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类型《北冥有鱼》庄子-课件(优质课一等奖).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4767147
  • 上传时间:2023-01-08
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    关 键  词:
    北冥有鱼 庄子 课件 优质课 一等奖
    资源描述:

    1、 北冥有鱼北冥有鱼庄子二则 庄子庄子(约前(约前369-369-前前286286),姓庄,姓庄,名周名周,字子休,字子休,后人后人称之为称之为“南华真人南华真人”,宋国宋国蒙人蒙人(今河南省商丘县东今河南省商丘县东北),后人称之为北),后人称之为“南华真南华真人人”,战国战国时期思想家、时期思想家、哲哲学家学家、文学家,是、文学家,是道家学派道家学派的代表人物的代表人物,老子哲学思想,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。后世将子学派的创始人。后世将他他与老子与老子并称为并称为“老庄老庄”,他他们的哲学为们的哲学为“老庄哲学老庄哲学”。一、文学常识一、文学

    2、常识 1 1作者介绍作者介绍 1)2).3).庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶鼓盆而歌鼓盆而歌 送妻升遐送妻升遐面对死亡的安然面对死亡的安然 庄周梦见自己变成蝴蝶,欣然自得地庄周梦见自己变成蝴蝶,欣然自得地飞舞,感到十分愉快和惬意!突然间梦醒飞舞,感到十分愉快和惬意!突然间梦醒了,醒来之后发现自己还是庄子。于是他了,醒来之后发现自己还是庄子。于是他也不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢,也不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢,还是梦到蝴蝶的庄子呢。还是梦到蝴蝶的庄子呢。后以后以“庄生梦蝶庄生梦蝶”比喻梦中乐趣或人生变比喻梦中乐趣或人生变化无常化无常。鼓盆而歌鼓盆而歌:庄子妻死庄子妻死,惠子前去吊丧惠子前去

    3、吊丧,看到看到庄子正伸开两腿坐着敲击瓦盆唱歌庄子正伸开两腿坐着敲击瓦盆唱歌,感到感到非常奇怪非常奇怪,就责备庄子做的不近人情就责备庄子做的不近人情.庄庄子说子说:人死是复归人死是复归,人的生死如同四季运人的生死如同四季运行一样行一样.她已静静得安息于大自然中她已静静得安息于大自然中,而而我还再啼哭我还再啼哭,这岂不是不通情理吗这岂不是不通情理吗?后以鼓盆而歌表示对生死的乐观态度。后以鼓盆而歌表示对生死的乐观态度。也表示丧妻。也表示丧妻。庄子将死的时候,他的弟子想要厚葬他。庄子将死的时候,他的弟子想要厚葬他。庄子说:庄子说:“我拿天地当棺材,万物当随葬我拿天地当棺材,万物当随葬的物品,难道我的葬

    4、品还不齐备吗?还有的物品,难道我的葬品还不齐备吗?还有比这更好的吗?比这更好的吗?”弟子们说弟子们说“我们恐怕老我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀!鹰、乌鸦啄食你呀!”庄子说:庄子说:“在地面在地面上被老鹰、乌鸦吃,埋在地下被蝼蚁吃,上被老鹰、乌鸦吃,埋在地下被蝼蚁吃,夺了那个的食给这个吃,你们怎么那么偏夺了那个的食给这个吃,你们怎么那么偏心呀!心呀!”面对死亡的安然面对死亡的安然 庄子庄子又名又名南华经南华经,是是庄子庄子及后学的著作及后学的著作,道家经典道家经典之一。之一。汉汉书书艺文志艺文志著录著录庄子庄子五十二篇,五十二篇,现存三十三篇现存三十三篇。其中。其中内篇七篇,一般定内篇七篇,一般定为

    5、庄子著为庄子著;外篇十五篇、杂篇十一篇可;外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂能掺杂有他的门人和后来道家的作品。有他的门人和后来道家的作品。本文本文节选自节选自内篇中内篇中逍遥游逍遥游,出自,出自庄子集释。庄子集释。作作品介绍品介绍 庄子生活在庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。社会矛盾极其复杂的乱世。战国战国时,诸侯征战不已,暴君佞臣杀人如麻。他的时,诸侯征战不已,暴君佞臣杀人如麻。他的志志向抱负在现实中不可能实现,无法获得生命的自向抱负在现实中不可能实现,无法获得生命的自由,于是由,于是,他以,他以追求精神上的自由追求精神上的自由来逃避纷乱的来逃避纷乱的现实。现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊,

    6、希望在精神上天马行空、无所羁绊,让精神的生活去解放作为形体的生让精神的生活去解放作为形体的生命,从而达到物我两忘、超然物外命,从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。正是在这种情况下,的绝对自由。正是在这种情况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌他写出了苦闷心灵的追求之歌逍遥游逍遥游。读准字音读准字音 北冥()鲲鹏()抟()迁徙()齐谐()正色邪()北冥(mng)鲲鹏(kn)抟(tun)迁徙(x)齐谐(xi)正色邪(y)读准字音读准字音 北冥(北冥(mngmng)有鱼有鱼,其名为鲲,其名为鲲(knkn)。)。鲲之大,不知鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其其几千里也;化而为鸟,其

    7、名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。/是是/鸟也,鸟也,海海运则将徙(运则将徙(xx)于南冥于南冥。南冥者,天池也。南冥者,天池也。齐谐齐谐(xixi)者者,志怪者也。谐之言曰:,志怪者也。谐之言曰:“鹏鹏/之徙于之徙于南冥也,水击南冥也,水击/三千里,抟三千里,抟/(tuntun)扶摇而上者)扶摇而上者/九万九万里,去里,去/以六月息者也。以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。息相吹也。/天之苍苍,天之苍苍,其正色邪(其正色邪(yy)?其远而无其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。所至极邪?其视下也

    8、,亦若是则已矣。北冥北冥有鱼,其名为有鱼,其名为鲲(鲲(knkn)。鲲。鲲之之大,不知大,不知其其几几千里也千里也;化;化而而为鸟,其名为为鸟,其名为鹏鹏。鹏鹏之之背,背,不不知其几知其几飞,其翼若飞,其翼若垂垂天天之之云云。是是鸟鸟也,也,海运海运则将则将徙徙于南冥。南冥于南冥。南冥者者,天池天池也也。疏通文意疏通文意齐谐齐谐者者,志志怪怪者者也也。谐谐之之言曰言曰:“:“鹏鹏之之徙于南冥也徙于南冥也,水水三千里三千里,抟抟(tun)(tun)扶摇扶摇而而上上者者九万里九万里,去去以以六月六月息息者也。者也。”野马野马也也,尘埃尘埃也也,生物生物之之以息以息相吹也相吹也。天之天之苍苍苍苍,其

    9、其正色正色邪?邪?其其远而无所至远而无所至极极邪邪?其视其视下下也也,亦若亦若是是则则已已矣矣。归归纳整理纳整理1 1通假字通假字:北北冥冥有鱼有鱼“冥冥”同同“溟溟”,海海。2 2一词多义一词多义:以:以:去去以以六月六月息息者也:凭借者也:凭借生物之生物之以以息息相吹也:用相吹也:用 去以六月去以六月息息者也者也 大风大风 息息 生物之以生物之以息息相吹也相吹也 气息气息 词类活用词类活用志志怪怪者也。者也。怪:形作名,怪异的事情怪:形作名,怪异的事情 水水 击 三 千 里击 三 千 里 水:名 作水:名 作 状状,在 水 面 上,在 水 面 上 南 冥 者,南 冥 者,天天 池 也。池

    10、也。天:名 作 形,天 然 的天:名 作 形,天 然 的1.1.判断句判断句:.者者.也。也。“南冥者,天池也。南冥者,天池也。”2.2.倒装句倒装句:“去去以以六月六月息息”:状语后:状语后置,置,正常语序,正常语序,“以以六月六月息去息去”。特殊句式 内容探内容探究究1.北冥有鱼主要讲了一件什么事?北冥有鱼主要讲了一件什么事?2.2.说说文中讲了哪几层意思?说说文中讲了哪几层意思?3.开头作者如何写鲲、鹏的?运用哪两种修辞手法?表达开头作者如何写鲲、鹏的?运用哪两种修辞手法?表达上有何作用?上有何作用?4.写鲲鹏的目的地是写鲲鹏的目的地是“南冥南冥”有什么作用?有什么作用?5.“鲲鹏鲲鹏”

    11、可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助助“海运海运”“”“扶摇扶摇”,意在说明什么?,意在说明什么?内容探究1.北冥有鱼主要讲了一件什么事?北冥有鱼主要讲了一件什么事?本文讲述一条大鱼变化为鹏的故事。本文讲述一条大鱼变化为鹏的故事。2.说说文中讲了哪几层意思?说说文中讲了哪几层意思?第一部分第一部分“北冥有鱼北冥有鱼垂天之云垂天之云”-”-北冥之北冥之鱼由鲲到鹏的鱼由鲲到鹏的变化。变化。第二部分第二部分“是鸟也是鸟也生物之以息相吹也生物之以息相吹也”-引用引用齐谐齐谐之言,写大鹏迁徙南冥的气势。之言,写大鹏迁徙南冥的气势。第三部分第三部分“天之苍苍天

    12、之苍苍亦若是则己矣亦若是则己矣”-写作者仰观苍天,写作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发天地浑茫的感慨。拟想大鹏俯瞰大地,抒发天地浑茫的感慨。3.3.开开头作者如何写鲲、鹏的?运用哪两种修头作者如何写鲲、鹏的?运用哪两种修辞手法?辞手法?表达上有何作用?表达上有何作用?-夸张、夸张、比喻比喻。先夸张先夸张鲲鹏极大,后比喻大鲲鹏极大,后比喻大鹏鹏奋起而飞,翅膀像悬天之云。奋起而飞,翅膀像悬天之云。神奇壮美,神奇壮美,充满充满浓厚的浪漫主义色彩。浓厚的浪漫主义色彩。说明庄子说明庄子想像力想像力丰富。丰富。4 4.写写鲲鹏的目的地是鲲鹏的目的地是“南冥南冥”有什么作用?有什么作用?-与出发地与出发地

    13、“北冥北冥”形成形成对比对比,表现鲲鹏从渺远幽,表现鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之地,深的极北之地迁徙到极南之地,可见其志向远大可见其志向远大。南冥是天然的大池,是鸟心目中的理想境地,是要南冥是天然的大池,是鸟心目中的理想境地,是要追求一种精神的自由。追求一种精神的自由。5.5.“鲲鹏鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须必须借助借助“海运海运”“”“扶摇扶摇”,意在说明什么?,意在说明什么?鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,旨在说明世间旨在说明世间万物万物都要凭借外力都要凭借外力才能活动,从而回答了才能活动,从而回答了“逍遥逍遥

    14、”要有所要有所依凭依凭。“野马野马”“”“尘埃尘埃”的运动也必须依靠气息的运动也必须依靠气息,“生物之以息生物之以息相吹也相吹也”。这里和鹏相比。这里和鹏相比,说明万物均说明万物均“有所待有所待”(有所待有所待,须须凭借凭借,要依靠要依靠),世上的万物无论大小世上的万物无论大小,都受到不同的限制都受到不同的限制,处在不处在不同的束缚之中。同的束缚之中。“野马野马”“”“尘埃尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?的运动依靠什么?写它们有什么作用?问题探究文中鹏是什么形象?文中鹏是什么形象?硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风 运用丰富的想像,奇特的夸张,

    15、描写了鲲鹏振翼拍水,盘运用丰富的想像,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。有强烈的艺术感染力。“击击”“”“抟抟”等字传神、生动,让人产等字传神、生动,让人产生丰富的想像和联想。生丰富的想像和联想。句子赏析:句子赏析:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。上者九万里。”文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?庄子借助鲲鹏的寓言庄子借助鲲鹏的寓言说明任何说明任何事物的存在都要事物的存在都要依附依附于一定的

    16、条于一定的条件,它们的活动都要有所件,它们的活动都要有所凭借凭借。你你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。示例一示例一:我敬佩鲲鹏,因为鲲鹏入深海,翔九我敬佩鲲鹏,因为鲲鹏入深海,翔九天,天,胸怀远大的理想和抱负胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横,搏击长空,纵横大海,大海,就像就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人历史人物物,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发展。展。示例二:我不敬佩,因为我喜欢示例二:我不敬佩,因为我喜欢知足常乐,淡知足常乐,淡泊名利泊名利,就像,就像普通的劳动者普通的劳动者,他们爱岗敬业,他们爱岗

    17、敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。主题思想主题思想 北冥有鱼这则寓言故事通过对鲲变为鹏,北冥有鱼这则寓言故事通过对鲲变为鹏,鹏展翅高飞去南海的神奇想象,表达了一切事物都鹏展翅高飞去南海的神奇想象,表达了一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动的观点。要凭借一定的外界条件才能活动的观点。自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。希希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你

    18、们插上知识的翅膀,怀着积极乐观生的理想境界。愿你们插上知识的翅膀,怀着积极乐观的心态,去乘长风,破万里浪。的心态,去乘长风,破万里浪。写作特色:1.1.夹叙夹议,节节叙事,节节议论,议论方式灵夹叙夹议,节节叙事,节节议论,议论方式灵活多变,以寓言故事的形式表达思想,增强了说服活多变,以寓言故事的形式表达思想,增强了说服力。力。2.2.想象奇特丰富,气势磅礴,富有浪漫主义。想象奇特丰富,气势磅礴,富有浪漫主义。文文章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分奇特奇特。写鹏的南徙,写鹏的南徙,“击三千里击三千里”“”“抟九万抟九万里里”“”“扶摇直上扶摇

    19、直上”,意境壮阔,意境壮阔。3.3.运用夸张、比喻等多种修辞手法,营造了雄浑运用夸张、比喻等多种修辞手法,营造了雄浑开阔的意境。开阔的意境。写鹏鸟南飞写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而水击三千里,抟扶摇而上九万里上九万里”是夸张,姜鹏的翅膀比作天边的云是比是夸张,姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻喻。1)与与“鹏鹏”有关有关诗词名句:诗词名句:九九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。去。李李清清照照大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白李白自信人生二百年,会当水击三千里。自信人生二百年,会当水击三千里。毛泽东毛泽东2)与与“鹏鹏”有关的

    20、文学形象:有关的文学形象:西游记中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了西游记中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦。极大的麻烦。说岳全传则称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转说岳全传则称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转世。世。拓展提升拓展提升庄子名言庄子名言狗不以善吠为良,人不以善言为贤。狗不以善吠为良,人不以善言为贤。节饮食以养胃,多读书以养胆。节饮食以养胃,多读书以养胆。哀莫大于心死,而人死亦次之。哀莫大于心死,而人死亦次之。吾生也有涯,而知也无涯。吾生也有涯,而知也无涯。庄子庄子有许多内容已演化为寓言和成语,保留有许多内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中。在现代汉语中。下列寓言和成语

    21、都出自下列寓言和成语都出自庄子庄子:鹏程万里扶摇直上鹏程万里扶摇直上越俎代庖越俎代庖朝三暮四朝三暮四东施效颦盗亦有道东施效颦盗亦有道无中生有无中生有呆若木鸡呆若木鸡无用之用无用之用蜗角之争每况愈下蜗角之争每况愈下邯郸学步邯郸学步窃国者为诸侯窃国者为诸侯成者英雄败者贼成者英雄败者贼运斤成风运斤成风庖丁解牛庖丁解牛大而無当大而無当一、重点词语积累一、重点词语积累1.重点实词重点实词(1)其翼若其翼若垂垂天之云天之云 垂垂:。(2)海运则将海运则将徙徙于南冥于南冥 徙徙:。(3)水水击击三千里三千里 击击:。(4)抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟:。(5)去去以六月息者也以六月息者也 去去

    22、:。(6)亦若是则亦若是则已已矣矣 已已:停止停止 。课堂达标悬挂悬挂迁移迁移拍打拍打盘旋飞翔盘旋飞翔离开离开罢了罢了2.词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词向上向上奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物3.默写重点句子 (1)本文综合运用夸张和比喻的句子是:(2)可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:其翼若垂天之云其翼若垂天之云抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里课后作业:课后作业:1.背诵并默写背诵并默写北冥有鱼北冥有鱼2.阅读阅读逍遥游逍遥游全文全文

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