《骆驼祥子》名著导读公开课优质课比赛课一等奖课件.pptx

1、北平车夫图鉴北平车夫图鉴骆驼祥子名著导读骆驼祥子导读第一课学习目标1.了解“人民艺术家”老舍2.把握骆驼祥子的创作背景3.把握主要的阅读方法4.运用阅读方法精读第一章走进作者走进作者老舍(18991966)原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、语言大师、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家他的父亲是北京下层的护军，在老舍出生的第二年，父亲便在八国联军的炮火攻击下阵亡。全家的生活靠母亲不分昼夜给人洗衣做活，幼年的贫寒生活使老舍少年早熟，母亲勤俭善良的美德也给了老舍最好的教育。他在北京的四合院里长大，从小接触的都是小商人、人力车夫、旧艺人、巡警等下层人民。他们的生活方式、人生态度都对老舍

2、产生了最原始的影响，奠定了他创作的生活基础和平民化的艺术审美倾向。因此他也是现当代作家当中唯一一位从老北京平民中走出来的作家。走进老舍走进老舍19661966年年8 8月月2424日，由日，由于在文化大革命运动中于在文化大革命运动中受到恶毒的攻击和迫害，受到恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。自沉于北京太平湖。骆驼祥子骆驼祥子 创作背景创作背景 上世纪20-3020-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，城市买办阶层，乡村土豪劣绅的压迫，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村的农民迅速走向破产。成批破产的农

3、民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。创作背景骆驼祥子骆驼祥子 阅读方法指导阅读方法指导三、阅读方法指导三、阅读方法指导阅读方法“买车”线索语言风格人物描写“买车”线索“三起三落”三次买车希望破灭语言风格1.京味儿北京的方言词、俗语儿化音的运用文中的自然与人文环境生活场景：大杂院 茶馆人物的对话2.俗白平易的语言俗白平易的语言俗白平易的语言“用纯白极俗的字，写出一种简单的、有力的、用纯白极俗的字，写出一种简单的、有力的、可读的而且美化的文章才有本事可读的而且美化的文章才有本事”，要，要“不加不加酱油味精把白花的真正香味烧出来酱油味精把白花的真正香味烧出来”

4、。老舍老舍原来，需等到原来，需等到风住尘香花已尽风住尘香花已尽，才可以看到最后的，才可以看到最后的风清月朗风清月朗，花好花好月圆月圆。无论你在哪里，待走完。无论你在哪里，待走完沧桑人世沧桑人世，我们终会相聚。，我们终会相聚。浮花浪蕊浮花浪蕊的人生的人生，哪那么容易就断了呢？，哪那么容易就断了呢？某当代作家某当代作家他的他的腿长步大腿长步大，腰里非常的，腰里非常的稳稳，跑起来没有多少响声，步步都有，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服安全，舒服。老舍老舍人物描写1.不同阶段，祥子相貌发生的变化2.不同阶段，祥子体态发生的变化3.不同阶段，

5、祥子性格发生的变化骆驼祥子骆驼祥子第一章第一章精读与带读精读与带读祥子自己祥子自己祥子与他人祥子与他人时间时间外貌外貌体体态态性格性格做事做事对待车对待车对待拉车对待拉车 对待其他对待其他车夫车夫最初最初的祥的祥子子天真淘气天真淘气，精神爽利，精神爽利，敦厚实诚敦厚实诚高大健高大健壮、结壮、结实、年实、年轻力轻力强强坚忍坚忍、沉默、沉默、细心、细心、自信自信、沉稳谨沉稳谨慎、勤慎、勤奋奋珍视爱惜珍视爱惜；格外小心；格外小心；自豪自豪敢想敢做敢想敢做敢闯敢拼敢闯敢拼肯钻研肯钻研不与为伍不与为伍不关心不关心不在乎不在乎不参与不参与骆驼祥子骆驼祥子第一讲第一讲作业布置作业布置祥子自己祥子自己祥子与他人祥子与他人时间时间外貌外貌身体身体性格性格做事做事对待车对待车对待拉车对待拉车 对待其他对待其他车夫车夫第一第一次丢次丢车的车的祥子祥子（自（自测一）测一）阅读第阅读第2-82-8章（开篇章（开篇高妈劝祥子放贷部分），完成导学案中的高妈劝祥子放贷部分），完成导学案中的“自测一自测一”部分：部分：谢谢观看！