作文经验交流课件.pptx
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- 作文 经验 交流 课件
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1、让让学生轻松地动起笔学生轻松地动起笔来来三年级作文教学经验三年级作文教学经验交流交流实验小学实验小学王芹王芹一、培养学生写作一、培养学生写作兴趣兴趣首先,发挥教师先导作用。其次,和学生一起分享作文第三、鼓励学生把作文写长。二、培养口语交际的能力,为习作奠定基础。在三年级的教材中,有不少的“口语交际”和“习作”的安排是一个有机的整体,最好不要把它们割裂开来的。通常,每个单元的习作教学中,我都采取让学生先口语交际,后书面习作的教学方式。1.每个学生书包里随时准备一本课外书,每天中午组织看书半小时并且交流分享;2.用好资料:如同步阅读、同步作文等。采取群文阅读的方式,带领学生在短时间里阅读更多的文章
2、,同时学会分类和整理。3.在平时的教学中,要求学生把每课优美的句子记下来;每周积累一段课外的句子;每篇习作之前要积累相关的词语、句子。4.写作文时要让学生学会词语搬家,语文课文里学的词语干什么?要明确告诉孩子学了就是在作文中用的。我们让孩子留意语文教材里的词语,在孩子写作文时提醒她用上几个合适的词语。久而久之,她就会形成习惯。学生的口语也会越来越少。三、培养良好的阅读习惯为写作积累素材。四、借助相关课文指导学生仿写学习写作离不开模仿,从单纯的模仿到逐步摆脱模仿而进入创造是一个循序渐进的过程。模仿就是习作训练的过程。仿写就是习作训练的一种形式。仿写便于把读和写结合起来,为初学写作打基础,培养起写
3、作的兴趣。仿写不是抄袭,而是将自己经历的真实事件仿照范文的结构和表达方式写出来。仿写的形式多样:随文仿写;随文续写;仿写句段;家乡的蒙顶山三年级二班韩可儿“扬子江中水,蒙山顶上茶”说的就是我的家乡蒙顶山。这里景色宜人,空气清新,是一个游玩、避暑的好地方。春天,山坡上的茶园里茶叶抽出了嫩绿的新叶,仿佛给蒙顶山披上了一件绿色的纱衣。微风吹来,茶叶的清香味扑鼻而来,人们都陶醉了。农民伯伯一边摘茶,一边说“今年又是个丰收年,我们日子一年比一年好”虽然他们已经腰酸背痛了,但是脸上依然挂着幸福的笑容。夏天,山顶上一棵棵古老的参天大树挡住了蓝蓝的天空,遮住了火辣辣的太阳。大人们在树下乘凉,品尝着家乡的绿茶。
4、小朋友在林间跳绳、捉迷藏,他们的笑声在林间回荡,赶走了夏天的炎热。因为蒙顶山的夏天格外凉爽,每年都会吸引许多远方的客人来这里乘凉,喝茶。秋天,蒙顶山漫山遍野都是各种各样的果子,又甜又脆的枣子,小刺猬一样的板栗,酸甜可口的野果最惹人喜爱的猕猴桃挂满枝头,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!秋天的落叶是最美的,一片片落叶像一只只蝴蝶在林间飞舞,整个山林充满了灵气和神秘。冬天,雪花在空中飞舞,它们顽皮地钻进树林里,挂在树枝上,躺在树叶上。不一会儿,蒙顶山上就积满了厚厚的白雪,就像童话中的仙境。大人们都会带着孩子们来到蒙顶山堆雪人,打雪仗,玩得满头大汗,可开心了。回家时,孩子们还会堆个雪人立在汽车的顶篷上
5、,那些小雪人可爱极了。蒙顶山一年四季景色诱人,我爱蒙顶山。我相信通过我们勤劳的双手,家乡的蒙顶山一定会变得更加美丽,更加富饶。仿照香港,璀璨的明珠山城重庆三年级二班郑环泽国庆长假,妈妈带我去著名的山城重庆游玩。妈妈告诉我:重庆位于祖国内陆的西南方,在长江与嘉陵江的交汇处,是我国西部唯一的直辖市,还是一座历史文化名城。重庆是一个著名的山城,整个城市依山而建。因为重庆是我国内陆的工业重地,所以又有“雾都”的称号。不仅如此,重庆还是闻名全国的“火炉”之一。重庆的歌乐山,郁郁葱葱,山高林密。在歌乐山下,有名的白公馆、渣滓洞,进述着重庆抗战时期的历史。在重庆的洋人街,人们能够品尝到正宗的欧式咖啡、地道的
6、日本寿司,还有美味的披萨,也能看到精彩的印度甩饼表演,当然也少不了正宗的重庆火锅、万洲烤鱼等。小朋友们最喜欢的是洋人街里专门为儿童开辟的一个大型游乐场,游乐场里有惊险刺激的大摆锤;有激流勇进的云霄飞车;还有鬼屋也是极富盛名。当夜幕降临的时候,重庆就成了灯的海洋,光的世界。嘉陵江上闪耀着游轮的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情地欢迎来自各地的游客。重庆,美丽的山城,是我国西部一颗耀眼的明珠。五、给学生提供鲜活的写作素材。1.游戏2.学校的各类活动3.与其他学科相结合。4.教学中遇到的突发事件。观最美孝心少年有感观最美
7、孝心少年有感三年级四班高梦然上周末,我和妈妈一起看了中央电视台播放的最美孝心少年。让我的心灵再一次感动,让我在感动中又一次成长。我看到了不怕困难推着父亲寻医治病的黄凤。看到了坚强的赵文龙在学习的同时,还要照顾病重的母亲。更让我看到了成都的奔跑女孩路玉婷,一面照顾妈妈,一面上学,利用课间休息的时间送票赚钱养家。最让我感动的是献出自己骨髓救母的邵帅,当看到邵帅哭的时候,我也跟着留下了眼泪。他们虽然每天都干着繁重的事情,但他们对学习的热情深深打动了我。我是幸福的,所以我更应该好好学习,以优异成绩来回报爱我疼我的父母。尊老爱幼是中华民族的传统美德,作为新一代的青少年,我们应该把这种精神传承下去,让神州
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