712平面直角坐标系(第一课时)课件.ppt

1、7.7.1.21.2平面直角坐标系平面直角坐标系(一一)教学目标：(1)掌握平面直角坐标系的有关概念，了解点的坐标的意义。（2）能根据点的位置写出点的坐标，由坐标找出点。教学重点：平面直角坐标系和点的坐标。教学难点：根据点的位置写出点的坐标，由坐标描出点。一：如何确定直线上点的位置？一：如何确定直线上点的位置？在直线上规定了原点、正方向、单位长在直线上规定了原点、正方向、单位长就构成了数轴。就构成了数轴。数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个个点在数轴上的坐标点在数轴上的坐标 例如例如点点A A在数轴上的在数轴上的坐标坐标为为-3-3，点点B B

2、在数轴上的在数轴上的坐标坐标为为2 2。反过来，知道数。反过来，知道数轴上一个轴上一个点的坐标点的坐标，这个的点在数轴上的，这个的点在数轴上的位置位置也也就确定了。就确定了。单位长度单位长度01234-3-2-1原点原点AB 类似于利用数轴确定直线上的点的位置类似于利用数轴确定直线上的点的位置的方法，能否找到一种方法来确定平面的方法，能否找到一种方法来确定平面内的点的位置呢？内的点的位置呢？（点（点A A,B B,C C,D.D.）二：平面上确定一个点的位置的方法二：平面上确定一个点的位置的方法 D C B A雁塔雁塔中心广场中心广场钟楼钟楼大成殿大成殿科技大学科技大学碑林碑林影月湖影月湖如如

3、图，是图，是某城市旅某城市旅游景点的游景点的示意图。示意图。（1 1）你）你是如何确是如何确定各个景定各个景点的位置点的位置的？的？雁塔雁塔中心广场中心广场钟楼钟楼大成殿大成殿科枝科枝大学大学碑林碑林影月湖影月湖如果以如果以“中心广场中心广场”为原点作两条相互垂为原点作两条相互垂直的数轴，分别取向直的数轴，分别取向右和向上的方向为数右和向上的方向为数轴的正方向，一个方轴的正方向，一个方格的边长看做一个单格的边长看做一个单位长度，那么你能表位长度，那么你能表示示“碑林碑林”的位置吗？的位置吗？“大成殿大成殿”的位置呢？的位置呢？你知道吗？法国数学家笛卡儿法国数学家笛卡儿-法国数学家、解析几何法国

4、数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发，引入坐经纬度的启发，引入坐标系，用代数方法解决标系，用代数方法解决几何问题。几何问题。1596-16501 1：概念：概念（6666页）页）平面内平面内两条互相垂直、原点重合两条互相垂直、原点重合的数轴的数轴，组成，组成平面直角坐标系平面直角坐标系，水，水平方向的数轴称为平方向的数轴称为x x轴或横轴轴或横轴，习惯，习惯取向右的方向为正方向，竖直方向取向右的方向为正方向，竖直方向上的数轴称为上的数轴称为y y轴或纵轴轴或纵轴，习惯取向，习惯取向上的方向为正方向；两坐标轴的交上的方向为正方向；两坐标轴的交点是平面直角坐标系的点

5、是平面直角坐标系的原点原点 .5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx x轴或横轴轴或横轴y y轴轴或纵轴或纵轴原点原点两条数轴两条数轴互相垂直互相垂直公共原点公共原点叫平面直角坐标系叫平面直角坐标系平面直角坐标系平面直角坐标系第一象限第一象限第二象限第二象限第三象限第三象限第四象限第四象限注注 意意:坐标轴上的点不属于任何象限。坐标轴上的点不属于任何象限。2:2:平面直角坐标系中平面直角坐标系中两条数轴特征：两条数轴特征：（1 1）互相垂直）互相垂直（2 2）原点重合）原点重合 （3 3）通常取向上、向右为正方向）通常取向上、向右为正方向（4 4）单位

6、长度一般）单位长度一般取相同的取相同的Oxy -3 -2 -1 1 2 3 4321-1-2-3-4XO 选择：选择：下面四个图形中，是平面直角坐标系的是（下面四个图形中，是平面直角坐标系的是（）-3 -2 -1 1 2 3 321-1-2-3YXXY（A A）3 2 1 -1 -2 -3 XY（B）21-1-2O -3 -2 -1 1 2 3 321-1-2-3（C）O -3 -2 -1 1 2 3 321-1-2-3Y（D）O D.P平面内任意一点平面内任意一点P,P,过过P P点分别点分别向向x x、y y轴作垂线，垂足在轴作垂线，垂足在x x轴、轴、y y轴上对应的数轴上对应的数a a

7、、b b分别叫做分别叫做点点p p的横坐标、纵坐标，的横坐标、纵坐标，则有序数对（则有序数对（a a，b b）叫做叫做点点P P的坐标的坐标。ab记为记为P（a，b）OXY注意注意:横坐标写在前横坐标写在前,纵坐标写在后纵坐标写在后,中间用逗号隔开中间用逗号隔开.(a,b)(a,b)（3，2）py3叫做点叫做点P的的横坐标横坐标,2叫做点叫做点P的的纵坐标纵坐标,X记作：记作：P（3，2）31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1.Q（2，3）发现：发现：(a(a，b)b)是一对有序数对，横坐标在前，纵是一对有序数对，横坐标在前，纵坐标在后，中间用逗号隔开坐标在后，中间用逗号隔开,

8、不能颠倒。不能颠倒。N NM MB31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x横轴横轴y纵轴纵轴CAED(2，3)(3，2)(-2，1)(-4，-3)(1，-2)坐标是坐标是有序有序数对。数对。例例1 1、写出图中写出图中A A、B B、C C、D D、E E各点的坐标。各点的坐标。(2,-3)(2,-3)例例2 2.在平面直角坐标系中描出下列各点，在平面直角坐标系中描出下列各点，A(5,2)A(5,2)、B(0,5)B(0,5)、C(2,-3)C(2,-3)、D(-2,-3)D(-2,-3)、ABD(0,5)(0,5)012345-4-3-2-131425-2-4-1-3y纵轴纵

9、轴x横轴横轴C(5,2)(5,2)(-2,-3)(-2,-3)巩固练习：巩固练习：1.1.点点p p的坐标是（的坐标是（3 3，-2 2），则），则3 3是点是点p p的（的（），），-2-2是点是点p p的（的（）。）。2.2.若点若点A A的横坐标是的横坐标是-3,-3,纵坐标是纵坐标是2 2，则点，则点A A的坐标记作的坐标记作（）。）。4.4.若点若点B B的坐标是（的坐标是（0,20,2），则点），则点B B在在()()轴上，轴上，若点若点C C的坐标是（的坐标是（2,02,0），则点），则点C C在在()()轴上。轴上。3.683.68页课后练习第页课后练习第1.21.2题。题。5

10、.5.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的直线（那么过这两点的直线（）（A A）平行于平行于x x轴轴 （B B）平行于平行于y y轴轴（C C）经过原点经过原点 （D D）以上都不对以上都不对6.6.若点（若点（a,b-1)a,b-1)在第二象限，则在第二象限，则a a的取值范的取值范围是围是_，b b的取值范围的取值范围_。4.在平面直角坐标系内在平面直角坐标系内,已知点已知点P(a,b),且且a b 0,则点则点P的位置在的位置在_。第二第二或四或四象限象限B Ba1雁塔雁塔中心广场中心广场钟楼钟楼大成殿大成殿科技大学科技大学碑林碑林影月湖影月湖各个景点的坐标为：雁塔（雁塔（0，3）碑林（碑林（3，1）钟楼（钟楼（-2，1）大成殿（大成殿（-2，-2）科技大学（科技大学（-5，-7）影月湖（影月湖（0，-5）中心广场（中心广场（0，0）小结：小结：这节课主要学习了平面直角坐标系的有这节课主要学习了平面直角坐标系的有关概念和一个最基本的问题，坐标平面内的点关概念和一个最基本的问题，坐标平面内的点与有序数对是一一对应的。与有序数对是一一对应的。1.平面内的点的位置可以用点的坐标来表示。平面内的点的位置可以用点的坐标来表示。2.平面直角坐标系内，坐标轴上的点不属于任何象限。平面直角坐标系内，坐标轴上的点不属于任何象限。