(1)首先根据菱形的性质,
7、)首先根据菱形的性质,得到得到AB=BC=AD=CD,B=D,结合点结合点E、F分别是边分别是边BC、AD的中的中点,即可证明出点,即可证明出ABE CDF;(2)分分析:析:首先证明出首先证明出ABCABC是等是等边三角形,结合题干条件在边三角形,结合题干条件在RtRtAEBAEB中,中,B=60B=60,AB=4AB=4,即可求出,即可求出AEAE的长的长证明证明:(:(1)四边形四边形ABCD是菱形,是菱形,AB=BC=AD=CD,B=D,点点E、F分别是边分别是边BC、AD的中点,的中点,BE=DF,ABE CDF(SAS););例例1.1.如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,
8、中,ACAC为对角线,点为对角线,点E E,F F分别分别是边是边BCBC,ADAD的中点的中点(1)(1)求证:求证:ABEABECDFCDF;(2)(2)若若B B6060,ABAB4 4,求线段,求线段AEAE的长的长(2)B=60,AB=BCABC是等边三角形是等边三角形,例例1.1.如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,中,ACAC为对角线,点为对角线,点E E,F F分别分别是边是边BCBC,ADAD的中点的中点(1)(1)求证:求证:ABEABECDFCDF;(2)(2)若若B B6060,ABAB4 4,求线段,求线段AEAE的长的长点点E是边是边BC的中点,的中点,AE
9、BC,(三线合一)三线合一)例例2 2.如图如图,在菱形在菱形ABCDABCD中中,对角线对角线ACAC与与BDBD相交相交于点于点O,BAD=60O,BAD=60,BD=6,BD=6,求菱形的边长求菱形的边长ABAB和和对角线对角线ACAC的长的长.BAD=60 ABD是等边三角形,是等边三角形,AB=BD=6,你还有其他方法吗?你还有其他方法吗?例例2 2.如图如图,在菱形在菱形ABCDABCD中中,对角线对角线ACAC与与BDBD相交相交于点于点O,BAD=60O,BAD=60,BD=6,BD=6,求菱形的边长求菱形的边长ABAB和和对角线对角线ACAC的长的长.BAD=60BAC=30
10、AB=2BO=61 1、菱形的定义:一组、菱形的定义:一组 相等的平行四边形是相等的平行四边形是菱形菱形.2 2、菱形的性质:菱形是轴对称图形,对称轴是、菱形的性质:菱形是轴对称图形,对称轴是两条两条 所在的直线;所在的直线;菱形的四条边都菱形的四条边都 ;菱形的对角线互相菱形的对角线互相 平平分分.3.菱形的计算通常在对角线分成的菱形的计算通常在对角线分成的直角三角形直角三角形中中进行进行.邻边邻边对角线对角线相等相等垂直垂直1.1.已知四边形已知四边形ABCDABCD的对角线互相平分,要使它成的对角线互相平分,要使它成为菱形,还需要添加一个条件,这个条件是为菱形,还需要添加一个条件,这个条
11、件是()A AABABCD BCD BABABBC BC C CADADBC DBC DACACBDBD2.2.如图,在如图,在 ABCDABCD中,中,1 122,BCBCDC.DC.ABCDABCD是菱形是菱形 (请在横线上填上理由请在横线上填上理由)B B一组两边相等的平行四边形是菱形一组两边相等的平行四边形是菱形3.3.若菱形两条对角线的长分别为若菱形两条对角线的长分别为6 6和和8 8,则,则这个菱形的周长为这个菱形的周长为()A.20A.20 B B1616C C1212D D10104.4.如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC,BDBD交交于点于点
12、O O,下列说法错误的是,下列说法错误的是()A.ABA.ABDC BDC BACACBD BD C.ACC.ACBD DBD DOAOAOCOCA AB B5.5.如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,不一定成立中,不一定成立的是的是()A.A.四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形 B.ACB.ACBDBDC.C.ABCABC是等边三角形是等边三角形 D.D.CABCABCADCAD6.6.在菱形在菱形ABCDABCD中,已知中,已知AA6060,ABAB5 5,则,则ABDABD的周长是的周长是()A.10 B.12 C.15 D.20A.10 B.12 C.15 D
13、.20C CC C7.7.菱形的一个内角为菱形的一个内角为120120,边长为,边长为8 8,那么,那么它较短的对角线长是它较短的对角线长是()A.3 BA.3 B4 C4 C8 D8 D8 88.8.如图,菱形如图,菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC,BDBD相交于相交于点点O O,点,点H H为为ADAD边中点,菱形边中点,菱形ABCDABCD的周长为的周长为2828,则则OHOH的长等于的长等于()A.3.5 BA.3.5 B4 4 C.7 DC.7 D1414C CA A1.1.如图,四边形如图,四边形ABCDABCD是菱形,对角线是菱形,对角线ACAC与与BDBD相交于
14、相交于O O,AB=5,AO=4,AB=5,AO=4,求求BDBD的长的长.分析:根据菱形对角线互相垂直平分析:根据菱形对角线互相垂直平分的性质,应用勾股定理即可求解分的性质,应用勾股定理即可求解 解:解:四边形四边形ABCD是菱形,是菱形,ACBD,DO=BOAB=5,AO=4,OB=3BD=2BO=6。2.2.如图如图,菱菱形形ABCDABCD中中,AB=4,AB=4,B=60B=60,AEAE BC,AF CD,垂足分别为垂足分别为E,F,连接连接EF,则则AEFAEF的面积是的面积是 .分分析析:易证易证ABE ADFADF可可得得AE=AF又又BAE=BAE=DAF=30DAF=30
15、所所以以EAF=60EAF=60AEF是等边三角形是等边三角形作高计算即可作高计算即可1.1.理解并掌握菱形的定义及两个判定理解并掌握菱形的定义及两个判定方法,方法,明确菱形证明的三种切入方式;明确菱形证明的三种切入方式;会用这些判定方法进行有关的论证和会用这些判定方法进行有关的论证和计算;计算;2.2.在菱形的判定方法的探索与综合应在菱形的判定方法的探索与综合应用中,用中,培养观察能力、培养观察能力、动手能力及动手能力及逻逻辑思维能力辑思维能力1.1.菱形菱形的定义:有的定义:有 的平行四边的平行四边形叫做菱形。形叫做菱形。2.2.菱形菱形是一个中心对称图形,也是一个轴是一个中心对称图形,也
16、是一个轴对称图形对称图形.菱形具有菱形具有平行四边形的所有性质平行四边形的所有性质3.3.菱形有哪些特殊性质?菱形有哪些特殊性质?边:边:;角:角:;对角线:对角线:;对称性:对称性:.一组邻边相等一组邻边相等四条边都相等四条边都相等 对边平对边平行行对角相等对角相等 邻角互补邻角互补对角线互相对角线互相垂直垂直平分平分轴对称图形轴对称图形 中心对称图形中心对称图形探究(一)探究(一)1.1.会用定义法判定菱形会用定义法判定菱形定义:定义:有有 的的 叫做菱形叫做菱形.用符号语言可以表示为:用符号语言可以表示为:四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形,且且 .四边形四边形 ABCD是菱形
17、是菱形一组邻边相等一组邻边相等平行四边形平行四边形AB AB ADAD探究(二)探究(二)菱形的判定方法菱形的判定方法2:对角线对角线 的平行四的平行四边形是菱形边形是菱形.已知已知:如图如图1,在,在平行四边形平行四边形ABCD中,中,.求证:求证:.证明证明:对角线互相对角线互相垂直垂直对角线对角线ACACBDBD,垂直为点,垂直为点O O平行四边形四边形平行四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形在在平行四边形平行四边形ABCD中中,OB=OD AC ACBDBDACAC是是BDBD的垂直平分线的垂直平分线AB=ADAB=AD平行四边形平行四边形ABCD是菱形是菱形 用符号语言可以表示为
18、:用符号语言可以表示为:四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形,且,且 .四边形四边形 ABCD是菱形是菱形ACACBDBD探究(三)探究(三)菱形的判定方法菱形的判定方法3:四边相等的四边相等的 是菱形是菱形?已知:如图已知:如图2,求证:求证:证明:证明:四边形四边形在四边形在四边形ABCDABCD中,中,AB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DA四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形在四边形在四边形ABCDABCD中,中,AB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DAAB=CD,BC=ADAB=CD,BC=AD四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形AB=BCAB=B
19、C四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形 用符号语言可以表示为:用符号语言可以表示为:四边形四边形ABCD,且,且 .四边形四边形 ABCD是菱形是菱形AB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DA菱形的判定方法菱形的判定方法:_;_;_ _.有一组邻边相等的平行四边形是菱形有一组邻边相等的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形(1)在一张纸上用尺规作图做出一个菱形;在一张纸上用尺规作图做出一个菱形;作法一作法一:(1 1)作线段)作线段AC;AC;(2)(2)作线段作线段ACAC的垂直平分线的垂直平
20、分线EFEF,垂直为点,垂直为点O;O;(3)(3)在在OEOE,OFOF上分别截取线段上分别截取线段OD,OB,OD,OB,使使OD=OB;OD=OB;(4)(4)连接连接AB,BC,CD,DAAB,BC,CD,DA;则四边形则四边形ABCDABCD就是所作的菱形就是所作的菱形(1)在一张纸上用尺规作图做出一个菱形;在一张纸上用尺规作图做出一个菱形;作法二作法二:(1 1)作线段)作线段AB;AB;(2)(2)作线段作线段ADAD,使,使AD=AB;AD=AB;(3)(3)分别以点分别以点D,D,点点B B为圆心,以为圆心,以ABAB长为半径画弧,两长为半径画弧,两弧交于点弧交于点C;C;(
21、4)(4)连接连接CD,BCCD,BC;则四边形则四边形ABCDABCD就是所作的菱形就是所作的菱形(2)想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形 课堂展示课堂展示方法一方法一:将一张长方形的纸横对折将一张长方形的纸横对折,再竖对折再竖对折,然然后沿图中的虚线剪下后沿图中的虚线剪下,打开即是菱形纸片打开即是菱形纸片.(2)想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形 课堂展示课堂展示方法二方法二:将一张长方形纸对折将一张长方形纸对折,再在折痕上取任再在折痕上取任意长为底边意长为底边,剪一个等腰三角形剪一个等腰三角形,然后打开即是然后打开即是菱
22、形菱形以上两种做法的理由是:以上两种做法的理由是:方法一:方法一:对角线互相垂直平分的四边形是菱形对角线互相垂直平分的四边形是菱形方法二:方法二:四条边都相等的四边形是菱形四条边都相等的四边形是菱形例题例题:在平行四边形在平行四边形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC和和BDBD相交于点相交于点O O,并且并且AB=AB=5 5,OB=2OB=2,OA=1OA=1,求证:(求证:(1 1)ACACBD BD (2 2)平行四边形)平行四边形ABCDABCD是菱形吗?说说你的理由是菱形吗?说说你的理由.解:(解:(1)AB=AB=5 5,OB=2OB=2,OA=1OA=1AO+BO=1+
23、4=5,AB=5 AO+BO=AB AOB 是直角三角形,是直角三角形,ACBD,(2)四边形)四边形ABCD是菱形。是菱形。理由:理由:四边形四边形ABCD是平行四边形,且是平行四边形,且ACBD,四边形四边形ABCD是菱形。是菱形。一组邻边相等一组邻边相等都相等都相等互相垂直互相垂直画四条边相等画四条边相等画对角线互相垂直画对角线互相垂直1 1下列命题中正确的是下列命题中正确的是()A A对角线相等的四边形是菱形对角线相等的四边形是菱形 B B对角线互相垂直的四边形是菱形对角线互相垂直的四边形是菱形C C对角线相等的平行四边形是菱形对角线相等的平行四边形是菱形 D D对角线互相垂直的平行四
24、边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形2 2如图,下列条件之一能使如图,下列条件之一能使 ABCDABCD是菱形的是是菱形的是()ACACBDBD;BADBAD9090;ABABBCBC;BDBD平分平分ABC.ABC.A AB BC CD DD DD D3 3如图所示,在如图所示,在ABCABC中,中,ABABACAC,A90ASS2 2B BS S1 1S S2 2 C CS S1 1SS2 2 D D3S3S1 12S2S2 2B 2 2如图,在矩形如图,在矩形ABCDABCD中,中,ABAB2 2,BCBC4 4,点,点A A,B B分别在分别在y y轴,轴,x x轴的正半轴上,点
25、轴的正半轴上,点C C在第一象限,如在第一象限,如果果OABOAB3030,那么点,那么点C C的坐标为的坐标为 .解:过点解:过点C C作作CECE x x轴于点轴于点E E,CEB=90CEB=90矩矩形形ABCDABCD,ABC=90ABC=90CBE=30CBE=30分析:分析:(1 1)根据四边形)根据四边形ABCDABCD是矩形和折叠的性质可得是矩形和折叠的性质可得EBEBDFDF,DEDEBFBF,根据平行四边形判定推出即可,根据平行四边形判定推出即可(2 2)求出)求出ABE=30ABE=30,根据直角三角形性质求出,根据直角三角形性质求出AEAE、BEBE,再根据菱形的面积计
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