《寻隐者不遇》课件.ppt

1、寻寻隐者隐者不遇不遇寻 访隐士，隐居隐士，隐居山林的人山林的人没有遇到，没有遇到，没有碰到。没有碰到。A2 贾岛贾岛(779843)，字浪，字浪仙，范阳人。他是以仙，范阳人。他是以“推敲推敲”著称的苦吟诗著称的苦吟诗人。人。A3 想一想：诗中写到了哪些人物？A4松下问童子松下问童子言师采药去言师采药去。只在此山中只在此山中，云深不知处云深不知处。松树下说，告诉只是,就这云雾缭绕的山林深处寻隐者不遇寻隐者不遇 唐唐 贾岛贾岛不知道在什么地方A5A6用自己的用自己的话说说这话说说这首诗的意首诗的意思。思。A8自由练说：贾岛首先问：贾岛首先问：“？”童子答：童子答：“。”贾岛接着问：贾岛接着问：“？

2、”童子答：童子答：“。”贾岛继续问：贾岛继续问：“？”童子答：童子答：“。”A9寓问于答的手法 所谓所谓“寓问于答寓问于答”，它并不是，它并不是“不问不问”，而是问话的内容不写入，而是问话的内容不写入诗中，但读者可以从答话里感悟或诗中，但读者可以从答话里感悟或猜想或推测出所问的内容。猜想或推测出所问的内容。诗人：诗人：童子：我的师傅采药了。童子：我的师傅采药了。诗人：诗人：童子：就在这座山中。童子：就在这座山中。诗人诗人：童子：山中云雾迷蒙，童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么我也不知道他到底在什么地方。地方。A11 诗人跋山涉水来寻访诗人跋山涉水来寻访“隐者隐者”，很不容易。在与童子的

3、一问一答中，很不容易。在与童子的一问一答中，他的情绪也很有可能在随之变化，他的情绪也很有可能在随之变化，用心读一读，如果你是诗人，此刻用心读一读，如果你是诗人，此刻心情会有什么变化？心情会有什么变化？A12满怀希望满怀希望失望失望一线希望一线希望彻底失望彻底失望A13 诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐诗歌记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。课文主要写者而没有遇到这件事。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。高洁的性格以及诗人对他的仰慕。本诗的特点是寓问于答，平白如话。本诗的特点是寓问于答，平白如话。寻隐者不遇的作者是（）代诗人（）。题中的“隐者”是指（）。作者去探访隐者不遇的原因是（）唐贾岛隐居的人云深不知处