《花钟》习题(课后练习)课件.ppt
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- 花钟 习题 课后 练习 课件
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1、课后练习课后练习一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。fn fng xi jin s xng fn fng xi jin s xng z chng kn chn qing li z chng kn chn qing li芬芬 芳芳修修 建建苏苏 醒醒组组 成成昆昆 虫虫强强 烈烈二、把词语补充完整。二、把词语补充完整。鲜花鲜花()()()()奇奇()艳艳 ()()()迷人迷人 含笑含笑()()()()然然()放放 绽开绽开()()()朵朵朵朵争争斗斗芬芬芳芳一一现现欣欣怒怒笑笑脸脸三、选词填空。三、选词填空。适宜适应适宜适应1 1长期以来,它长期以来,它()了晚上九点左右的温度和湿度。了晚上
2、九点左右的温度和湿度。2 2深夜气温过低,开花也不深夜气温过低,开花也不()。陆续继续连续陆续继续连续3 3小红小红()三年获得了三年获得了“学习标兵学习标兵”称号。称号。4 4不同的花在不同的时间不同的花在不同的时间()开放。开放。5 5吃过晚饭,小明吃过晚饭,小明()做作业。做作业。适应适应适宜适宜连续连续陆续陆续继续继续四、按要求写句子。四、按要求写句子。1 1一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成改成“被被”字句字句)_2 2昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句缩句)_3 3牵
3、牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句仿写拟人句)_不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。昙花绽开花蕾,展示笑脸。昙花绽开花蕾,展示笑脸。示例:示例:早晨,太阳公公在东方露出了笑脸。早晨,太阳公公在东方露出了笑脸。一、发现花开的时间有不同一、发现花开的时间有不同1 1总写观察的结论:总写观察的结论:_一天之内,不同的花开放的时间是不同的。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。2 2分述列举例子:选一选,填一填。分述列举例子:选一选,填一填。睡莲睡莲牵牛花牵牛花蔷薇蔷薇 月光花月光花 万寿菊万寿菊 烟草花烟草花午时花午时花 昙花昙
4、花 夜来香夜来香凌晨四点凌晨四点()五点左右五点左右()七点七点()中午十二点左右中午十二点左右()下午三点下午三点()傍晚六点傍晚六点()晚上七点左右晚上七点左右()晚上八点晚上八点()晚上九点左右晚上九点左右()3 3课文用了不同的说法来表示鲜花的开放,下列说法课文用了不同的说法来表示鲜花的开放,下列说法有误的一项是有误的一项是()A A作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。鲜花的开放。B B作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。C C这些变化可以使句子更加生动、形象,避免单调重这些变化可以
5、使句子更加生动、形象,避免单调重复。复。B B二、探究花开的时间不同的原因二、探究花开的时间不同的原因判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。1 1植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。()2 2昙花花瓣又大又娇嫩,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,昙花花瓣又大又娇嫩,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以到了那时,它便开花了。所以到了那时,它便开花了。()3 3需要昆虫传播花粉才能结出种子的花,开花时间往往跟昆虫需要昆虫传播花粉才能结出种子的花,开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。活动的时间相吻合。()4 4作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反
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