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类型Unit1 Writing介绍你欣赏的人(ppt课件)-2022新人教版(2019)《高中英语》选择性必修第一册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4773127
  • 上传时间:2023-01-09
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    资源描述:

    1、How to introduce someone you admireXB1U12020全国全国1卷卷你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介;人物简介;2.尊敬和爱戴的原因。尊敬和爱戴的原因。注意:注意:1.词数词数100左右;左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。可以适当增加细节,以使行文连贯。Step1审题谋篇审题谋篇Step1:审题谋:审题谋篇篇一一、审题审题1确定格式:确定格式:_2确定人称:确定人称:_3确定时态:确定时态:_二、二、构思构思

    2、1.开头:开头:_2.正文:正文:_3.结尾:结尾:_人物简介人物简介第三人称第三人称一般现在时,过去时一般现在时,过去时What aspects can be included in each paragragh?Read for structureName,identity,basicinformationAchievement,experienceDetailsandexamplesInfluenceandevaluationAnintroductionBodyEndingStructureBeginningContentName,identity,basicinformationAch

    3、ievement,experienceDetailsandexamplesInfluenceandevaluationStructure of an introduction to someone you admireStep2:遣词造句遣词造句1.我最崇拜的人是屠呦呦,她是一个尽心尽力的,有耐心的科学家。她于我最崇拜的人是屠呦呦,她是一个尽心尽力的,有耐心的科学家。她于1930年年12月月30日出生于中国宁波,日出生于中国宁波,1955年毕业于北京大学医学院。年毕业于北京大学医学院。(Peking University Medical School)。ThepersonIadmiremost

    4、isTuYouyou,acommittedandpatientscientist,borninNingbo,China,on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalSchool.Step3:升级句式(同位语升级句式(同位语+非谓)非谓)ThepersonIadmiremostisTuYouyou.Sheisacommittedandpatientscientist.ShewasborninNingbo,China,on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalS

    5、chool.第一段第一段/简介简介Step2:遣词造句遣词造句 A.常用词汇常用词汇1.致力于致力于2.决心做决心做3.起起.关键作用关键作用devoteonselfto/bedevotedtobedeterminedto/makeuponesmindplayacrucialrolein4.出于对出于对.强烈的热情强烈的热情5.坚定的决心坚定的决心6.在在.方面取得巨大成功方面取得巨大成功outofastrongpassionforsthstrongwillanddeterminationachievegreatsuccessin.7.使人能够做某事使人能够做某事enablesbtodosth

    6、第二段第二段/尊敬的原因尊敬的原因Step2:遣词造句遣词造句1.凭借着很强的意志力和坚定的决心,屠呦呦在发现疟疾的治疗方法上取得了凭借着很强的意志力和坚定的决心,屠呦呦在发现疟疾的治疗方法上取得了巨大成功。巨大成功。Step3:升级句式(定语从句)升级句式(定语从句)Withstrongwillandgreatdetermination,TuYouyouobtainedgreatsuccessinfindingcuresoftreatingmalaria,whichmadeherbecomethefirstChinesescientisttowintheNobelPrizeforPhysio

    7、logyorMedicine.2.屠呦呦对于疟疾治疗方法的发现使得她成为第一位获得诺贝尔生物或医学奖屠呦呦对于疟疾治疗方法的发现使得她成为第一位获得诺贝尔生物或医学奖的中国科学家。(的中国科学家。(NobelPrizeforPhysiologyorMedicine)ThegreatsuccessinfindingcuresoftreatingmalariamadeTuYouyoubecomethefirstChinesescientisttowintheNobelPrizeforPhysiologyorMedicine.Withstrongwillandgreatdetermination,T

    8、uyouyouobtainedgreatsuccessinfindingcuresoftreatingmalaria.Step2:遣词造句遣词造句 A.常用词汇常用词汇1.为为.赢得好名声赢得好名声2.高度评价高度评价3.被授予被授予.earnsbagoodreputationthinkhighlyofbeawarded.4.被尊称为被尊称为5.值得我们崇拜和尊敬值得我们崇拜和尊敬behonoredasdeserveouradmirationandrespect第三段第三段/评价及影响评价及影响Step2:遣词造句遣词造句1.她给我们树立了好的榜样。她给我们树立了好的榜样。Step3:升级句式

    9、(非谓语升级句式(非谓语+定语)定语)2.她是一位出色的科学家,值得我们崇拜和尊重。她是一位出色的科学家,值得我们崇拜和尊重。Shehassetagoodexampletous.Havingsetagoodexampletous,sheisreallyanoutstandingscientistwhodeservesouradmirationandrespect.Sheisreallyanoutstandingscientistwhodeservesouradmirationandrespect.致力于决心做有的天赋获得.奖被誉为作为.而著名做.工作An introduction to som

    10、eone you admirebig events,achievements&influencedevoteoneself/oneslifeto(doing)sth=bedevotedtomakeuponesmind/bedeterminedtodohaveagift/talentfor=havegifted/talentedforbeawarded.prizefor./obtain/receive.prizefor.behonouredas.beknownasworkas介绍人物生平和成就时,介绍人物生平和成就时,按时间顺序和评述性按时间顺序和评述性语言刻画人物一生,语言刻画人物一生,句式结

    11、构可以选择定语从句、主语从句、并列句、非谓语动词短句式结构可以选择定语从句、主语从句、并列句、非谓语动词短语和倒装等。语和倒装等。你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括为题,写一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介;人物简介;2.尊敬和爱戴的原因。尊敬和爱戴的原因。注意:注意:1.词数词数100左右;左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。可以适当增加细节,以使行文连贯。Practice Self-checkyourarticlewiththechecklist.Exchangeitwithyour

    12、partners.ChecklistItemDemandsScoreStructureIsthewritingclearandwell-organized?3ContentsDoeshe/sheusethecorrectpersonandtense?Doeshe/shewritethekeypoints?4LanguageArethereanygrammarorspellingerrors?2Howmanywordsandphraseslearnedinthisunitdoeshe/sheuse?(1-6)1(each)Improvements reliable dedeicatedhumbl

    13、e amicablecourteous enthusiasticdecisive resourceful faithfulsociable considerate reliablemeticulous sympathetic loyalwitty considerate candidgenerous straightforward trustworthy Descriptive word,a kind of adjective,adverb,v-ing etc.,is used to describe the colors,states and modalities of people or

    14、objects vividly and specifically.be able to.?be capable of doing sth manage to dohave access to be qualified to dobe competent to do be equal tohave the ability to do be entitled to dobe equipped with the ability to do be eligible to dobe adequate to be in a position to doafford to do be skilled athave proficiency in.intelligent responsiblecommitted tirelessclever brilliantaggressive attractiveambitious braveselfless carefulobjective carefulserious

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