高考一轮复习正确使用成语课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考一轮复习正确使用成语课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 一轮 复习 正确 使用 成语 课件
- 资源描述:
-
1、 对未来的真正慷慨,是把一切献给现在对未来的真正慷慨,是把一切献给现在学习目标:学习目标:1、探究成语误用的原因探究成语误用的原因 2、提高成语运用的能力提高成语运用的能力 考点知识回顾:考点知识回顾:1 1、考纲要求:、考纲要求:正确使用成语正确使用成语 E E级级 语言文字运用语言文字运用2 2、考情分析:、考情分析:必考题必考题 与以往四选一的考查方式不同,现在是给出与以往四选一的考查方式不同,现在是给出6 6个句子,要求选出个句子,要求选出3 3个使用正确的词语,容量个使用正确的词语,容量有了变化,难度稍大。可以采用排除法。有了变化,难度稍大。可以采用排除法。学情分析:学情分析:存在问
2、题:存在问题:(1 1)记不准,怎么背也总有没见过的成语,)记不准,怎么背也总有没见过的成语,深深体会到了什么叫深深体会到了什么叫“书到用时方恨少书到用时方恨少”。(2 2)有时候虽然知道成语的意思,还是不)有时候虽然知道成语的意思,还是不会做题,让我们感觉会做题,让我们感觉“成语,想说爱你不容成语,想说爱你不容易易”。望文生义、语义重复、望文生义、语义重复、语义矛盾、多义误用、语义矛盾、多义误用、褒贬不当、谦敬失当、褒贬不当、谦敬失当、对象误用、语法功能失当对象误用、语法功能失当常考设误类型:常考设误类型:判断下列成语使用的正误,并分析原因。判断下列成语使用的正误,并分析原因。错误类型:错误
3、类型:抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、有擅离职守、久假不归久假不归的现象,确保了人民群众生的现象,确保了人民群众生命财产的安全。命财产的安全。久假不归久假不归:长期借去,不归还。长期借去,不归还。备考策略备考策略:望文生义望文生义明辨词义,注意关键字词明辨词义,注意关键字词(类型一(类型一 )望文生义类望文生义类拓展拓展:细大不捐细大不捐文不加点文不加点不刊之论不刊之论屡试不爽屡试不爽捐:抛弃捐:抛弃点:涂上一点,表删去、修改点:涂上一点,表删去、修改刊:更改刊:更改爽:差错爽:差错 夜色降临,浑身夜色降临,浑身遍体鳞伤遍体鳞伤的圣地
4、亚哥满怀的圣地亚哥满怀喜悦地返航,却没料到,看似平静的海面上,喜悦地返航,却没料到,看似平静的海面上,一大群饿疯了的鲨鱼正循着血腥味尾随而来。一大群饿疯了的鲨鱼正循着血腥味尾随而来。语义重复语义重复遍体鳞伤遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密。形:浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。容受伤很重。错误类型:错误类型:备考策略:备考策略:明辨词义、句子语意,明辨词义、句子语意,注意准确简洁注意准确简洁(类型二)(类型二)无数莘莘学子无数莘莘学子 一起并驾齐驱一起并驾齐驱难言之隐的苦衷难言之隐的苦衷 忍俊不禁地笑忍俊不禁地笑突然不期而遇突然不期而遇 目前的当务之急目前的当务之急 语意重复类语意
5、重复类拓展拓展:几年前,我们在清华园相识;今天,我几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异地们又在异地萍水相逢萍水相逢。萍水相逢萍水相逢:像水里浮萍,随水漂泊,聚散无定。像水里浮萍,随水漂泊,聚散无定。比喻比喻向来不认识向来不认识的人偶然相遇。的人偶然相遇。“萍水相逢,尽萍水相逢,尽是他乡之客是他乡之客”(必修五(必修五滕王阁序滕王阁序)语义矛盾语义矛盾错误类型:错误类型:备考策略:备考策略:审查语境审查语境(类型三)(类型三)语义矛盾类语义矛盾类拓展:拓展:曾几何时将大展鸿图曾几何时将大展鸿图 长此以往就出现了成绩下滑长此以往就出现了成绩下滑受贿之初就心有余悸受贿之初就心有余悸 几家平分秋
6、色几家平分秋色 我记得清清楚楚我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午在一个风和日丽的下午,高等科楼高等科楼上大教堂里坐满了听众上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位随后走进了一位短小精悍短小精悍秃秃头顶宽下巴的人物头顶宽下巴的人物短小精悍:短小精悍:形容人身材矮小而精明强干。形容人身材矮小而精明强干。形容文章、戏曲等篇幅短而有力。形容文章、戏曲等篇幅短而有力。多义误用多义误用错误类型:错误类型:备考策略:备考策略:明辨词义,知其一,也知其二明辨词义,知其一,也知其二(类型四)(类型四)多义误用类多义误用类拓展拓展:不赞一词:不赞一词:原指原指文章文章写得很好,别人不能再添一句话写得很好,别人不能再
7、添一句话;后也比喻后也比喻一言不发一言不发。绵里藏针:绵里藏针:形容柔中有刚;形容柔中有刚;比喻外貌和善比喻外貌和善,内心内心刻毒。刻毒。秀色可餐:秀色可餐:指指妇女妇女姿容美丽动人;姿容美丽动人;形容形容景色景色优美优美秀丽。秀丽。粉墨登场:粉墨登场:原指原指演员演员化妆上台演戏。化妆上台演戏。比喻比喻坏人坏人经经过一番打扮,登上政治舞台。过一番打扮,登上政治舞台。左右逢源:左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利;比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利;形容办事圆滑。形容办事圆滑。他性格比较内向,平时沉默寡言,他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得但是一到课堂上就变得振振有词振
8、振有词,滔,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。褒贬误用褒贬误用振振有词振振有词:形容自以为理由很充分,说个:形容自以为理由很充分,说个不休。不休。贬义贬义。错误类型:错误类型:备考策略:备考策略:分清褒贬分清褒贬(类型五)(类型五)褒贬不当类褒贬不当类拓展拓展:趋之若鹜趋之若鹜 义无反顾义无反顾处心积虑处心积虑 方兴未艾方兴未艾上行下效上行下效 雨后春笋雨后春笋谦敬误用谦敬误用 大腕云集,娱乐名人竞相亮相是该剧取得大腕云集,娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素,但没有我们的成功的重要因素,但没有我们的鼎力相助鼎力相助,引,引起这么大的轰动也是不可能的,可没想
9、到导演起这么大的轰动也是不可能的,可没想到导演竟对我们如此冷漠。竟对我们如此冷漠。鼎力相助:鼎力相助:鼎力:大力鼎力:大力 。大力相助。指对别人对。大力相助。指对别人对自己的大力帮助,敬词,多用于自己的大力帮助,敬词,多用于求人相助时求人相助时的客气的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。话。常误用为表示自己对他人的帮助。错误类型:错误类型:备考策略:备考策略:牢记谦敬牢记谦敬(类型六)(类型六)抛砖引玉抛砖引玉 才疏学浅才疏学浅笨鸟先飞笨鸟先飞 洗耳恭听洗耳恭听当之无愧当之无愧 雕虫小技雕虫小技信笔涂鸦信笔涂鸦 卓尔不群卓尔不群谦敬误用类谦敬误用类拓展:拓展:抛砖引玉抛砖引玉 才疏学浅才疏学
展开阅读全文