2021年人教版英语中考教材考点梳理　七年级下册　Units 1—6 （ppt课件）.ppt

1、课时3七年级(下)Units 16目 录S T N E T N O C教材考点梳理补全对话通关练满分冲刺话题作文教材考点梳理教材考点梳理can是情态动词是情态动词,意为意为“能能,会会”,无人称和数的变化无人称和数的变化,后面必须后面必须接动词原形。其否定式一般是在其后加接动词原形。其否定式一般是在其后加not。can作情态动词作情态动词,其常见用法有其常见用法有:can的用法的用法(1)表示能力表示能力(如体力和脑力方面如体力和脑力方面),意为意为“能能,会会”等等,过去式为过去式为could。如。如:I can speak French.我会讲法语。我会讲法语。I could speak

2、French at the age of 8.我八岁时会讲法语。我八岁时会讲法语。(2)表示许可表示许可,意为意为“可以可以,能能”等等,用在否定句中表示不允许。用在否定句中表示不允许。如如:You can play basketball after class.你可以在下课后打篮球。你可以在下课后打篮球。Can I use your pen,Lily?莉莉莉莉,我能用你的钢笔吗我能用你的钢笔吗?Sure.当然可以。当然可以。You cant run in the hallway.你不能在走廊里奔跑。你不能在走廊里奔跑。(3)表示请求表示请求,常用于一般疑问句。也可用常用于一般疑问句。也可用c

3、ould表示委婉的表示委婉的请求。如请求。如:Can you help me,please?请你帮助我请你帮助我,好吗好吗?No problem.没问题。没问题。【注意】【注意】当当could 用于委婉的请求时用于委婉的请求时,回答依然用回答依然用can,不用不用could。如。如:Could you open the window?你能打开窗户吗你能打开窗户吗?Yes,I can.是的是的,可以。可以。(4)表推测表推测,常用于否定句和疑问句。如常用于否定句和疑问句。如:That cant be Johnhe has gone to Singapore.那不可能是约翰那不可能是约翰,他去新加

4、坡了。他去新加坡了。选词填空选词填空1.【2021原创】原创】That be Aliceshe is on holiday in Australia!cantmustntneednt 2.【2021原创】原创】A true friend is someone you share your happiness and sorrow with.can must needcan cant 3.【2021原创】原创】I hear you have bought a home robot.Yes,its really helpful.It help me do all the housework.can

5、couldmustneedcan 常见的含有常见的含有good的短语用法如下的短语用法如下:(1)be good at表示表示“擅长于擅长于”,相当于相当于do well in,介词介词at后跟擅后跟擅长做的事长做的事,反义短语为反义短语为be weak in。如。如:Shes very good at maths.她擅长学习数学。她擅长学习数学。good的用法的用法(2)be good with表示表示“与与相处融洽相处融洽;善于应付善于应付”,后接后接人。如人。如:The teacher is very good with kids.老师很善于和小孩子相处。老师很善于和小孩子相处。(3)b

6、e good for表示表示“对对有好处有好处”,反义短语为反义短语为be bad for。如。如:Too much salt in your diet isnt good for your health.饮食中含盐量过高对你的健康没有好处。饮食中含盐量过高对你的健康没有好处。(4)be good to表示表示“对对好好”,其同义短语为其同义短语为be kind/friendly to,后接人。如后接人。如:David is good/kind/friendly to his neighbors.戴维对邻居友好。戴维对邻居友好。【注意】【注意】good的比较级为的比较级为better,最高级为

7、最高级为best。4.【2021原创】原创】She is good at (play)the drums.5.【2021原创】原创】My mother asks me to eat fresh fruit every day.She says that it is good my health.(盲填盲填)for playingspeak表示表示“说话说话;演讲演讲”,强调说话方式和能力或说某种语言强调说话方式和能力或说某种语言,后可接某种语言作宾语。接人作宾语时要加介词后可接某种语言作宾语。接人作宾语时要加介词to。如。如:He speaks Spanish well.他西班牙语说得很好。他

8、西班牙语说得很好。Can I speak to Susan,please?我能和苏珊讲话吗我能和苏珊讲话吗?I can speak English and I can also play soccer.我会说英语我会说英语,我也会踢足球。我也会踢足球。speak的用法的用法【辨析与运用】【辨析与运用】speak,say,talk和和tell(1)speak表示表示“说话说话;演讲演讲”,强调说话方式和能力或说某种语强调说话方式和能力或说某种语言。如言。如:I was so shocked that I couldnt speak.我震惊得说不出话来。我震惊得说不出话来。(2)say强调强调“说

9、的内容说的内容”,需接宾语。如需接宾语。如:She said nothing to me about it.她没有跟我说过这件事。她没有跟我说过这件事。The teacher says we are the best students.老师说我们是最好的学生。老师说我们是最好的学生。(3)talk侧重侧重“谈话谈话,交谈交谈”,常用短语有常用短语有:talk to/with sb.表示表示“与某人交谈与某人交谈”,to 强调单向性强调单向性,with侧重于互动性侧重于互动性;talk about sb./sth.表示表示“谈论某人或某事谈论某人或某事”。如。如:They are talking

10、 about the weather.他们正在谈论天气。他们正在谈论天气。(4)tell侧重侧重“告诉告诉”,常用短语有常用短语有:tell sb.sth./tell sth.to sb.表表示示“告诉某人某事告诉某人某事”;tell sb.(not)to do sth.表示表示“让某人让某人(不要不要)做某事做某事”。其他习惯搭配。其他习惯搭配:tell stories讲故事讲故事;tell a joke/lie说笑说笑话话/撒谎。如撒谎。如:He told the news to everybody he saw.他逢人便讲这个消息。他逢人便讲这个消息。Jack told me to wa

11、it for him at the bus stop.杰克告诉我在公共汽车站等他。杰克告诉我在公共汽车站等他。选词填空选词填空6.【2021原创】原创】Tom,can you this word in Chinese?Sorry,I cant Chinese.speaksaytalktell7.【2021原创】原创】A friend in need is a friend indeed.All of us need a friend to with.speaksaytalktelltalk speak say(1)作动词作动词,意为意为“锻炼锻炼;训练训练”。如。如:How often do

12、you exercise?你多久锻炼一次你多久锻炼一次?I exercise four times a week.我一周锻炼四次。我一周锻炼四次。When do your friends exercise?你的朋友们什么时候锻炼你的朋友们什么时候锻炼?exercise的用法的用法He will take up exercising.他将开始锻炼。他将开始锻炼。Exercising regularly is good for your health.有规律地锻炼对你的健康有好处。有规律地锻炼对你的健康有好处。(2)作不可数名词作不可数名词,意为意为“锻炼锻炼;运动运动”,常与动词常与动词do或或

13、take连用连用。如。如:Swimming is good exercise.游泳是有益的运动。游泳是有益的运动。Taking exercise makes me healthy.做运动使我很健康。做运动使我很健康。(3)作可数名词作可数名词,意为意为“练习题练习题;保持健康或培养技能的一套动保持健康或培养技能的一套动作作”。如。如:We do grammar exercises to learn English well.我们做语法练习以便学好英语。我们做语法练习以便学好英语。We do eye exercises every day.我们每天都做眼保健操。我们每天都做眼保健操。8.【202

14、1原创】原创】Taking (exercise)can help us keep healthy.exerciseget表示表示“到达到达”时时,后接名词需加后接名词需加to,接地点副词不加接地点副词不加to。如。如:How do you get to school every day?你每天怎么去上学你每天怎么去上学?I get there by bus.我乘公交车上学。我乘公交车上学。How do you get to school?你怎样到学校你怎样到学校?get to的用法的用法【辨析与运用】【辨析与运用】get,arrive和和reach(1)get意为意为“到达到达”时时,为不及物

15、动词为不及物动词,表示表示“到达到达(某地某地)”时时,用用法如下法如下:get to+地点地点;若后接表地点的副词若后接表地点的副词,则省略则省略to。如。如:I will get to London tomorrow.我将于明天到达伦敦。我将于明天到达伦敦。What time did you get home?你什么时候到家的你什么时候到家的?(2)arrive是不及物动词是不及物动词,用法如下用法如下:arrive in+大地点大地点;arrive at+小地点小地点;若后接表地点的若后接表地点的副词副词,则不用介词。如则不用介词。如:The train arrived at the s

16、tation 20 minutes late.火车迟了火车迟了20分钟到站。分钟到站。When will the train arrive in Zhengzhou?火车什么时候到郑州火车什么时候到郑州?(3)reach意为意为“到达到达”时时,为及物动词为及物动词,用法如下用法如下:reach+地点。地点。如如:What time did you reach Shanghai yesterday?你昨天几点到上海的你昨天几点到上海的?(2)动词动词ride/drive/take+冠词或物主代词冠词或物主代词+交通工具交通工具,或者或者walk/ride/drive/fly+(to)+地点地点

17、,在句中作谓语。在句中作谓语。(3)on/in+冠词或物主代词冠词或物主代词+交通工具交通工具,放在句中谓语之后放在句中谓语之后,在在句中作方式状语。句中作方式状语。【归纳与拓展】【归纳与拓展】对于询问交通方式的回答通常有三种对于询问交通方式的回答通常有三种:(1)“by+交通工具交通工具”,其中表示交通工具的名词要用单数形式其中表示交通工具的名词要用单数形式,其前不加任何修饰语其前不加任何修饰语,在句中放在谓语和宾语之后在句中放在谓语和宾语之后,在句中作在句中作方式状语。方式状语。【注意】【注意】(1)on用于个体可以在其内部移动的大型交通工具用于个体可以在其内部移动的大型交通工具,如如pl

18、ane,bus,ship等等,用于用于bike,强调在自行车上面。强调在自行车上面。(2)in用于个体无法在其内部移动的小型交通工具用于个体无法在其内部移动的小型交通工具,如如car,boat等。如等。如:I get to school by bike.=I ride a/my bike to school.=I get to school on my bike.我骑自行车上学。我骑自行车上学。I get to school by bus.=I take a/the bus to school.=I get to school on a/the bus.我乘公交车上学。我乘公交车上学。I ge

19、t to school by car.=I drive a/my car to school.=I get to school in a/the car.我开车上学。我开车上学。选词填空选词填空9.【2021原创】原创】The airport is a little far from here,so you can get there a bus.by at inon10.【2021原创】原创】Can you tell me how soon my online shopping products will?In two days.getarrivelaststayarriveon betwe

20、en为介词为介词,意为意为“介于介于之间之间”。常用于短语。常用于短语betweenand“在在和和之间之间”。如。如:I sat down between Jo and Diana.我在乔和黛安娜中间坐下。我在乔和黛安娜中间坐下。There is a very big river between their school and the village.在他们学校和村庄之间有一条大河。在他们学校和村庄之间有一条大河。between的用法的用法The doctor told us to eat more fruit between meals.医生告诉我们在两顿饭之间要多吃水果。医生告诉我们在

21、两顿饭之间要多吃水果。Can you tell the difference between the two pictures?你能辨别出这两幅图之间的不同吗你能辨别出这两幅图之间的不同吗?【辨析与运用】【辨析与运用】between和和among(1)between一般指两者之间一般指两者之间,常用于短语常用于短语between and,意为意为“在在和和之间之间”。(2)among一般用于三者或三者以上的一般用于三者或三者以上的“在在中中”。如。如:His song is popular among teenagers.他的歌在青少年中很受欢迎。他的歌在青少年中很受欢迎。选词填空选词填空11

22、.【2021原创】原创】In my opinion,teachers are the top ten worlds hardest jobs.betweenamong12.【2021原创】原创】We got stuck floors because the elevator suddenly broke down.betweenamongbetween among“it is easy to get to school”是是“it is adj.to do sth.”结构结构,其中其中it是形式主语是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语真正的主语是后面的动词不定式短语,在翻译时在翻译时,

23、要注意先翻译动词不定式。如要注意先翻译动词不定式。如:It is important to learn English well.学好英语是很重要的。学好英语是很重要的。For many students,it is easy to get to school.对于许多学生对于许多学生而言而言,到达学校是容易的。到达学校是容易的。it is adj.to do sth.的用法的用法【辨析与运用】【辨析与运用】It is adj.for sb.to do sth.和和It is adj.of sb.to do sth.It is adj.for sb.to do sth.意为意为“对某人来说对某

24、人来说,做某事是做某事是的的”,此处的此处的形容词多为描述事物特征的词形容词多为描述事物特征的词,如如important,easy,hard,boring等等It is adj.of sb.to do sth.意为意为“某人做某事他某人做某事他/她是她是的的”,此处的此处的形容词多为描述人性格、品质的词形容词多为描述人性格、品质的词,如如kind,nice,silly,clever 等等13.【2021原创】原创】It is so nice you to tell me about that.(盲填盲填)14.【2021原创】原创】It is exciting kids to try the

25、new ride in the amusement park.(盲填盲填)for of wear作动词作动词,意为意为“穿穿,戴戴,蓄蓄(头发、胡子头发、胡子)”,强调状态。其宾强调状态。其宾语除了衣服、鞋帽外语除了衣服、鞋帽外,还可以是首饰、眼镜、胡子、领带等还可以是首饰、眼镜、胡子、领带等。如。如:Does he have to wear a uniform at school?他在学校必须穿他在学校必须穿校服吗校服吗?wear的用法的用法Susan was wearing a red T shirt.苏珊穿着一件红色苏珊穿着一件红色T恤衫。恤衫。He wore glasses for r

26、eading.他读书时戴眼镜。他读书时戴眼镜。She wears her hair long.她留着长发。她留着长发。【辨析与运用】【辨析与运用】wear,dress,put on和和be in(1)wear意为意为“穿着穿着,戴着戴着”,强调状态强调状态,其宾语可以是衣帽其宾语可以是衣帽,也可也可以是装饰、奖章等。以是装饰、奖章等。(2)dress意为意为“给给穿衣服穿衣服”,表示动作或状态表示动作或状态,宾语通常是宾语通常是表示人的名词或代词。常用短语有表示人的名词或代词。常用短语有:dress sb.给某人穿衣服给某人穿衣服(动作动作);dress oneself给自己穿衣服给自己穿衣服

27、;be dressed in穿着穿着(状态状态);get dressed穿好衣服。穿好衣服。(3)put on意为意为“穿上穿上,戴上戴上”,强调动作强调动作,其宾语通常为衣服、其宾语通常为衣服、鞋帽等。鞋帽等。(4)be in后面可以是颜色也可以是衣服后面可以是颜色也可以是衣服,表示状态。如表示状态。如:Mary wears jeans today.玛丽今天穿着牛仔裤。玛丽今天穿着牛仔裤。My son is old enough to dress himself.我的儿子足够大我的儿子足够大,会自会自己穿衣服了。己穿衣服了。Its cold outside.Put on your coat

28、before going out.外面很冷外面很冷,出门前穿上外套。出门前穿上外套。He is in blue today.他今天穿着蓝色衣服。他今天穿着蓝色衣服。【2021原创】原创】用用wear,dress,put on或或in的适当形式填空的适当形式填空15.According to our school rules,we must school uniforms at school.16.Youd better get quickly.Others are waiting for us!17.your hat,Lily.The sun is so bright.18.The man b

29、lack is my father.in Put on dressed wear eitheror是一个连词词组是一个连词词组,意为意为“要么要么要么要么;或或者者或者或者”,这个结构可用来连接两个并列的词、短语这个结构可用来连接两个并列的词、短语或句子或句子,若连接两个成分作主语若连接两个成分作主语,其谓语动词通常与靠近谓语其谓语动词通常与靠近谓语动词的主语保持一致。如动词的主语保持一致。如:In the evening,I either watch TV or play computer games.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。eitheror的用法的用

30、法He must be either mad or drunk.他不是疯了就是醉了。他不是疯了就是醉了。Either you or I am wrong.不是你错不是你错,就是我错了。就是我错了。【归纳与拓展】【归纳与拓展】either与与neither可用作形容词、代词、副词和连词等可用作形容词、代词、副词和连词等,它们它们的用法如下的用法如下:(1)用作形容词。起定语作用用作形容词。起定语作用,常放在单数名词前。常放在单数名词前。either表表示示“(两者中两者中)这个或者那个这个或者那个”;neither表示表示“既非这个也非那个既非这个也非那个,两者皆非的两者皆非的”。如。如:You

31、 may use either book.两本书你可以随便用一本。两本书你可以随便用一本。Neither answer is right.两个答案都不对。两个答案都不对。(2)用作代词。范围限定于两者之间用作代词。范围限定于两者之间,常用作主语。常用作主语。either表表示示“二者之一二者之一”,neither表示表示“两者都不两者都不”。如。如:You can keep either of the photoswhichever you like.两张照片你可以任选一张两张照片你可以任选一张,你喜欢的就行。你喜欢的就行。Neither of them was in good health

32、but both worked very hard.他们两人身体都不好他们两人身体都不好,但工作都很努力。但工作都很努力。(3)用作副词。用作副词。either只用于否定句中只用于否定句中,表示表示“也也(不不)”,neither通常用在句子通常用在句子(或简略答语或简略答语)的开头的开头,表示表示“也不也不”,其后要用倒其后要用倒装语序装语序(即将主语放在助动词、情态动词、连系动词即将主语放在助动词、情态动词、连系动词be之后之后)。如。如:I cant speak French.She cant,either.(=Neither can she.)我不会讲法语我不会讲法语,她也不会讲法语。

33、她也不会讲法语。(4)用作连词。构成短语用作连词。构成短语either or与与neithernor,分分别表示别表示“要么要么要么要么;不是不是就是就是;或者或者或者或者”和和“既不既不也不也不;既非既非也非也非”。常用来连接两。常用来连接两个并列成分个并列成分,如并列主语、并列谓语等。若连接两个并列成如并列主语、并列谓语等。若连接两个并列成分作主语分作主语,其谓语通常与最靠近谓语动词的主语保持一致。其谓语通常与最靠近谓语动词的主语保持一致。如如:Neither his parents nor Li Ming is at home today.今天李明和父母都不在家。今天李明和父母都不在家。

34、19.【2021原创】原创】Do you like rock music or country music?.I like pop music.(选词填空选词填空)botheitherneither20.【2021原创】原创】Neither Tom nor I (be)interested in playing computer games.(用适当形式填空用适当形式填空)amNeitherleave在此句中意为在此句中意为“留下留下;落下落下”,常用短语为常用短语为leave sth.+表示表示地点的介词短语地点的介词短语,意为意为“把某物落在某地把某物落在某地”。如。如:Im sorry.

35、I left my homework at home.对不起对不起,我把我的作业落在家里了。我把我的作业落在家里了。Dont leave the dirty dishes in the kitchen.别把脏盘子留在厨房里。别把脏盘子留在厨房里。leave的用法的用法【注意】【注意】forget表示表示“忘记忘记,记不起记不起”。如。如:She didnt call me back because she forgot my phone number.她没有给我回电话因为她忘记了我的电话号码。她没有给我回电话因为她忘记了我的电话号码。【归纳与拓展】【归纳与拓展】leave作动词时还可意为作动词

36、时还可意为“离开离开”。常用短语。常用短语:leave for sp.动动身前往某地身前往某地;leave A for B离开离开A前往前往B;leave sb.alone把某人把某人单独留下单独留下;leave out不包括不包括,不提及不提及,忽略忽略;leave behind把把落在后面落在后面;be/feel left out感到被忽略感到被忽略,被冷落。如被冷落。如:When will you leave for Beijing?你什么时候出发去北京你什么时候出发去北京?Just leave me alone for a while.请让我单独待一会儿。请让我单独待一会儿。He wa

37、snt invited to the party and was feeling very left out.他未被邀请参加聚会他未被邀请参加聚会,感到颇受冷落。感到颇受冷落。leave作名词时意为作名词时意为“假假;假期假期”。常用短语。常用短语:ask for leave请假请假。【注意】【注意】leave意为意为“离开离开”时是非延续性动词时是非延续性动词,不能和表示不能和表示一段时间的状语连用一段时间的状语连用,如果与时间段连用需把如果与时间段连用需把leave替换为替换为be away(from)。如。如:My brother had been away from home for

38、half a year by the end of last month.到上个月月末我哥哥已经离家六个月了。到上个月月末我哥哥已经离家六个月了。21.【2021原创】原创】Our hometown has (leave)many soft and sweet memories in our heart.(用适当形式填空用适当形式填空)22.【2021原创】原创】He his keys at his office again.How careless he was!(选词填空选词填空)forgetputleaveleft leftBut there isnt a Dragon Boat Fes

39、tival in the US,so its like any other night for Zhu Hui and his family.但是在美国没有但是在美国没有端午节端午节,所以对于朱辉和他的家人来说这就和其他任何一个所以对于朱辉和他的家人来说这就和其他任何一个夜晚一样。夜晚一样。any other的用法的用法句中句中any other后跟可数名词单数后跟可数名词单数,意为意为“其他任何一个其他任何一个”。【辨析与运用】【辨析与运用】any other,the other,others,another和和other(1)any other后跟可数名词单数后跟可数名词单数,意为意为“其

40、他任何一个其他任何一个”。如。如:Lin Tao is taller than any other boy in his class.林涛比他班林涛比他班里的其他任何一个男生都高。里的其他任何一个男生都高。(2)the other指两个人或物中的另一个指两个人或物中的另一个,多用于多用于“one the other”,此时此时other为代词。如为代词。如:He has two daughters.One is a nurse,and the other is a worker.他有两个女儿他有两个女儿,一个是护士一个是护士,另一个是工人。另一个是工人。the other后可加单数名词后可加单

41、数名词,也可加复数名词也可加复数名词,此时的此时的other作作形容词。如形容词。如:On the other side of the street,there is a tall tree.在街道的另一边在街道的另一边,有一棵大树。有一棵大树。Mary is much thinner than the other girls in her class.玛丽比班上其他的女孩瘦得多。玛丽比班上其他的女孩瘦得多。(3)others是是other的复数形式的复数形式,通常当名词用通常当名词用,泛指泛指“其他的其他的”。如。如:Some of us like singing and dancing;o

42、thers go in for sports.我们一些人喜欢唱歌和跳舞我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的喜欢体育活动。其余的喜欢体育活动。the others意思是意思是“其他剩余的人或物其他剩余的人或物”,特指某一范围内的特指某一范围内的其他人或物。如其他人或物。如:Two boys will go to the zoo,and the others will stay at home.两个男孩将去动物园两个男孩将去动物园,其余的留在家里。其余的留在家里。(4)another可以作形容词或代词可以作形容词或代词,意思是意思是“再一个再一个”,泛指与前泛指与前文同类的事物中的任意一个。后面也可以

43、接数词文同类的事物中的任意一个。后面也可以接数词,表示表示“再几再几个个”,如如:another 2 bananas,此时相当于此时相当于2 more bananas。(5)other可作形容词或代词可作形容词或代词,作形容词时作形容词时,意思是意思是“别的别的,其他其他的的(人或物人或物)。后接可数名词的复数。如。后接可数名词的复数。如:Do you have other questions?你还有其他问题吗你还有其他问题吗?选词填空选词填空23.【2021原创】原创】In some countries,people eat with chopsticks,but in ,knives an

44、d forks.otherothersthe other24.【2021原创】原创】I dont like this yellow skirt.Could you please show me?otherothersthe otheranotheranotherothers 根据下面的对话情景根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子在每个空白处填上一个适当的句子,使使对话的意思连贯、完整。对话的意思连贯、完整。A:Youre wearing a new sweater.It looks beautiful on you!B:1.My sister made it for me.A:R

45、eally?Shes so nice and different!Thank you/Thanks 补全对话通关练补全对话通关练【2020河南许昌模拟河南许昌模拟】B:Sure,she always makes things herself.Im going to learn from her.2.?A:Id love to.I just cant wait to learn with you.3.?B:Shes coming next Saturday morning.A:OK.Was your scarf made by your sister,too?When will she come

46、/When is she comingWould you like/love to learn with me/from herB:No.It was a birthday gift from Jenny.A:4.?B:Shes my friend.She likes making friends.Shall I introduce her to you?A:5.Im looking forward to meeting her.Good idea/That sounds good/Sounds great/Of courseWho is Jenny/Who is she礼仪与规则类礼仪与规则

47、类【写作话题】【写作话题】河南近河南近10年中考真题书面表达未对年中考真题书面表达未对“礼仪与规则礼仪与规则”类进行考类进行考查。结合全国真题可知查。结合全国真题可知,“礼仪与规则礼仪与规则”类属于高频话题类属于高频话题,通常通常有以下命题角度有以下命题角度:1.介绍文明礼仪规范。介绍文明礼仪规范。2.怎样遵守日常行为准则。怎样遵守日常行为准则。满分冲刺满分冲刺话题作文话题作文【高分句型】【高分句型】开头句开头句:1.As middle school students,we should obey rules,especially the school rules.2.Its importan

48、t for every one of us to obey traffic rules.3.As we all know,rules help to keep our world in order.4.There is no doubt that everyone has to follow rules.中间句中间句:1.We are not allowed to arrive late for class.2.You have to wear the school uniforms.3.We had better be careful of the traffic lights.4.Dont

49、 cut in line while waiting for the bus.结尾句结尾句:1.All in all,safety comes the first.2.In a word,we should obey these rules above.3.In conclusion,what we have to do is to follow these rules.4.Anyway,school rules are necessary for us to become good students.【典例再现】【典例再现】假设你是李华假设你是李华,现就读于某寄宿制中学。你的室友王明经常现就

50、读于某寄宿制中学。你的室友王明经常违反寝室违反寝室(dormitory)规定规定,如不整理床铺如不整理床铺,休息时间大声拨打休息时间大声拨打电话电话,未经许可未经许可(permission)动用他人物品动用他人物品,离开寝室不关灯等离开寝室不关灯等。为提醒他改正不良习惯。为提醒他改正不良习惯,做个文明室友做个文明室友,你决定写一封电子你决定写一封电子邮件给他。邮件给他。要求要求:1.包含以上所有要点包含以上所有要点,可适当增加细节可适当增加细节,使行文连贯使行文连贯;2.词数词数100左右左右;3.信中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。信中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。【审题指导】【审