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类型人教版数学五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4765784
  • 上传时间:2023-01-08
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:1.36MB
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    资源描述:

    1、整数乘法运算定律整数乘法运算定律推广到小数推广到小数 人教版五年级数学上册12560307852504320整数连乘的运算顺序是:从左到右依次运算;整数的乘加、乘减混合运算的顺序是:先算乘法,再算加法或减法。先说一说每道题的运算顺序,再计算。学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?0.9米0.9米=0.81100=81(平方米)0.90.9100100块砖不够。小数的运算顺序跟整数一样。学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?100110=0.81110

    2、=89.1(平方米)0.90.9110110块够了。乘法分配律:(ab)c=ac+bc整数乘法的运算定律用字母怎样表示?乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?0.701.21.20.7(0.80.5)0.40.8(0.50.4)(2.4+3.6)0.52.40.5+3.60.5=整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。0.701.21.20.7=(0.80.5)0.40.8(0.50.4)=(2.4+3.6)0.52.40.5+3.60.5=(乘法交换律)把两个相乘的数交换位置,结果不变。(乘法结合律)先把前两个数相乘,

    3、再与第三个数相乘,与先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,结果不变。(乘法分配律)两个数的和与一个数相乘,与这两个数分别与这个数相乘后求和,结果不变。14.78 4.780.254.7840.652011300.65130.650.2544.780.65(2001)0.652000.654.21.692.50.770.4()6.13.6+3.93.6()A.加法B.减法C.乘法0.312.5-0.24先算()CA.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.64.5+3.65.5可以运用()进行简算。C3.760.2525.80.977625.826.7776上面的计算对吗?把不对的改正过来。50

    4、.41.951.950.40.0525.2 数学数学 诊所诊所数学数学 诊所诊所计算下面各题,能用简便方法算的用简便方法算。2.028.52.330.50.45480.253.471.51.67.51.251.254.60.75玉山农场新建一座温室,室内耕地面积是285平方米,全部栽西红柿,平均每平方米产6千克。每千克按0.65元计算,一共可以收入多少元?松柏林能分泌杀菌素,可以净化空气,如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克,24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的数学家的故事,丽丽一共花了多少钱?本课小结通过这节课的练习,我们已经明白了通过这节课的练习,我们已经明白了整数运算定律在小数中同样能够运用,而整数运算定律在小数中同样能够运用,而且能够使复杂的计算变得简便快捷,这正且能够使复杂的计算变得简便快捷,这正是我们学习本节课的根本目的所在。是我们学习本节课的根本目的所在。

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