《初三我来了》教学课件.ppt

1、初三初三 我们来了！我们来了！1初三是什么 初三是人生的转初三是人生的转折，是紧张的，充折，是紧张的，充实的，是富有挑战实的，是富有挑战性的，也是一个人性的，也是一个人坚强的毅力和顽强坚强的毅力和顽强生命力的形成的重生命力的形成的重要阶段，也是一生要阶段，也是一生中最美好的回忆阶中最美好的回忆阶段，因为她是成功段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲与挫折，喜悦与悲伤的混合体。伤的混合体。2初三的我们初三的我们 初三的我们，初三的我们，如花季般灿烂，似如花季般灿烂，似雨季般多愁；初三雨季般多愁；初三的我们，正值无拘的我们，正值无拘无束的年龄；初三无束的年龄；初三的我们，是梦想无的我们，是梦想无边的牛犊

2、，因此，边的牛犊，因此，我们渴望自由，渴我们渴望自由，渴望飞翔，若雄鹰一望飞翔，若雄鹰一般，心比天高。般，心比天高。3初三我我其实不希望它来其实不希望它来但它但它真的来了真的来了我我其实很担心它走其实很担心它走一走一走就意味着初中走到了尽头就意味着初中走到了尽头以前的呼唤以前的呼唤其实来得很早其实来得很早但我但我现在才体会得到现在才体会得到以前的牢骚以前的牢骚其实来得真切其实来得真切但我但我早已一一清扫早已一一清扫上天其实对我很好上天其实对我很好给了我两年的时间，给了我两年的时间，但我但我从没有认真把握。从没有认真把握。未来其实我也察觉得到未来其实我也察觉得到结业的痛苦结业的痛苦有谁有谁能乐意

3、受此煎熬。能乐意受此煎熬。4我不甘心我不甘心从此就是一堆废土从此就是一堆废土年轻的我年轻的我还有很多未完的事情要做还有很多未完的事情要做我不甘心我不甘心上天给与众人同一样的躯体上天给与众人同一样的躯体却偏偏却偏偏我不能与旁人一样振翅高飞我不能与旁人一样振翅高飞天悯世人天悯世人时间再次向我发出呼唤时间再次向我发出呼唤但同时但同时也是最后一次呼告也是最后一次呼告它它是我最后一次机会是我最后一次机会还能让我还能让我亡羊补牢亡羊补牢我要在初三我要在初三发表我最壮丽的宣言发表我最壮丽的宣言向一切看不起我的人向一切看不起我的人证明我存在的价值证明我存在的价值我要在初三我要在初三构筑我最伟大的工程构筑我最伟

4、大的工程在往后的日子中在往后的日子中用奇迹赠与我的母校用奇迹赠与我的母校5初一，我拿来玩了，浪费了；初二，我拿来睡了，也浪费了；初三，我还有希望吗？6 有。人，能坚持活在这个世上，是因为他总有让自己生存的理由。这个理由只有一句话：我还有希望!但初三了，这是最后一次机会了，如果你再不为自己争口气的话，那人生其实已经毁掉一大半了。7步入初三，步入初三，我们应该怎么度过我们应该怎么度过？8初三我们应该这样度过：初三我们应该这样度过：一、目标二、行动三、心态9人的潜能是无限人的潜能是无限的的你有多大目标你有多大目标就会有多大收获！就会有多大收获！目标目标10行动我们要全力以赴，绝不能尽我们要全力以赴，

5、绝不能尽力而为力而为!要做行动的巨人！要做行动的巨人！不论你的行动是不是现在开始不论你的行动是不是现在开始的的.重要的是开始以后就不要停重要的是开始以后就不要停止止.11心态心态向榜样学习向榜样学习从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛满怀激情满怀激情坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进12一、节约时间一、节约时间二、端正态度二、端正态度三、调整方法三、调整方法131.1.节约已有的时间节约已有的时间2.2.没有时间，创造时间没有时间，创造时间3.3.空余的挤出空余的挤出 1415 将表拨快将表拨快3 3分钟。分钟。随身携带空白卡片，随时记录自己的想法。随身携带空白卡片，随时记录自己

6、的想法。设定自己每天的生活目标，定期回顾。设定自己每天的生活目标，定期回顾。按事情的重要性排序，首先做重要的事情。按事情的重要性排序，首先做重要的事情。更加巧妙地学习更加巧妙地学习 ，而不仅仅是努力，而不仅仅是努力16端正态度1.为什么要端正态度？2.如何端正态度？17 学习态度问题学习态度问题,首先你要学会懂得控首先你要学会懂得控制自己制自己,自控能力的强和弱直接可以影响自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败到你的成败,态度是你自己去控制的态度是你自己去控制的,不不是说端正就能端正的是说端正就能端正的,好好的练练你的对好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧诱惑的忍耐力吧,练好了练好了,你就是强者你就

7、是强者,练练不好也不怪你不好也不怪你,每个人都有其惰性的每个人都有其惰性的,没没人喜欢枯燥的学习的人喜欢枯燥的学习的,你控制好了就可以你控制好了就可以事半功倍了事半功倍了,学习一点时间抵人家好多时学习一点时间抵人家好多时间。间。为什么要端正态度？为什么要端正态度？18如何端正学习态度如何端正学习态度?比如，比如，“我要读书我要读书”和和“要我读书要我读书”,就是态就是态度的决定性问题了度的决定性问题了,你现在学习的目标和目的你现在学习的目标和目的是为什么是为什么,很关键很关键,你应该常常问问自己，为什你应该常常问问自己，为什么要读书么要读书,为了自己的美好前途为了自己的美好前途,现在强者生存现

8、在强者生存,反之淘汰反之淘汰,很正常的规律很正常的规律,想通了就行想通了就行,懂得学习懂得学习的目的性和方法性的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么你将不会感觉学习是那么累的事了。累的事了。19调整方法1.为什么要调整方法？2.如何调整方法？20为什么要调整方法？为什么要调整方法？1.因人而异2.因时而异21如何调整学习方法如何调整学习方法?1.1.做好预习和复习工作。做好预习和复习工作。2.2.有合理的时间安排。有合理的时间安排。3.3.充分利用课堂时间，做好笔记，积极参加思考，充分利用课堂时间，做好笔记，积极参加思考，多动脑。多动脑。4.4.课本基础知识要牢固掌握课本基础知识要牢固掌握.

9、5.5.提高学习效率提高学习效率.集中精神放在学习上集中精神放在学习上,做笔记有抓做笔记有抓住重点住重点,听课要认真听最重要的部分听课要认真听最重要的部分,做作业要做作业要 认认真仔细真仔细,不能马虎不能马虎.6.6.主动学习主动学习,不能被动不能被动.主动向人请教不懂的问题主动向人请教不懂的问题 7.7.保持良好心态保持良好心态,学习观和考试观学习观和考试观.22 走进初三意味着我们将要告别初二走进初三意味着我们将要告别初二的生活；意味着我们将不能在神奇的游的生活；意味着我们将不能在神奇的游戏世界里遨游；虽然前方有山沟，有陡戏世界里遨游；虽然前方有山沟，有陡坡，但我们毫不畏惧，我们要努力地走坡，但我们毫不畏惧，我们要努力地走下去，勇往直前。因为我们相信，总有下去，勇往直前。因为我们相信，总有柳暗花明的一天。柳暗花明的一天。步入初三，只要我们步入初三，只要我们持之以恒，坚持不懈，认真应对待学习，持之以恒，坚持不懈，认真应对待学习，我们一定会成功的！初三，我们准备好我们一定会成功的！初三，我们准备好了！了！寄语23