动词的时态和语态-课件.pptx

1、动词的时态和语态1.动词的第三人称的单数形式、过去式、过去分词动词的第三人称的单数形式、过去式、过去分词 和现在分词的构成。和现在分词的构成。2动词的八种时态的基本结构及用法。动词的八种时态的基本结构及用法。3动词的被动语态的基本结构及用法。动词的被动语态的基本结构及用法。4动词的主动形式表示被动意义的用法。动词的主动形式表示被动意义的用法。中考考点中考考点 1.一般现在时的基本结构及用法一般现在时的基本结构及用法 (1)(1)结构结构:当主语是第三人称单数时当主语是第三人称单数时,谓语动词用谓语动词用第三人称单数形式。第三人称单数形式。考点一考点一 一般现在时一般现在时 动词的时态动词的时态

2、(2)动词的第三人称单数形式变化规则如下动词的第三人称单数形式变化规则如下:直接加直接加s。如：。如：workworks。以以“辅音字母辅音字母y”结尾的词，先变结尾的词，先变y为为i，再加，再加es。如：如：carrycarries;crycries;trytries;studystudies。以以s，x，o，ch，sh结尾的词加结尾的词加es。如：。如：washwashes;teachteaches;gogoes;passpasses;fixfixes。特殊：特殊：havehas；areis。(3)用法用法:表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的

3、动作。常与常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,every day,once a week,every five minutes,on Sundays等时间状语连用。等时间状语连用。I go to school at seven every day、我每天七点去上学。我每天七点去上学。表示普遍真理和客观事实。表示普遍真理和客观事实。The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。表示在现在时间里所发生的一个动作。表示在现在时间里所发生的一个动作。Here es the bus、公共汽车来了。公共汽

4、车来了。在时间和条件状语从句中代替一般以后时。在时间和条件状语从句中代替一般以后时。Ill go shopping with my mother if she is free tomorrow.假如明天我妈妈有空的话假如明天我妈妈有空的话,我将和她去购物。我将和她去购物。2.一般现在时的疑问句、否定句一般现在时的疑问句、否定句 1.一般过去时的用法及标志词一般过去时的用法及标志词 一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。常与中的谓语动词要变为过去式。常与yesterday,last week,two days ago,i

5、n 1988等过去的时间状语连用。等过去的时间状语连用。考点二考点二 一般过去时一般过去时 2.一般过去时的疑问句和否定句一般过去时的疑问句和否定句 Did you have any problems on your journey?您在旅途中有一些困难不？您在旅途中有一些困难不？Were most people too busy making a living in early times？在早期？在早期,大部分人忙着谋生吗？大部分人忙着谋生吗？Modern soccer didnt bee official until 1863、直到直到1863年现代足球才成为官方运动。年现代足球才成为官

6、方运动。注意注意 动词过去式的变化规则动词过去式的变化规则:(1)一般情况下，在动词原形后加一般情况下，在动词原形后加ed。如：。如：watchwatched。(2)以不发音字母以不发音字母e结尾的加结尾的加d。如：。如：livelived。(3)以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i加加ed。如：。如：studystudied;carrycarried;crycried。(4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加辅音字母，再加ed。如：。如：stopstopped;planplanned;prefe

7、rpreferred。(5)不规则动词的过去式需特殊记忆。不规则动词的过去式需特殊记忆。1.一般以后时的构成及基本用法一般以后时的构成及基本用法 (1)结构结构:“助动词助动词shall/will动词原形动词原形”或或“be going to动词原形动词原形”。(2)用法：用法：表示将要发生的动作或状态表示将要发生的动作或状态,常用的时间状语有常用的时间状语有 later(on)，soon,in a month(in时间段时间段),next time,from now on,tomorrow等。等。I shall be eighteen years old next year、明年我就明年我就

8、18岁了。岁了。表示某种必定的趋势。表示某种必定的趋势。Fish will die without water.没有水，鱼就会死。没有水，鱼就会死。考点三考点三 一般以后时一般以后时 (3)注意注意:will引导的以后时引导的以后时,表示情况没有经过事先考虑而马上表示情况没有经过事先考虑而马上发生，发生，be going to引导的将来时表示事情经过事先计划、引导的将来时表示事情经过事先计划、考虑打算而即将发生。考虑打算而即将发生。They will arrive here tomorrow morning、明天早晨他们将抵达这个地方。明天早晨他们将抵达这个地方。Im going to see

9、 a film this afternoon.今天下午我要去看电影。今天下午我要去看电影。2.一般以后时的肯定句、否定句和疑问句一般以后时的肯定句、否定句和疑问句 Dont worry、You wont be late.不用担心不用担心,您可不能迟到的。您可不能迟到的。Will you leave for Beijing next week?下周你要去北京不？下周你要去北京不？Who is to clean the classroom today?今天该谁打扫教室了？今天该谁打扫教室了？过去过去以后以后时的构成及基本用法时的构成及基本用法 (1)结构结构:“would动词原形动词原形”或或“w

10、as/weregoing to动词原形动词原形”。(2)用法：表示从过去的某一时刻看用法：表示从过去的某一时刻看,将要发生的动作。将要发生的动作。His uncle said that there would be a good harvest the next year、他叔叔说第二年会有个好收成。、他叔叔说第二年会有个好收成。考点四考点四 过去以后时过去以后时 提醒提醒 在由在由if引导的条件状语从句中引导的条件状语从句中,假如主句用过去以假如主句用过去以后时那么后时那么if从句需用一般过去时代替过去将来时。从句需用一般过去时代替过去将来时。If he were here，he would

11、 show us how to do it、如果他在这儿，他就会向我们展示该如何做了。如果他在这儿，他就会向我们展示该如何做了。1.现在进行时的构成及基本用法现在进行时的构成及基本用法 (1)结构结构:am/is/are动词的动词的ing形式形式 (2)用法：用法：表示目前正在发生表示目前正在发生(进行进行)的动作的动作(不指状态不指状态),常用的时常用的时间状语有间状语有 now，at the moment 等。当有等。当有look,listen起提示作起提示作用的词时，后面的句子常用现在进行时。用的词时，后面的句子常用现在进行时。Are you writing a letter to yo

12、ur friend now?您现在正在给你朋友写信不？您现在正在给你朋友写信不？Listen!She is singing in the next room、听！她正在隔壁唱歌。听！她正在隔壁唱歌。考点五考点五 现在进行时现在进行时 表示现时期正在进行表示现时期正在进行,而此刻不一定在进行的动作。而此刻不一定在进行的动作。We are planting trees these days、这些天我们在植树。这些天我们在植树。表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有词有e，go,leave,arrive,fly等，常与表示以后的时间状语等，常与表

13、示以后的时间状语连用。连用。They are leaving for England tomorrow afternoon.他们明天下午要去英格兰。他们明天下午要去英格兰。2.现在进行时的肯定句、否定句和疑问句现在进行时的肯定句、否定句和疑问句 Mary is listening to music in the next room now、玛丽现在正在隔壁听音乐。玛丽现在正在隔壁听音乐。Jack isnt playing football now.杰克现在没有在踢足球。杰克现在没有在踢足球。Is Mike playing the piano in the room now?迈克现在在屋里弹钢琴

14、不？迈克现在在屋里弹钢琴不？现在分词的变化规则现在分词的变化规则:(1)一般直接在动词后加一般直接在动词后加ing。如：。如：playplaying(2)以不发音字母以不发音字母e结尾的，去结尾的，去e加加ing。如：。如：comecoming;makemaking;liveliving(3)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加该辅音字母，再加ing。如：。如：runrunning;sitsitting;beginbeginning(4)特殊：特殊：diedying;lielying;tietying 考点六考点六 过

15、去进行时过去进行时 1.过去进行时的构成及基本用法过去进行时的构成及基本用法 (1)结构结构:was/werev、ing (2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间点用法：过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在进行的动作。或某一时间段正在进行的动作。His father fell down while he was riding his bicycle and hurt himself.他爸爸骑自行车时摔倒了他爸爸骑自行车时摔倒了,弄伤了自己。弄伤了自己。(3)常用的时间状语常用的时间状语:this morning,the whole morning,all day yesterda

16、y,from nine to ten,last evening,when,while等。等。What were you doing at ten oclock last night?您昨晚十点钟在做什么？您昨晚十点钟在做什么？They were building a large house last week、上周他们一直在建造一所大房子。上周他们一直在建造一所大房子。(某时期一直在进行某时期一直在进行的动作的动作)2.过去进行时的肯定句、否定句和疑问句过去进行时的肯定句、否定句和疑问句 I wasnt trying to annoy you、我没想要让您烦恼。我没想要让您烦恼。Were yo

17、u working all weekend?你整个周末都在工作不？你整个周末都在工作不？1.结构结构:have/has动词的过去分词动词的过去分词 (过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特别变化动词需单独记忆别变化动词需单独记忆)2用法用法 (1)表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常常与与just，already,yet,recently,before,ever,never,twice,three times等时间状语连用。等时间状语连用。I _ the film already、我差不多看过这部

18、电影了。我差不多看过这部电影了。(现在我明白电影的内容现在我明白电影的内容了了)考点七考点七 现在完成时现在完成时 have seen (2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与态。常与“since时间点或时间点或since从句从句(一般过去时一般过去时)”,“for时间段时间段”及及how long，(ever)since,ever,before,so far,in the last/past few years,up to now,till now等时间状语连用。等时间状语连用。Weve planted thousands o

19、f trees in the past few years、在过去几年中，我们种了成千上万棵树。在过去几年中，我们种了成千上万棵树。So far there _ no bad news.到现在为止还没有什么坏消息。到现在为止还没有什么坏消息。has been (3)一般过去时与现在完成时的区别一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在造成的影响对现在造成的影响,因此，若不强调某事对现在的影响就不因此，若

20、不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。用现在完成时。I saw the movie yesterday、昨天我看了这部电影。昨天我看了这部电影。(强调电影是昨天看的强调电影是昨天看的)I have already seen the film.我差不多看过这部电影了。我差不多看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部强调到现在为止看过这部电影了电影了)(4)延续性动词延续性动词 在现在完成时中在现在完成时中,假如有持续的时间状语，则要把非延假如有持续的时间状语，则要把非延续性动词变为延续性动词。续性动词变为延续性动词。I have had the book for two days、这本书我差不

21、多买了两天了。这本书我差不多买了两天了。(用用had而不用而不用bought)I have been in Tokyo for two weeks.我已经来东京两周了。我已经来东京两周了。(用用been in而不用而不用e to)常见的非延续性动词变延续性动词常见的非延续性动词变延续性动词:have arrived at/in sp、,have got to/reached sp.,have e/gone/moved to sp.have been in sp.have becomehave been have got uphave been up have died_ have left s

22、p._ have fallen asleep/gone to sleephave been asleep have finished/ended/completed_have been dead have been away from sp、have been over have marriedhave been married have begun_ have borrowed_ have boughthave had have caught/got a coldhave had a cold have got to knowhave known have joined/taken part

23、 in the League/the Party/the armyhave been a member of the League/the Party/the army或或have been in the League/the Party/the armyhave been on have kept (5)have been to,have gone to,have been in的区别的区别:have been to表示表示“过去曾去过某地过去曾去过某地”，说话时已从该地回，说话时已从该地回来，现在已不在该地来，现在已不在该地;have gone to表示表示“已去了某地已去了某地”，说，说

24、话时已到达某地或在去某地的途中，现在还未回来；话时已到达某地或在去某地的途中，现在还未回来；have been in表示表示“已在某地待了多久已在某地待了多久”，后面跟副词时不用，后面跟副词时不用in。Where is Mrs、Smith?史密斯夫人在哪儿？史密斯夫人在哪儿？She isnt here.She has gone to England.她不在这儿，她去了英格兰。她不在这儿，她去了英格兰。考点八考点八 过去完成时过去完成时 1.结构结构:had动词的过去分词动词的过去分词 2用法用法 (1)表示过去的某一时刻往常差不多发生的动作或存在表示过去的某一时刻往常差不多发生的动作或存在的状

25、态的状态,也就是也就是“过去的过去过去的过去”。常以。常以by，before短语或短语或when,before,after,until等引导的从句作为前提。等引导的从句作为前提。My teacher said she had never been to London、我的老师说她从来没去过伦敦。我的老师说她从来没去过伦敦。When the police arrived,the thieves _.当警察到达时，小偷们已经逃跑了。当警察到达时，小偷们已经逃跑了。had run away (2)表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与

26、现在完成时一样的动作或状态。与现在完成时一样,过去完成时也常与过去完成时也常与 how long，for three days,before 等表示一段时间的状语连用。等表示一段时间的状语连用。When Jack arrived,he learned Mary _ for almost an hour、当杰克到达时，他得知玛丽差不多离当杰克到达时，他得知玛丽差不多离开差不多一个小时了。开差不多一个小时了。had been away 构成构成:助动词助动词be及物动词的过去分词及物动词的过去分词 (1)一般现在时：一般现在时：主语主语am/is/are动词的过去分词动词的过去分词 (2)一般过去

27、时：一般过去时：主语主语was/were动词的过去分词动词的过去分词 (3)一般以后时：一般以后时：主语主语will/shall/be going tobe动词的动词的过去分词过去分词 (4)现在进行时：现在进行时：主语主语am/is/arebeing动词的过去分词动词的过去分词 (5)现在完成时：现在完成时：主语主语have/hasbeen动词的过去分词动词的过去分词 (6)过去进行时：过去进行时：主语主语was/werebeing动词的过去分词动词的过去分词动词的语态动词的语态 考点一考点一 被动语态的构成被动语态的构成 (7)过去完成时过去完成时:主语主语had been动词的过去分词动

28、词的过去分词 (8)过去以后时：过去以后时：主语主语would be动词的过去分词动词的过去分词 (9)含有情态动词的被动语态：含有情态动词的被动语态：主语情态动词主语情态动词be动动词的过去分词词的过去分词 (10)在使役动词在使役动词have,make,let以及感官动词以及感官动词see,watch,notice,hear,feel等后面作宾语补足语的不定式，在主动结构等后面作宾语补足语的不定式，在主动结构中不定式符号中不定式符号to要省略，但变为被动结构时，要还原要省略，但变为被动结构时，要还原to。Someone saw a stranger walk into the buildi

29、ng、被动结构：被动结构：A stranger was seen _into the building.有人看见一个陌生人走进了这座楼。有人看见一个陌生人走进了这座楼。to walk 考点二考点二 某些谓语动词的主动形式表示被动意义某些谓语动词的主动形式表示被动意义 1.英语中有特别多动词英语中有特别多动词,如如 break，catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等，当它们被用作不及物等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。主语通常是物。Th

30、is kind of cloth _ 这种布料很好洗。这种布料很好洗。washes well 注意注意 主动语态强调的是主语的特征主动语态强调的是主语的特征,而被动语态则而被动语态则强调外界作用造成的影响。强调外界作用造成的影响。试比较试比较:The door wont lock、(指门本身有毛病指门本身有毛病)The door wont be locked.(指可不能有人来锁门，表指可不能有人来锁门，表示示“门没有锁门没有锁”是人的原因是人的原因)2.不及物动词和动词短语不及物动词和动词短语,如如happen，last,take place,e out,come true,run out 等

31、，以主动形式表示被动意义。等，以主动形式表示被动意义。How do the newspapers come out?这些报纸是如何被出版的呢？这些报纸是如何被出版的呢？3系动词没有被动形式。系动词没有被动形式。Your reason sounds reasonable、您的理由听起来合理。您的理由听起来合理。4.下列结构中的下列结构中的v、ing是主动形式表示被动意义。是主动形式表示被动意义。(1)need,require作作“需要需要”讲时，其后常跟动名词形讲时，其后常跟动名词形式。但当这些动词后接不定式时，则必须用被动形式表示式。但当这些动词后接不定式时，则必须用被动形式表示被动意义。被动意义。The bike needs mending.这辆自行车需要修理。这辆自行车需要修理。Our classroom needs to be cleaned.我们的教室需要打扫。我们的教室需要打扫。(2)be worth doing sth.值得做某事值得做某事 The book is well worth reading.这本书特别值得一读。这本书特别值得一读。感谢您的聆听！