人教部编版六年级下册道德与法治试题第一单元完善自我健康成长测试卷一 （含答案）.doc

1、 第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 测试卷一（含答案）测试卷一（含答案） 一一. .选择题选择题( (共共 9 9 题，共题，共 1818 分分) ) 1.1.每个人都有自己的尊严和（ ）。 A.价值 B.想法 C.地位 2.2.关于尊重的说法，下列选项正确的是（ ）。 A.每个人都应该得到尊重 B.只有名人才应该得到尊重 C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重 3.3.通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。 A.缺点和优点 B.长处和不足 C.优点和不足 D.缺点和不足 4.4.下列是尊重他人的表现的是（ ）。 A.与人说话没有礼貌 B.认真倾听他人讲话 C.

2、打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉 5.5.关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。 A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求 B.尊重他人是一个人文明素养的体现 C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上 6.6.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做 （ ）。 A.实话实说，告诉老师 B.当做没看见 C.告诉老师是小丽打破的 7.7.（ ）能让我们的生活更美好。 A.自立 B.宽容 C.斤斤计较 D.自私 8.8.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ）。 A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C.小

3、新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道 9.9.下列（ ）项是不尊重别人。 A.医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题 C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生 二二. .填空题填空题( (共共 9 9 题，共题，共 3232 分分) ) 1.1.宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们（ ）、（ ）的重要基 础。 2.2.只有（ ），才会获得别人的尊重。 3.3.反思无需太长，每日（ ）,必有（ ）。 4.4.（ ），可以让我们更好地进行反思。 5.5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（ ）。 6.6.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式。 7

4、.7.宽容是有限度、有（ ）的。 8.8.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（ ）的重要基 础。 9.9.我们生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同的（ ）、兴趣爱 好、 （ ） 。学会和谐相处、尊重他人的 （ ） ，是宽容的 （ ） 。 三三. .判断题判断题( (共共 9 9 题，共题，共 1818 分分) ) 1.1.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。 （ ） 2.2.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。 （ ） 3.3.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。 （ ） 4.4.反思可以让我们学习别人的优点。 （ ） 5.5.每个人的观点可能只是一个方面的看法

5、，只有综合大家的意见，才能更加全面。 （ ） 6.6.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。 （ ） 7.7.只要进行反思，就能取得进步。（ ） 8.8.宽容他人是有限度、无原则的。（ ） 9.9.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。 （ ） 四四. .连线题连线题( (共共 1 1 题，共题，共 4 4 分分) ) 1.1.连一连。 小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己 陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己 李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式 妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人 五五. .简答题简答题( (共共 4 4 题

6、，共题，共 2424 分分) ) 1.1.反思对于我们有什么意义？ 2.2.宽容的作用有哪些？ 3.3.反思的作用有哪些？ 4.4.遇到下列情境，你会怎么做？ 同学不小心踩了你一脚： 在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上： 我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。 六六. .综合题综合题( (共共 1 1 题，共题，共 1212 分分) ) 1.1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。 （1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说： （ ） （2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以

7、这样说 （ ） （3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王 晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说 （ ） 参考答案参考答案 一一. .选择题选择题 1.1.A 2.2.A 3.3.D 4.4.B 5.5.A 6.6.A 7.7.B 8.8.A 9.9.C 二二. .填空题填空题 1.1.和谐；美好生活 2.2.尊重自己 3.3.坚持；收获 4.4.掌握反思的方法 5.5.必修课 6.6.自我完善 7.7.原则 8.8.宽容；美好生活 9.9.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课 三三. .判断题判断题 1.1. 2.2. 3.3

8、. 4.4. 5.5. 6.6. 7.7. 8.8. 9.9. 四四. .连线题连线题 1.1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的 不足-自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自 己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误-金无足赤人无完人。 五五. .简答题简答题 1.1.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结 经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自 己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4） 反思可以更好地理解和思考自己的生活，

9、将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得 更好。 2.2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定， 让我们生活得健康、愉快。 3.3.通过反思，可以总结经验，促进自身发展； 也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误； 还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 4.4.原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明确的告诉 同学，不能再借了，因为以前的都没有还。 六六. .综合题综合题 1.1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一 定比我设计地更好。