人教部编版语文二年级上14 我要的是葫芦名师课件.ppt

1、每课三分钟打扫森林,14.我要的是葫芦,学习目标1.正确、流利、有感情的朗读课文2.理解课文内容，感受种葫芦的人的态度和性格特点。3.懂得植物叶子和果实之间的关系。明白课文蕴含的道理,工艺品,乐器：葫芦丝,盯着,一棵,邻居,奇怪,自言自语,心想,治一治,花谢,自读课文，找出描写这两幅图画的段落,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦！那个人每天都要去看几次。,花瓣凋落,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。,没过几天，叶子上的蚜虫更

2、多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,、事物之间都是有关系的，不能简单地看问题。,学了这篇课文，读了这篇课文，你觉得葫芦叶子和果实之间有关系吗？你明白了什么？,种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉他吗？与同伴说说吧。,想 一 想,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,