三年级记事作文指导课件.ppt
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1、.学霸君一对一学霸君一对一三年级记事作文指导三年级记事作文指导 蒋捍卫蒋捍卫同学的测评课同学的测评课 上课老师:上课老师:助你飞翔助你飞翔老师老师欢迎欢迎.老师自我介绍Self-Introduction教学经验教学经验:公立学校任教公立学校任教20余年,带过余年,带过10余届毕业班余届毕业班学生口碑:学生口碑:语言幽默语言幽默 教法独特教法独特 善于引导善于引导曾获奖项曾获奖项:高级教师、省骨干教师、县优秀教师高级教师、省骨干教师、县优秀教师学科认识学科认识:善于积累是学好语文的关键善于积累是学好语文的关键教学心得教学心得:每个孩子都可以更优秀每个孩子都可以更优秀助你飞翔老师助你飞翔老师相识是
2、缘,愿我的陪伴能助你飞得更高相识是缘,愿我的陪伴能助你飞得更高.课程引入课程引入时下流行一句话:时下流行一句话:得语文者得高考,得语文者得高考,得作文者得语文。得作文者得语文。作文没有三板斧,作文没有三板斧,别想别想211和和985!.怎样写好一件事?怎样写好一件事?m 我们日常生活中,有许多我们我们日常生活中,有许多我们亲亲身经历身经历、亲眼所见亲眼所见、亲耳所闻亲耳所闻的事:的事:如童年趣事、家庭琐事、社会怪事、如童年趣事、家庭琐事、社会怪事、感动的事、震惊的事、愤怒的事感动的事、震惊的事、愤怒的事这些平凡小事都可以成为我们的习作这些平凡小事都可以成为我们的习作素材。素材。m 如何把这些小
3、事作为材料来写成如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢?一篇佳作呢?.写好一件事关键写好一件事关键五五招招 1.1.确定好顺序确定好顺序 2.2.写清四要素写清四要素 3.3.安排好详略安排好详略 4.4.写生动细节写生动细节 5.5.写出真感受写出真感受.写好一件事的关键写好一件事的关键之一之一 确定好顺序。确定好顺序。m1.1.时间顺序时间顺序m2.2.事情发展顺序事情发展顺序m3.3.方位顺序方位顺序.写好一件事的关键写好一件事的关键之二之二写清写清四四要素:要素:时间时间 地点地点 人物人物 事情(事情(起因、经过和结果起因、经过和结果).写好一件事的关键写好一件事的关键之三之三安排好
4、详略。安排好详略。起因起因 (略)(略)事事 经过经过 (详详)情情 结果结果 (略)(略)感受感受 (略)(略).写好一件事的关键写好一件事的关键之四之四写生动细节。写生动细节。人人 语言语言 物物 动作动作 描描 神态神态 写写 心理心理 细腻传神细腻传神写出个性写出个性.写好一件事的关键写好一件事的关键之四之四写生动细节。写生动细节。人人 语言语言 物物 动作动作 描描 神态神态 写写 心理心理 细腻传神细腻传神写出个性写出个性写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、语言、神态、动作、心理活动神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的个性特点和思想品质。.细节描
5、写赏析细节描写赏析m扩写:她骂他是混蛋扩写:她骂他是混蛋m1 1:尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。:尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。m2:2:运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。心理、场景等。.添加语言描写添加语言描写m她骂他道:她骂他道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”m添加动作描写添加动作描写m她用手指着他的鼻子骂道:她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”m添加肖像描写添加肖像描写m她早已被气得浑身发抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手她早已被气得浑身发抖,脸色铁青,于是怒睁杏目
6、,用手指着他的鼻子骂道:指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”.添加心理描写添加心理描写m 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诉自己,不要生气!不她还是在不断地告诉自己,不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在忍不住了,要失态!不要骂人!最终她实在忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!你真是一个混蛋!”.添加添加“背景介绍背景介绍事情起因事情起因”m 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了
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