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类型《短文三篇》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4766544
  • 上传时间:2023-01-08
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:3.47MB
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    关 键  词:
    短文三篇 短文 课件
    资源描述:

    1、.1 一个死囚在临刑前被突然告知:你如果能端着一碗水绕皇宫走上一圈而滴水不洒,你就会被国王赦免。死囚答应了。皇宫周围高低不平,还有许多台阶,观看的人起哄,而死囚只是死死地盯着碗里的水一步步地走了大半天,终于走回到了出发点,竟然一滴水也没有洒出来。人群沸腾了,国王也非常高兴,问他:“你怎么能做到滴水不洒的呢?”死囚回答说:“我端的哪里是水,分明是我的生命啊!”人生只是一个竞技场,当你扮演自己的角色在场上自由呼吸着生命的空气时,也许你并没有觉察到生命、自由的宝贵,而一旦将失去这些,除了懊悔与自责外,更多的是加倍珍惜。我们如何热爱生命,珍惜生命,让生命绽放出绚丽的色彩,那就让我们品读这三则短文吧!.

    2、2短文三 篇.3热 爱 生 命蒙田.4作者简介 蒙田(1533159215331592):欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家,重要的人文主义作家。加斯科涅郡人,出身新贵族,祖上是波尔多的富商。曾当过1515年文官。后辞官回乡,在相当长的时期内深居简出,闭户读书思考。但是他也喜欢出游,曾游历瑞士、意大利等地,留意各地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来,日积月累,成随笔集于15801580年出版。.5赋予 厚赐 惋惜 弥补 丰盈 躁动不安 枯燥 fyfycw wn n myngzozo重点生字词.6读一读 整体感知作者在第一自然段用了对比的手法,表现在哪些方面?好日子 细细品尝 坏

    3、日子 消磨光阴 哲人 打发 消磨 回避 无视 苦事 贱物 我 值得称颂 富有乐趣 自然的厚赐 优越无比 对待生命不同的态度会导致什么样不同的结果呢?糊涂的人 一生枯燥无味 躁动不安 将希望寄于来世 聪明的人 享受生活充实 .7 享受生活也要讲究方法,作者在第三段是告诉我们可以用什么方法去享受生活呢?抓紧时间 ,有效利用时间,只有正确认识生命,以乐观的态度对待生活,关心生活,才能感受生活的美好,去享受生活。.8人是一根能 思想的苇草帕斯卡尔.9作者简介 布莱兹帕斯卡尔(1623-1662)1623-1662):是法国1717世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。他在理论科学和实验科学两方面都做

    4、出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。,制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立人之一。.10 题目“人是一根能思想的苇草”告诉我们人具有哪些特点?能思想、脆弱。这里用比喻的修辞形象地写出了人在大自然面前的渺小、脆弱。这样比喻是为了衬托出思想的力量:思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大,能毁灭脆弱渺小的人;人却因为思想,可以概括宇宙,这就是人在宇宙中的全部尊严。帕斯卡尔是一根思想的苇草 脆弱:1 1、身体不好,病痛始终折磨着他 2 2、母亲在他三岁时离开了他 3 3、妹妹受他影响进了修道院,一生内疚 4 4、3939岁英年早逝

    5、.11伟大:几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形定理,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还制作了水银气压计,压强的单位帕斯卡就是以他的名字命名的。并写成了这部能陪你走到“阅尽沧桑和人情的老年”的思想录。有人评价:帕斯卡尔之于法兰西、犹如柏拉图之于希腊,但丁之于意大利,塞万提斯之于西班牙,莎士比亚之于英格兰。.12 既然人是渺小的,那么人怎样可以变得伟大呢?用原文里的一句话回答 思想形成人的伟大。思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大,能毁灭脆弱渺小的人;人却因为思想,可以概括宇宙,这就是人在宇宙中的全部尊严。“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间

    6、和时间,我们才必须提高自己”。.13信 条富尔格姆.14作者简介 富尔格姆,美国当代作家、哲学家。在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌手、IBMIBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作我一躺倒,身下就起火。.1515自读这篇课文,画出那些对你感触比较深的信条。哪一条信条或者哪几条信条对你感触比较深,是怎样的感悟?阅读课文,思考下列问题:.16本文主要观点是什么?作者强调什么?主要观点:“我真正需要知道的一切,即怎样生活,怎样做事和怎样为人,我在幼儿园就学过。”作者特别强调十六条中的一条:“当你们出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧挨一起。”即强调人与人之间要团结,要互相关爱,要有集体精神。.17课堂小结:今天我们同三位思想家一起探讨了人生的三大要素:生命、思想、信条,希望每一位同学在今后的人生中都能做到热爱生命,积极思考,坚守信条,这样我们才能成为一个大写的“人”!.18下课啦!

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