八年级政治《生活需要宽容友善》课件-人教新课标版.ppt

1、第第7 7课让人三尺又何妨课让人三尺又何妨 生活需要宽容友善生活需要宽容友善看看三幅图片，看看三幅图片，说说发生了什么事情？说说发生了什么事情？1.1.两车相撞两车相撞矛盾发生矛盾发生2.2.怒火冲天怒火冲天矛盾冲突矛盾冲突3.3.握手言和握手言和矛盾解决矛盾解决思考思考1 1：为什么怒发冲冠的两个为什么怒发冲冠的两个同学最后握手言和了？同学最后握手言和了？思考思考2 2：如果两个同学没有握如果两个同学没有握手言和，第三幅图片可能是什么样？手言和，第三幅图片可能是什么样？其结局会怎样？其结局会怎样？“六尺巷六尺巷”，这条极为平常的小巷名扬古今，是，这条极为平常的小巷名扬古今，是因为它流传着令人

2、常思常得的一个故事。说的是清代因为它流传着令人常思常得的一个故事。说的是清代礼部尚书张英，得知家人与邻居为建围墙而争地皮一礼部尚书张英，得知家人与邻居为建围墙而争地皮一事，并向他求助时事，并向他求助时,遂修书一封，题诗一首日：遂修书一封，题诗一首日：“千里千里修书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不修书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。见当年秦始皇。”劝导家人忍让为上。张英身为朝廷劝导家人忍让为上。张英身为朝廷高官，却不像某些权贵那样，依仗权势为家族争利，高官，却不像某些权贵那样，依仗权势为家族争利，反而采取了谦让不争的态度，教育家人要淡化与他人反而采取了谦让不争的

3、态度，教育家人要淡化与他人的争斗意识。家人亦深明大义，将待建的围墙退让三的争斗意识。家人亦深明大义，将待建的围墙退让三尺。邻居为张英的官德感动，遂将正欲修建的围墙退尺。邻居为张英的官德感动，遂将正欲修建的围墙退让三尺。于是，两家的围墙之间，就形成了一条六尺让三尺。于是，两家的围墙之间，就形成了一条六尺宽的小巷。从此两家不争不吵，和好如初。后来，这宽的小巷。从此两家不争不吵，和好如初。后来，这条条“六尺巷六尺巷”就成了互谅互让之美德的象征。就成了互谅互让之美德的象征。“六尺巷六尺巷”的启示的启示 （教材（教材6262页）页）如果张英和叶家互不如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果？相让可能导致什

4、么后果？这个故事给我们什么这个故事给我们什么启示？启示？可能导致的后果：可能导致的后果：打官司，让官府裁决打官司，让官府裁决 邻居之间老死不相往来邻居之间老死不相往来 大打出手，酿成惨剧大打出手，酿成惨剧 启示：与人相处，与人交往，应该胸襟开启示：与人相处，与人交往，应该胸襟开阔，谦让友善阔，谦让友善看故事，明事理看故事，明事理故事（一）故事（一）公元前公元前686686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白，设法回国，抢夺国君之位。在外的公子纠和公子小白，设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀公子纠的师傅管仲为确

5、保公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利登上国君之位。他就是历史上著名的齐桓公。国，顺利登上国君之位。他就是历史上著名的齐桓公。齐桓公不仅不计较管仲的齐桓公不仅不计较管仲的“一箭之仇一箭之仇”，反而对他予，反而对他予以信任，并重用，立位以信任，并重用，立位“相国相国”。管仲深为齐桓公的。管仲深为齐桓公的宽容所打动，宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。故事（二）故事（二）红军三军团总指挥彭德怀

6、等红军三军团总指挥彭德怀等3030多人去前沿阵多人去前沿阵地察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只地察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过以后，句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过以后，又匆匆赶路。事后，传令兵捆起那个战士见彭总。又匆匆赶路。事后，传令兵捆起那个战士见彭总。彭总立即放他回去，战士自知闯祸，心里害怕，彭总立即放他回去，战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在乎，深受感动，见彭总毫不在乎，深受感动，后来逢人就说：后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！总指挥真是

7、度量宽宏呀！”两则故事说明了什么？两则故事说明了什么？人有宽阔的胸襟，能赢得友谊，增人有宽阔的胸襟，能赢得友谊，增进团结；能解人之难，取人之长，谅人进团结；能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人互之短，从而产生很大的感召力，使人互相信任亲近；能在事业上有所建树。相信任亲近；能在事业上有所建树。故事三故事三这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给父母，告诉他们：金山打电话给父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，爸妈，我回来了，可是我有一个不情之请。我想带一个朋友同我一起可是我有一个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。回家。”“

8、”“当然好啊！当然好啊！”他们回答，他们回答，“我们很高兴我们很高兴见到他的。见到他的。”不过儿子又继续说下去：不过儿子又继续说下去：“可是有件事我想先可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳膊和告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳膊和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。起生活。”几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，说他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是说他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，单纯的自杀案

9、件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。“儿子很遗憾，不过或许我们可以帮他找个安身儿子很遗憾，不过或许我们可以帮他找个安身之处。之处。”父亲又接着说，父亲又接着说，“儿子，你不知道自己在说儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残疾的人会给我们的生活造成很大些什么。像他这样残疾的人会给我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就这样让破的负担。我们还有自己的生活要过，不能就这样让破坏了。坏了。”就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。的消息了。那的确是他

10、们的儿子，没错，但惊讶的那的确是他们的儿子，没错，但惊讶的是儿子居然只有一条胳膊和一只脚。是儿子居然只有一条胳膊和一只脚。这个故事给我们什么启示？这个故事给我们什么启示？说一说：说一说：阅读教材阅读教材63页页“信息点击信息点击”，请说出一些宽容的对联、名言警句请说出一些宽容的对联、名言警句和故事。和故事。退一步天高地阔让三分心和气平退一步天高地阔让三分心和气平将军额上能跑马宰相肚中能撑船将军额上能跑马宰相肚中能撑船话语平和是非少心胸坦荡朋友多话语平和是非少心胸坦荡朋友多海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐林则徐人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容人心不

11、是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。大度征服。斯宾诺斯宾诺 公共汽车上的冲突公共汽车上的冲突（教材（教材6464页）页）赵刚和陈伟的处理方法有何赵刚和陈伟的处理方法有何不同？不同？赵刚、陈伟的做法对我们有赵刚、陈伟的做法对我们有什么启示什么启示？镜头一镜头一镜头二镜头二请看以下情景请看以下情景：妈妈妈妈：（帮孩子整理房间帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的心里是怎么想的,唉唉这是什么？这是什么？(原来是一本日记原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，

12、犹豫了一下，终于还是翻开了（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记）日记）女儿（儿子女儿（儿子）：）：（手里拿着礼物，悄悄的手里拿着礼物，悄悄的）今天今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜（推开门推开门）妈妈，我回来了，祝你妈妈，我回来了，祝你（看见妈看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里）儿子）的突然出现而愣在那里）妈妈和儿女之间可能发生的故事：妈妈和儿女之间可能发生的故事：1.1.妈妈和儿女发生争吵；妈妈和儿女发生争吵；2.2.妈妈和儿女进行妈妈和儿女进行沟通沟通

13、，达成共识；，达成共识；3.3.妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；4.4.儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火；儿女发火；（两败俱伤）（两败俱伤）（双赢）（双赢）（儿女错）（儿女错）（妈妈错）（妈妈错）小季的犹豫（教材小季的犹豫（教材6565页）页）如果我是小季，该不该如果我是小季，该不该帮他呢？帮他呢？自己遇到过类似情况吗？自己遇到过类似情况吗？是怎样处理的？是怎样处理的？林肯参选总统时，强敌斯坦顿为林肯参选总统时，强敌斯坦顿为着某些原因而增恨他。斯坦顿想尽办着某些原因而增恨他。斯坦顿想尽办法在公众面前他，毫不保留地攻

14、击他法在公众面前他，毫不保留地攻击他的外表，故意用话使他困窘。尽管如的外表，故意用话使他困窘。尽管如此，当林肯当选为美国总统后，须找此，当林肯当选为美国总统后，须找几个人当他的内阁与他一同策划国家几个人当他的内阁与他一同策划国家大事，其中必须选一位最重要的参谋大事，其中必须选一位最重要的参谋总长，他不选别人，却选了斯坦顿。总长，他不选别人，却选了斯坦顿。当消息传出时，一片哗然，街头巷尾当消息传出时，一片哗然，街头巷尾议论纷纷。有人对林肯说：议论纷纷。有人对林肯说：“恐怕你恐怕你选错人了吧。你不知道他从前如何诽选错人了吧。你不知道他从前如何诽谤你吗？他一定回扯你的后腿，你要谤你吗？他一定回扯你的

15、后腿，你要三思而后行啊。三思而后行啊。”材料分析材料分析林肯不为所动地回答说：林肯不为所动地回答说：“我认识斯坦顿，我认识斯坦顿，我也知道他从前对我的批评，但为了国家前途，我也知道他从前对我的批评，但为了国家前途，我认为他最适合这份职务。我认为他最适合这份职务。”果然，斯坦顿为果然，斯坦顿为国家以及林肯作乐不少的事。国家以及林肯作乐不少的事。过了几年，当林肯被暗杀后，许多赞颂话都过了几年，当林肯被暗杀后，许多赞颂话都涌向这位伟人。然而，所有赞颂的话语中，要算涌向这位伟人。然而，所有赞颂的话语中，要算斯坦顿的话最有分量了。他说：斯坦顿的话最有分量了。他说：“林肯是世人中林肯是世人中最值得敬佩的一

16、位，他的名字将流传万世。最值得敬佩的一位，他的名字将流传万世。”阅读材料，结合所学知识回答：阅读材料，结合所学知识回答：1.1.为什么说：为什么说：“林肯是世人中最值得敬林肯是世人中最值得敬佩的一位佩的一位”？因为林肯以国家利益为重，用宽容化解了因为林肯以国家利益为重，用宽容化解了与对手之间的隔阂，从而赢得了世人的尊重。与对手之间的隔阂，从而赢得了世人的尊重。2.2.林肯的行为给了你哪些启示？联系自己林肯的行为给了你哪些启示？联系自己的实际，请谈谈你打算如何向他学习？的实际，请谈谈你打算如何向他学习？在和同学交往中要宽容大度，不斤斤计较。在和同学交往中要宽容大度，不斤斤计较。大家想一想，今天我

17、们大家想一想，今天我们学到了什么知识？学到了什么知识？宽容能赢得友谊，增进团结；能产生很大宽容能赢得友谊，增进团结；能产生很大的感召力，使人相互信任亲近。的感召力，使人相互信任亲近。宽容可以化解矛盾，消除矛盾。宽容可以化解矛盾，消除矛盾。宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；能使你用自身内而不会为往事耿耿于怀；能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；能使你理智心的温暖去融化寒冷的坚冰；能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。满信心。感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！