部编版二年级道德与法治下册第二单元《我们有新玩法》第二课时优秀教案.docx

1、第 1 页 人教社道德与法治二年级下册第二单元人教社道德与法治二年级下册第二单元 我们有新玩法我们有新玩法第二课时教学设计第二课时教学设计 课题课题 二年级下册第二单元第 7 课我们有新玩法 教材分析教材分析 我们有新玩法是人教社道德与法治二年级下册第二单元我们好好玩中第 7 课的内容。本课侧重通过引导学生把常玩的游戏玩出新玩法、新花样，来引导学生过有创意 的生活。本课由两个栏目组成，第一个栏目是“玩出新花样” ，旨在通过现场体验，打破学 生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的生 活的意识。第二个栏目是“我们一起来创造” ，旨在引导学生自己动手，制作适合

2、自己的新 玩具。并且通过动手体验懂得：新的玩法，除了可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定 新的游戏规则来实现。本课涉及第二个栏目。 学情分析学情分析 对于低年级学生来说，喜欢玩玩具是不言而喻的，但能玩的很有创意的并不多。多数学 生只是把游戏当作放松或与小伙伴一起交往的方式， 而不大会想到把游戏当作可以更改或者 创新的项目。现代社会新型玩具越来越多，也越来越智能，但学生们好像越来越依赖玩具的 设定，变得越来越不会玩。因此，借由这节课的学习，让学生学会有创意地玩，不仅可以丰 富他们的娱乐生活，还可培养他们的创新意识与创造能力，是一件很有意义的事情。 教材目标教材目标 1.学会用简单的材料制作玩具

3、，树立保护环境、爱惜资源的意识。 2.通过重新制定规则， 体验规则变化给游戏带来的新体验， 愿意动手动脑， 过有创意的生活。 课时安排课时安排 2 课时 第第 2 2 课时课时 我们一起来创造我们一起来创造 教学内容教学内容 第 2 页 “我们一起来创造” 课时目标课时目标 1.学会用简单的材料制作玩具，树立保护环境、爱惜资源的意识。 2.愿意动手动脑，过有创意的生活。 教学重难点教学重难点 重点：能够将传统游戏玩出新花样。 难点：能够动手动脑做出新玩具，并体会变废为宝的乐趣。 教学准备教学准备 废旧物品、 PPT 课件、视频 教学过程教学过程 活动一：活动一：视频导入视频导入 1.播放视频：

4、小涛总觉得自己的玩具不够多，总让妈妈给他买新玩具玩，可是新玩具买 回家，才玩几天就又没了兴趣。 2.交流：我们一起想个办法来帮帮小涛。 预设 1：把不爱玩的玩具像我们上节课学的那样变个花样来玩。 预设 2：还可以用废旧的物品自己做一个新玩具来玩。 3.提问：生活中你们有过哪些废物利用的经历？ 预设：我用矿泉水瓶做过小花篮；用纸折过垃圾盒 4.小结：其实呀！生活中有一些看似没用的废旧物品，可以做出意想不到的东西，不但 节约资源，还会给我们带来快乐。 设计意图：设计意图：视频导入，激发学习兴趣，孩子们替小涛解决问题的兴趣。 活动二：活动二：超级模仿秀超级模仿秀 1.提问：怎样用废旧物品来制作玩具呢

5、？我们先学一学吧。 2.交流： 出示教材图片， 先来说说图片中的同学是怎么玩自制保龄球的？你学会了吗？ 你有什么感受？ 预设 1：他在饮料瓶里灌了沙子，作为保龄球的球瓶，用小皮球做保龄球。 第 3 页 预设 2：他是和小伙伴们一起玩的。 预设 3：以后生活中的雪糕棍和旧报纸我都要留下来，说不定可以制作新玩具呢。 3.小结：其实生活中随处可取的废旧饮料瓶这样简单的材料，就可以做出好玩的玩具。 我们要开动脑筋，废物利用，做些新玩具。 设计意图：设计意图：通过学习小洋的保龄球制作，直观的激起孩子们制作的兴趣。 活动三活动三：动手变一变：动手变一变 1.出示要求：拿出自带的废旧物品，小组一起制作新玩具

6、，并制定游戏规则。 2.动手做,看看哪一小组做得最棒。 3.成果展示:没做出来的小组，教师可指导。 预设：竹蜻蜓、 纸球毽子、纸台球、钓鱼 提示：成果展示包括制作过程和游戏规则 4.小结： 同学们做得真棒， 能够利用家里废弃的物品做出好玩的玩具， 并制定游戏规则， 老师真为你们高兴，我们赶快把这个变废为宝的做法告诉小涛，免得他再烦恼。 设计意图：设计意图：通过自己动手做，锻炼了学生操作能力，发挥孩子们的想象。 活动四：活动四：创新玩具知多少创新玩具知多少 1.播放视频：同学们，其实生活中还有许许多多可以利用的废旧材料，可以拿来制作玩 具，既不用花钱还环保。播放搜集的废旧物品制作玩具的图片。 2.制作：看了这么多变废为宝的作品，我们是不是又有新的想法了呢，课下和你的家人 一起先搜集一下废旧物品，然后再动手做一做吧！下一次课带来，在班级组织一次评比，看 看谁是我们的创造小明星吧！ 3.3.总结：总结：同学们，只要我们动脑筋，生活中就有很多可以不花钱就能玩的玩具，废物利 用，还能保护环境呢！希望我们每个同学都能成为创意玩具小小发明家。废物利用，为环保 做贡献! 设计意图：设计意图： 学会搜集废旧物品， 进行创造玩具， 既丰富自己的课余生活， 还能保护环境。 第 4 页 板书设计板书设计 7 7 我们一起来创造我们一起来创造 废旧用品 新玩具 创造