人教部编版语文二年级上我要的是葫芦优质课件.pptx

1、我要的是葫芦,我要的是葫芦,葫芦叶,葫芦藤,葫芦花,小葫芦,葫,芦,藤,哇,盯,邻,葫 芦,h lu,葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫每天 葫芦藤 一棵树慢慢地 自言自语,这个人这么喜欢葫芦，但是最后他得到葫芦了吗？为什么？,自读课文，读准生字的音。思考： 课文讲了一个什么故事？,从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。,说一说：,两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同？,小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,多么可爱的小葫芦啊！,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个

2、人每天都要去看几次。,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样？,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！,（ ）的葫芦叶,（ ）的葫芦藤,（ ）的葫芦花,（ ）的小葫芦,绿绿,细长,雪白,可爱,多么可爱的小葫芦啊！,啊,那个人每天都要去看几次。,这个人要葫芦，他得到葫芦了吗？,（课文第4自然段）,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,为什么小葫芦都落了？,（课文2-3自然段）

3、,小组合作： 用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,有几个虫子怕什么！,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是：,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,叶子上的虫还用治？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,照样子写句子,例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。,（1）这样的小病还用打针？（ ）,这样的小病不

4、用打针。,例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。,（1）一次失败怕什么！（ ）,一次失败不可怕。,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（ ）地说：（ ）,看一看葫芦叶我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦果，让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒？,蚜虫我们是害虫，我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！啊，七星瓢虫来了，我们惨了,阳光,水分,养分,我要的是葫芦,叶子,蚜虫,吃,黄了,因果,落,学了这课之后，你从中明白了什么？,1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是

5、得不到葫芦的。,2.小毛病要及时治，才不会导致大毛病。,又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？,第二年，那个人又种下了葫芦，过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。,一、我会选。只个朵棵 一（ ）邻居 一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）蚜虫,我要的是葫芦,二、我会连。挂了 小花 雪白的 小葫芦开了 蚜虫 可爱的 南瓜生了 绿叶 细长的 小花长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,我会写,言 每 治棵 挂 哇怪 慢,你有什么发现吗？,我会写,言,自言自语,语言,我会写,每,每天,每人,我会写,治,治虫,治病,我会写,棵,一棵 葫芦,两棵 树,我会写,挂,挂衣服,挂着,我会写,哇,我会写,怪,奇怪,怪病,我会写,慢,慢慢,慢车,谢 谢,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,