人教版三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)-教学课件.pptx

1、万以内的加法和减法（一）2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第1课时 口算两位数加两位数一、新课引入一、新课引入1.1.照样子填一填。照样子填一填。40403 3232320203 360608 843436868373730307 72.2.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。424220=20=36363=3=202020204=4=33339=339=3350=50=13136 630=30=626239394242444483834949二、二、例题讲解例题讲解观察课本第观察课本第9 9页的主题图，你页的主题图，你发现了什么数学信息？发现了什么数学信息？3535人人4141人人393

2、9人人3535人人3636人人3939人人3434人人4242人人4444人人3636人人3838人人3838人人一（1）班二（1）班一（2）班二（2）班三（2）班四（2）班五（2）班六（2）班三（1）班四（1）班五（1）班六（1）班二、例题讲解二、例题讲解35353434你会口算吗？你会口算吗？353534343030 4 46565696935353434606069699 9一年级一共要买多少张车票？一年级一共要买多少张车票？1 13030 5 53030 4 4先算先算353530306565，再算再算65654 46969。先算先算303030306060，再算再算5 54 49 9

3、，再算再算60609 96969。6969（张）（张）答：一年级一共要买答：一年级一共要买6969张车票。张车票。二、例题讲解二、例题讲解4047983（张）3944怎样口算呢？怎样口算呢？二年级一共要买多少张车票？二年级一共要买多少张车票？2 2还可以怎样算？还可以怎样算？先算先算393940407979，再算再算79794 48383。答：二年级一共要买83张车票。二、例题讲解二、例题讲解3534是不进位不进位的加法，3944是进位进位的加法。两位数加两位数口算两位数加两位数口算在计算时要注意什么？在计算时要注意什么？刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？刚才学习的这两道题有什么相同点和

4、不同点？3944833534 6930 46540 479注意：注意：个位相加满十，个位相加满十，一定要向十位进一定要向十位进1 1。三、新知应用三、新知应用（教材P10 做一做）请你利用主题图中的信息完成下面的题目，请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。并说说你是怎样计算的。三年级一共要买多少张车票？四年级一共要买多少张车票？你能提出其他数学问题并解答吗？30 66571（张）353630 86674（张）3638答：三年级一共要买71张车票。答：四年级一共要买74张车票。三、新知应用三、新知应用两位数加两位数，如果个两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位相

5、加满十了，别忘了要向十位进位进1 1。=34+13442532+16=386224564778596654784072完成填空。完成填空。（教材P12 第1题）四、课堂小结四、课堂小结 两位数加两位数的口算方法两位数加两位数的口算方法 口算两位数加两位数，可以把其中一个加数口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成分成整十数整十数和和一位数一位数，先用，先用两位数加整十数两位数加整十数（或一位数或一位数），），再加一位数再加一位数（或整十数或整十数）；也可以把两位数都分成整）；也可以把两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个

6、和相加。两个和相加。五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习二练习二”第第1212页第页第2 2、4 4题。题。万以内数的加法和减法（一）2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第2课时 口算两位数减两位数一、新课引入一、新课引入5757 -20=42-6=-20=42-6=54-8=39-20=54-8=39-20=53-3+20=50-40+4=53-3+20=50-40+4=27+22=27+28=27+22=27+28=37373636464619197070141449495555说说后面两道加法算式的说说后面两道加法算式的口算方法口算方法。口算下面各题。口算下面各题。二、二、例

7、题讲解例题讲解5050 4 4151565655454普通快客的票价比动车贵多少钱普通快客的票价比动车贵多少钱?说一说说一说65655454，你是怎样口算的你是怎样口算的？先算先算656550501515，再算，再算15154 41111。1 1乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。普通快客的票价是65元,动车的票价是54元。11(11(元）元）答：答：普通快客的票价比动车贵普通快客的票价比动车贵1111元。元。二、例题讲解二、例题讲解世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?2 2乘坐世博专线大巴最便宜,票价是48元。普通快客的票价是65元,动车的票价是5

8、4元。1717（元）（元）656548484040 8 82525先算先算 再算再算6565你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。402525 817答：答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜世博专线大巴的票价比普通快客便宜1717元。元。三、新知应用三、新知应用565624242323+65+654747+36+362727+18+1835352626868637378888323283839 9454549491.1.计算下面各题。计算下面各题。（教材P11 做一做）四、课堂小结四、课堂小结两位数减两位数的口算方法两位数减两位数的口算方法 口算两位数减两

9、位数，可以把口算两位数减两位数，可以把减数减数分成分成整十数整十数和和一位数一位数，先，先用被减数去减整十数用被减数去减整十数，再减一位数再减一位数；也可以也可以先去减一位数，再减整十数。先去减一位数，再减整十数。五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习二练习二”第第1313页第页第5 5题。题。万以内的加法和减法（一）2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第3课时 练习课一、复习巩固一、复习巩固4646元元3838元元上衣比裤子贵（）元。上衣比裤子贵（）元。口算两位数加两位数，口算两位数加两位数，可以把其中一个加数可以把其中一个加数分分成成整十数和一位数，先用两位数加整十数，再加一整十

10、数和一位数，先用两位数加整十数，再加一位数；也可以把两个数都分成整十数和一位数，先位数；也可以把两个数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。口算两位数减两位数，口算两位数减两位数，可以把减数可以把减数分分成成整十数和一位数，先用被减数去减整十整十数和一位数，先用被减数去减整十数，再减一位数；也可以先去减一位数，数，再减一位数；也可以先去减一位数，再减整十数。再减整十数。3030 8 876768484（元）（元）4646383884848 8（元）（元）464638383030 8 816168 8上衣和裤子一共（）元。上衣

11、和裤子一共（）元。（教材P13 第8题）二、拓展提升二、拓展提升 小马虎在计算一道减法算式时，不小心把减数小马虎在计算一道减法算式时，不小心把减数3434看成了看成了4343，结果算出的差是，结果算出的差是4848，正确的结果是多少？，正确的结果是多少？48+43=9148+43=91 91-34=5791-34=57答：正确的结果是答：正确的结果是5757。三、课堂练习三、课堂练习1.1.完成填空。完成填空。3535122833424747191952521010（教材P13 第6题）三、课堂练习三、课堂练习2.2.解决问题解决问题7272元元5858元元2525元元3737元元我买一个和一

12、个我买一个和一个一共（）元。一共（）元。58+25=8358+25=83（元）（元）8383你还能提出你还能提出什么数学问题什么数学问题并解答吗？并解答吗？（教材P12 第3题）四、课后作业四、课后作业完成课本完成课本“练习二练习二”第第1313页第页第7 7题。题。万以内数的加法和减法（一）2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第4课时 几百几十加、减几百几十一、新课引入一、新课引入2 5 4 611 17.先要把相同数位对先要把相同数位对齐，从个位算起。齐，从个位算起。7 3-2 8542.2.完成下面的竖式。完成下面的竖式。1.1.口算下面各题。口算下面各题。54+28=76+23=48

13、-29=14+73=74-16=64-25=33+25=37-14=82829999191987875858393958582323二、例题讲解二、例题讲解你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？380380550550上午和下午一共卖出多少个上午和下午一共卖出多少个“海宝海宝”？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380380个个“海宝海宝”，下午卖出下午卖出550550个个“海宝海宝”。绿色圃中小学教育网http:/怎样列式？怎样列式？你会计算吗？你会计算吗？1二、例题讲解二、例题讲解930930（个）（个）百位上百位上3 35 5，再再加加十位进上来的

14、十位进上来的1 1是是9 9。为什么为什么百位上不是百位上不是8 8？我会用竖式计算。我会用竖式计算。因为因为383855559393，所以所以 380 380550550930930。3 3 8 0 8 0 5 5 5 0 5 03 31 190 0还可以怎样计算？还可以怎样计算？380380550550二、例题讲解二、例题讲解你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380380个个“海宝海宝”，下午卖出下午卖出550550个个“海宝海宝”。绿色圃中小学教育网http:/怎样列式？怎样列式？你会计算吗？你会计算吗？550

15、-380550-380下午比上午多卖出多少还个下午比上午多卖出多少还个“海宝海宝”？2 2二、例题讲解二、例题讲解550-380550-380 170170（个）（个）5 5 5 0 5 0-3 3 8 0 8 07 71 10 04 41515十位上十位上5 5减减8 8不够减不够减，百，百位上位上5 5需要需要退退1 1，就是就是4 4。为什么为什么百百位上是位上是4 4减减3 3？我会用竖式计算。我会用竖式计算。因为因为55-3855-381717，所以所以 550-380 550-380170170。还可以怎样计算？还可以怎样计算？.二、例题讲解二、例题讲解3 8 0 5 5 031

16、190 5 5 0 3 8 07.10观察对比观察对比相同点相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。计算加法计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。三、新知应用三、新知应用4 1 0 2 5 0 2 8 0 1 6 03 4 0 3 7 03 6 0 2 4 06 3 0 2 9 0 9 7 0 4 8 00601 12901 1 4 5 0 2 6 090910 8 0 0 1 5 06 506 061701 1

17、2101.1.列竖式计算。列竖式计算。410+250=970-480=340+370=360+240=280-160=630+290=450-260=800-150=660660120120.4.490490600600920920190190650650710710（教材P14 做一做）三、新知应用三、新知应用2.2.解决问题。解决问题。去年收了780千克，今年收了850千克。今年比去年多收了多少千克？今年比去年多收了多少千克？8 8 5 5 0 0 7 7 8 8 0 0850-780=850-780=.0 07 770(70(千克）千克）答：今年比去年多收了答：今年比去年多收了7070千

18、克。千克。（教材P16 第2题）四、课堂小结四、课堂小结 几百几十加几百几十的计算方法几百几十加几百几十的计算方法 列竖式计算时，列竖式计算时，相同数位相同数位对齐对齐，从个位加起从个位加起，十位上的数相加十位上的数相加满十满十要向百位要向百位进进1 1。列竖式计算时，相同位数对齐，从列竖式计算时，相同位数对齐，从个位减起个位减起，十位上的十位上的数不够减数不够减，要从，要从百位百位退退1 1当当1010，和十位上的，和十位上的数合起来再减。数合起来再减。几百几十减几百几十的计算方法几百几十减几百几十的计算方法五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习三练习三”第第1616页第页第1 1、

19、3 3、4 4题。题。万以内数的加法和减法（一）2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第5课时 三位数加、减三位数的估算一、新课引入一、新课引入800700400500900500330150 420110190160150015009009004004004804803103103030看谁都能算正确。看谁都能算正确。整百数相加、减，可以先把百位上整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。几十可以转化成两位数的口算来算。你是怎样你是怎样计算的？计算的？计算下面各题。计算下面各题。二、例题讲解二、例题讲解巨

20、幕影院有巨幕影院有441441个座位。个座位。一到三年级来了一到三年级来了223223人，人，四到六年级来了四到六年级来了234234人。人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？已知条件已知条件所求问题所求问题阅读与理解阅读与理解巨幕影院有巨幕影院有441441个座位。一到三年级个座位。一到三年级来了来了22223 3人，四到六年级来了人，四到六年级来了23234 4人。人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？二、例题讲解二、例题讲解巨幕影院有巨幕影院有441441个座位。个座位。一到三年级来了一到三年级来了223

21、223人，人，四到六年级来了四到六年级来了234234人。人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？分析与解答分析与解答判断能不能坐判断能不能坐下，估一估就行。下，估一估就行。223223大于大于200200，234234也大于也大于200200，223+234223+234一定大于一定大于400400，但还是，但还是不能确定是否大于不能确定是否大于441 441。把把223223看成看成220220，把把234234看成看成230230。223220,234230,220+230=450,223220,234230,220+230=450,223+234

22、223+234一定大于一定大于450450，坐不下。坐不下。二、例题讲解二、例题讲解巨幕影院有巨幕影院有441441个座位。个座位。一到三年级来了一到三年级来了223223人，人，四到六年级来了四到六年级来了234234人。人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？回顾与反思回顾与反思你的估算合理吗？你的估算合理吗？答：六个年级的学生同时看巨幕电影答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下坐不下。可以怎样检验？可以怎样检验？223223接近接近220220，441441220220接近接近220220。一到三年级坐下后还。一到三年级坐下后还剩下大约剩下大约22

23、0220个座位，个座位，220220小于小于234234，四到六年级就坐不下了。，四到六年级就坐不下了。二、例题讲解二、例题讲解巨幕影院有巨幕影院有441441个座位。个座位。一到三年级来了一到三年级来了223223人，人，四到六年级来了四到六年级来了234234人。人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？223220 234230 223220 234230 220+230=450 220+230=450 223+234223+234一定大于一定大于450450规范解答规范解答答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不

24、下。二、二、例题讲解例题讲解你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有196196名和名和226226名团员，名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？想一想：想一想：196接近200，441200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下坐得下。196200 226230 200230430430441，坐得下坐得下。答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。三、新知应用三、新知应用1.1.按要求把下面的数填在相应的圈中。按要求把下面的

25、数填在相应的圈中。（1 1）203 195 123 285 308 215 114接近接近100100接近接近200200接近接近300300（2 2）452 441 447 459 436 458 463接近接近440440接近接近450450接近接近460460123123 114114 195 203195 203 215215 285285 308308441441436436452452447447459459 458 463458 463（教材P17 第5题）三、新知应用三、新知应用2.2.妈妈有妈妈有400400元，买这两件商品够吗？元，买这两件商品够吗？245245元元1871

26、87元元245240 187180 245240 187180 240+180=420 240+180=420 245+187245+187一定大于一定大于400400答：妈妈有答：妈妈有400400元钱不够。元钱不够。（教材P17第8题）四、课堂小结四、课堂小结 三位数加、减三位数的估算方法三位数加、减三位数的估算方法估算三位数加、减三位数时，可以估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减，再相加、减来确定结果的范围。来确定结果的范围。五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习三练习三”第第171

27、7页第页第6 6、7 7题。题。万以内的加法和减法（一）2 2第6课时 练习课人教版人教版三年级上册三年级上册一、复习巩固一、复习巩固一年级有一年级有150150名学生，二年级有名学生，二年级有170170名学生。两个年级名学生。两个年级共需要多少个一次性注射器？共需要多少个一次性注射器？150+170=150+170=1 1 5 0 5 0 1 1 7 0 7 02 21 13 30 0320320（个）（个）计算时，相同数相同数位对齐，从个位算起。位对齐，从个位算起。答：答：两个年级共需要两个年级共需要320320个一次性注射器。个一次性注射器。计算加法计算加法时，哪一位相加满十要向前一位

28、进1；计算减法计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。（教材P18第10题）二、拓展提升二、拓展提升邮局、电影院和学邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。校在创业大路的一旁。邮局距学校邮局距学校280280米，米，电影院距学校电影院距学校350350米。米。邮局距电影院多少米？邮局距电影院多少米？做法一：做法一：学校学校邮局邮局电影电影院院280280米米350350米米280+350=630280+350=630（米）（米）做法二：做法二：邮局邮局电影电影院院280280米米350350米米学校学校350-280=70350-280=70（米）（米）答：邮局距电影院630米。

29、答：邮局距电影院70米。（教材P18第12题）三、课堂练习三、课堂练习3603607107102202204904908008003203201.1.完成填空。完成填空。+280=+280=-270=-270=6406409909905005002202205305305050（教材P18 第9题）三、课堂练习三、课堂练习2.2.解决问题解决问题一共有237页，大约还有多少页没读？143143页页237237接近接近240240，143143接近接近140140，240-140=100240-140=100。答：大约还有答：大约还有100100页没读。页没读。（教材P18 第11题）四、课后作

30、业四、课后作业完成课本完成课本“练习三练习三”第第1818页第页第1313题。题。2 2人教版人教版三年级上册三年级上册第2单元复习提升万以内的加法和减法（一）一、学习目标一、学习目标1.能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。2.能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。3.培养根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。二、学习重难点二、学习重难点学习重点：学习重点：正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。学习难点学习难点:培养根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。三、知识点汇

31、总三、知识点汇总万以内的加法和减法（一）万以内的加法和减法（一）加法加法减法减法口算两位数加两位数口算两位数加两位数几百几十加几百几十几百几十加几百几十口算两位数减两位数口算两位数减两位数几百几十减几百几十几百几十减几百几十估算估算估算估算可以把可以把其中一个加数其中一个加数分成分成整十数和一位整十数和一位数数，先用两位数加整十数，再加一位数；也，先用两位数加整十数，再加一位数；也可以把可以把两个数都分成整十数和一位数两个数都分成整十数和一位数，先把，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。可以把可以把减数减数分成分成整十数和一位数整十数和一位数，先

32、用，先用被减数去减整十数，再减一位数；也可以先被减数去减整十数，再减一位数；也可以先去减一位数，再减整十数。去减一位数，再减整十数。列竖式计算时，列竖式计算时，相同数位相同数位对齐对齐，从个位从个位加起加起，十位上的数相加十位上的数相加满十满十要向百位要向百位进进1 1。列竖式计算时，相同位数对齐，从列竖式计算时，相同位数对齐，从个位个位减起，十位上的减起，十位上的数不够减数不够减，要从，要从百位百位退退1 1当当1010，和十位上的数合起来再减。，和十位上的数合起来再减。把两个数分别看成和它们接近的整百数把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数或几百几十数，再相加来确定结果的范围。，再

33、相加来确定结果的范围。把两个数分别看成和它们接近的整百数把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数或几百几十数，再相减来确定结果的范围。，再相减来确定结果的范围。四、问题解决四、问题解决考点考点1:1:直接写出得数。直接写出得数。例题例题1:52+35=86-34=47+33=36+20=1:52+35=86-34=47+33=36+20=23+69=62-18=70-26=65-15=23+69=62-18=70-26=65-15=878752528080565692924444444450506 5 0 3 4 03 7 0 4 8 0 8 4 0 5 6 08 09905801 1考

34、点考点2:2:列竖式计算。列竖式计算。例题例题2:2:650+340=840-560=370+480=750-540=990990.2280280850850 7 5 0 5 4 0120210210（教材P19 第1题）（教材P19 第2题）四、问题解决四、问题解决上海科技馆的巨幕上海科技馆的巨幕影院有影院有441441个座位。个座位。中国科技馆的中国科技馆的巨幕巨幕影院有影院有632632个座位。个座位。中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？632632接近接近630630，441441接近接近440440，630-440=190630-440=190（个）（个）。答：中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多190个座位。（教材P19 第3题）考点考点3:3:估算估算例题例题3:3:五、课后作业五、课后作业完成课本完成课本“练习四练习四”第第2020页第页第2 2、3 3题。题。