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类型五年级数学上册位置课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4769891
  • 上传时间:2023-01-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:4.88MB
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    关 键  词:
    年级 数学 上册 位置 课件 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、平凉庄小学平凉庄小学 马彦东马彦东在浩瀚的宇宙中在浩瀚的宇宙中,跟跟踪确定飞行器的踪确定飞行器的位位置置对于宇航员来说对于宇航员来说是一项非常重要的是一项非常重要的工作。工作。周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮竖排叫做竖排叫做列列。横排叫做横排叫做行行。周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮张亮同学,你张亮同学,你有什么问题?有什么问题?是第是第2列、第列、第3行的同学。行的同学。周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮第第1列列第第2列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第3列列张亮在第张亮在第2列、

    2、第列、第3行的位置,行的位置,可以用数对(可以用数对(2,3)表示。)表示。(2,3)第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮王艳在第王艳在第3列,第列,第4行。行。王艳在第几列,第几行?王艳在第几列,第几行?王艳同学的位置用数对表示是王艳同学的位置用数对表示是(,)。,)。赵雪同学的位置用数对表示是赵雪同学的位置用数对表示是(,)。,)。数对(数对(6,4)表示的是王乐同学的)表示的是王乐同学的位置,位置,你能指出哪个是王乐同学吗?你能指出哪个是王乐同学吗?1.3 44

    3、3下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是(3,2)。下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是(邮局的位置是(,);银行的位置是();银行的位置是(,)公园的位置是(公园的位置是(,);商店是位置是();商店是位置是(,)121143410123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆例例2我用(我用(3,0)表)表示大门的位置。示大门的位置。熊猫馆在熊猫馆在(,)3 50123456123456动物园

    4、示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆你能表示其他场馆所在位置吗?你能表示其他场馆所在位置吗?(1,4)大象馆大象馆猴山猴山(2,2)海洋馆海洋馆(6,4)在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(飞禽馆(1,1)猩猩馆(猩猩馆(0,3)狮虎山(狮虎山(4,3)飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例例2想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?置?在方格纸上用数对确定物体的位置,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点

    5、。表示然后在列数与行数相交处描点。表示为:为:(列数,行数)(列数,行数)1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行(1 1)的位置是(的位置是(),),的位置是(的位置是()。)。(1 1)的位置是(的位置是(),),的位置是(的位置是()。)。1,62,43,35,6(4 4,2 2)的位置是(的位置是(),表示第(),表示第()列,第(列,第()行。)行。1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行421 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1

    6、1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行确定位置的习惯是先看(确定位置的习惯是先看(),再看(),再看(),),的位置是的位置是(1 1,1 1),),第一个第一个1 1代表(代表(),后一个),后一个1 1代表(代表()。)。列列行行第一列第一列第一行第一行照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B(,)C(,)D(,)。)。255285描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE六 年 级(六 年 级(5)班 的 同 学 进 行 队 列 表 演,)班 的 同 学 进 行 队 列 表 演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(个,用数对表示是(8,6),请问他们班有),请问他们班有多少人参加了队列表演?多少人参加了队列表演?谢谢大家!

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