2021年中考英语复习 - 写作技巧专项讲解 (ppt课件).ppt
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1、Welcome to our class!评分原则评分原则:1.评分时,先根据评分时,先根据短文的内容短文的内容和和语言语言初步确定其所初步确定其所属档次,然后以属档次,然后以该档次的要求该档次的要求来衡量,确定或调整档来衡量,确定或调整档次,最后给分。次,最后给分。2.词数少于词数少于50或多于或多于100的,从总分中减去的,从总分中减去2分。分。3.评分时,应注意的主要内容为:评分时,应注意的主要内容为:内容要点内容要点、应用词汇应用词汇和和语法结构语法结构的的数量和准确性数量和准确性,上下文的,上下文的连贯性连贯性。4.拼写拼写与与标点符号标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,是语言准
2、确性的一个方面,评分时,应视其对交际应视其对交际 的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。用法均可接受。5.如如书写较差书写较差,以致影响交际,将,以致影响交际,将分数降低分数降低一个档次。一个档次。第四档次第四档次:(6分以下分以下)短文包括部分信息,写出的句子有严重的语法错误,短文包括部分信息,写出的句子有严重的语法错误,表达的意思也不清楚,有较多的单词拼写错误。学生抄表达的意思也不清楚,有较多的单词拼写错误。学生抄写了三个参考词,得三分。写了三个参考词,得三分。评分档次评分档次:第一档次:第一档次:(13-15分分)短文包括所给绝大部分信息,
3、写出的句子表达意义清短文包括所给绝大部分信息,写出的句子表达意义清楚且基本无错误,单词拼写基本正确。楚且基本无错误,单词拼写基本正确。第二档次第二档次 (1012)短文包括所给大部分信息,写出的句子能表达意思且短文包括所给大部分信息,写出的句子能表达意思且无严重错误,单词有少数几个拼写错误。无严重错误,单词有少数几个拼写错误。第三档次第三档次(7-9分分)短文包括所给大部分信息,写出的句子能表达意思且无短文包括所给大部分信息,写出的句子能表达意思且无严重错误,单词有少数几个拼写错误。严重错误,单词有少数几个拼写错误。Step 1:How to write?Decide which tense
4、and person to use确定时态、人称确定时态、人称 假设你是假设你是Li Ming,请给你的美国笔友请给你的美国笔友Tom 介绍你的英语老师介绍你的英语老师Mr.Lee。要点如下:要点如下:1.他他40岁,有一个幸福的家;岁,有一个幸福的家;2.性格性格外向,与学生相处很好;外向,与学生相处很好;3.他的课堂他的课堂很有趣,课后常帮我们学英语;很有趣,课后常帮我们学英语;4.不不抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋;抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋;Step 2:Read the material carefully and find out the key verbs仔细审题,弄清仔细审题,
5、弄清关键动词关键动词1.他他40岁,有一个幸福的家;岁,有一个幸福的家;2.性格外向,与学生相处很好;性格外向,与学生相处很好;3.他的课堂很有趣,课后常帮他的课堂很有趣,课后常帮 我们学习英语。我们学习英语。4.他不吸烟,非常喜欢运动,擅长他不吸烟,非常喜欢运动,擅长下棋。下棋。【2013湖北武汉湖北武汉】书面表达书面表达(共共1题,满分题,满分15分分)假设你是李明,本周班会上,假设你是李明,本周班会上,你将代表老师用英语通知你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。学生参加一次敬老院的公益活动。要点如下:要点如下:1.星期天早上星期天早上8:30在校门口集合,乘公共汽车前往;在
6、校门口集合,乘公共汽车前往;2.给老人们赠送班级礼物;给老人们赠送班级礼物;3.打扫卫生,整理房间;打扫卫生,整理房间;4.唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;5.活动很有意义,希望积极参与;活动很有意义,希望积极参与;参考词汇:1.chat v.聊天 2.meaningful adj.有意义的 3.cheer up 使高兴Fellow students,We will pay a visit to the old peoples home this Sunday.星期天早上星期天早上8:30在校门口在校门口集合集合,乘坐乘坐公共汽车公共汽车
7、前往前往;Step3.完整句子完整句子我们我们我们我们那里那里We ll meet at the school gate at 8:30 on Sunday morning.Well go there by bus./well take a bus there.We ll meet at the school gate at 8:30 on Sunday morning and then go there by bus.meetwillWeTense:future tensePerson:the first person 2.给老人们给老人们赠送赠送班级礼物;班级礼物;我们我们Well giv
8、e the old people our presents./Well give our presents to the old people.give sb sth/give sth to sbwill givewe3.打扫打扫卫生,卫生,整理整理房间;房间;我们我们并且并且clean/do some cleaningWell do some cleaningand tidy their rooms.他们的他们的tidy their rooms/make their rooms tidy 4.唱歌唱歌、跳舞跳舞、讲故事讲故事、聊天聊天,给给老人们老人们带去带去快乐。(快乐。(chat聊天;聊
9、天;cheer up使使高兴)高兴)我们我们We ll sing,dance,tell stories and chat with them/Well cheer them up by singing,dancing,telling stories and chatting with them.cheer them up.to5.活动很有意义,希望积极参与;活动很有意义,希望积极参与;(meaningful adj.有意义的)有意义的)This activity is very meaningful.I hope everyone can take part in it.我大家本次本次要点如下
10、:要点如下:1.星期天早上星期天早上8:30在校门口集合,乘公共汽车前往;在校门口集合,乘公共汽车前往;2.给老人们赠送班级礼物;给老人们赠送班级礼物;3.打扫卫生,整理房间;打扫卫生,整理房间;4.唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;唱歌、跳舞、讲故事、聊天,给老人们带去快乐;5.活动很有意义,希望积极参与;活动很有意义,希望积极参与;参考词汇:1.chat v.聊天 2.meaningful adj.有意义的 3.cheer up 使高兴Fellow students,We will pay a visit to the old peoples home this Sunday.S
11、tep 4.Link the sentences and beautify your writing.连词成句连词成句 适当润色适当润色分层描述要点,合理使用过渡词。(在分层描述要点,合理使用过渡词。(在描述要点时,若无从下笔,请使用英语描述要点时,若无从下笔,请使用英语经典句型:经典句型:某人某人+动词动词+某事某事+其他成分其他成分)Step 5 连句成篇,添加连接词连句成篇,添加连接词 表示并列或递进时:表示并列或递进时:First,Second,Third,At first,then,finally,andWhat is more,besides,表总结的过渡词表总结的过渡词:in a
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