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类型《海上日出》课件(最新).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4768586
  • 上传时间:2023-01-08
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:3.82MB
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    关 键  词:
    海上日出 海上 日出 课件 最新
    资源描述:

    1、这不是伟大的奇观吗?改为陈述句:这是伟大的奇观。巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘。笔名巴金。海上日出是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一,具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”(雾雨电)和“激流三部曲”(家春秋)蜚声中外。此外,他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录,翻译了许多外国文学名著。由于贡献卓越,他先后获得意大利的“但丁国际奖”和法国的荣誉勋章,接受了香港中文大学授予的荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际,荣获意大利蒙得罗国际文学特别奖。机器红霞慢慢扩大范围一刹那夺目qximnkufnchdu重荷h镶嵌染色 甚至xing

    2、rn shn 默读课文,感知日出时的景象 课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、地点、和周围环境?哪些段落描写了海上日出的壮丽景象?哪段话写出了作者观日出的感受?根据以上问题把文章分成三部分:时间、地点及环境:(1)海上日出的壮观景象:(25)作者感受:(6)这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观么?我们阅读了巴金爷爷的海上日出你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受?这不是伟大的奇观吗?改为陈述句:这是伟大的奇观。这不是很伟大的奇观么?1、这是什么句型?2、句中的“这”指的是什么?3、这句话的正确含义是:A、这不是很伟大的奇观。B、这就是很伟大的奇观。表达

    3、对海上日出奇观的赞美之情4、这句表达了作者怎样的思想感情?朗读第一自然段,思考这段文章里作者向我们交待了什么?时间:天还没有大亮。地点:在海上。环境:周围很静。事件:看日出。学习课文第一自然段 为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,四周非常清静,船上只有机器的响声。学习第二自然段学习第二自然段 日出前日出前课文写出了日出前什么的变化?找出描写颜色的词。“转眼间”“不转眼”是什么意思?天空色彩的变化 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞。慢慢地在扩大它的范围,加大它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。浅蓝红霞亮天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一

    4、道转眼间天边出现了一道红霞。红霞。慢慢地在扩大它的范围,加强它的慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。亮光。默读课文3自然段,想想:1、作者从哪些方面描写了海上日出时的景象?(画出相关的词语和句子并批注上你的感受)阅读第三自然段 日出时 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步.慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一

    5、步一步.慢慢地努力上升。太阳好像负着重荷似的一步一步.慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。朗读第四、五自然段,思考问题:1 1、作者从哪些方面描写了海上日出后的景象?、作者从哪些方面描写了海上日出后的景象?继续观察,日出后有薄云的景象。有时候太阳走进了云堆里,它的光有时候太阳走进了云堆里,它的光线却是从云里射下来,线却是从云里射下来,直射直射到水面上。到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易

    6、,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有薄云的天气看日出光亮动态灿烂的亮光直射 继续观察,日出时有黑云的景象。有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染 成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观吗?改为陈述句:这是伟大的奇观。课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。这不是伟大的奇观吗?改为陈述句:这是伟大的奇观。日出日落其实是很平常的事,为什么作者能把很平常的事写得细致、传神、变化万千呢?课堂总结写作特色:1、观察仔细,长期坚持观察,按事物发展顺序来描写。2、运用比喻、拟人等方法,把太阳升出 海面的过程描写得生动、传神。3、用词非常确切、传神。

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