部编版《道德与法治》九年级下册精品课件-5.2 少年当自强.pptx

1、少年当自强 1.1.个人命运和祖国命运的关系是什么？个人命运和祖国命运的关系是什么？ 3.3.我们要有情怀和抱负的原因？我们要有情怀和抱负的原因？ 2.2.青少年应如何承担时代赋予我们的责任？青少年应如何承担时代赋予我们的责任？ 4.4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 自探提纲自探提纲 （1 1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2 2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当

2、，国 家就有前途，民族就有希望。家就有前途，民族就有希望。 1 1、个人命运和国家命运的关系、个人命运和国家命运的关系 2.2.青少年应如何承担时代赋予我们的责任？青少年应如何承担时代赋予我们的责任？ （1 1）要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。）要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （2 2）为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。）为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。 （3）要为建设祖国做好准备。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代要为建设祖国做好准备。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代 的弄潮儿，创造自己精彩的人生。的弄潮儿，创造自己精彩的人生。

3、3.3.我们要有情怀和抱负的原因？我们要有情怀和抱负的原因？ 青少年承载着国家和民族青少年承载着国家和民族的的未来未来命运。命运。青少年的品格影响着国家青少年的品格影响着国家发发 展展未来。未来。 4.4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 对国家：对国家： 要要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 对世界：对世界： 要要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的了解人类文明进程，积极关切人类问题和

4、世界局势，掌握相应的 知识，提高影响。同时，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素知识，提高影响。同时，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素 质和能力。质和能力。 对人类：对人类： 从从我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会 传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发 展的展的责任。责任。 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们 的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点的。你们青

5、年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点 钟的太阳。希望寄托在你们身上。钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要青年一代的成长，正是我们事业必定要 兴旺发达的希望所在兴旺发达的希望所在。 活动一：读名言，明启示活动一：读名言，明启示 思考：他们为什么这么说？你从中得到哪些启示？思考：他们为什么这么说？你从中得到哪些启示？ 实现实现中华民族伟大复兴的中国中华民族伟大复兴的中国 梦，需要一代又一代有志青年接力梦，需要一代又一代有志青年接力 奋斗，我们必将站到时代的潮头。奋斗，我们必将站到时代的潮头。 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 立志立志努力读书，做好经世济努力

6、读书，做好经世济 民的学问，参与民的学问，参与戊戌变法。戊戌变法。 你呢？你呢？ 故 今 日 之 责 任 ， 不 在 他 人 ， 而故 今 日 之 责 任 ， 不 在 他 人 ， 而 全 在 我 少 年 。全 在 我 少 年 。 探究与探究与分享分享 几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？ 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实 践中建功立业，创造自己精彩的人生。践中建功立业，创造自己精彩的人生。 修身齐家治修身齐

7、家治 国平天下国平天下 先秦儒家先秦儒家 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已 三国诸葛亮三国诸葛亮 宋陆游宋陆游 吾人以一隅而抗吾人以一隅而抗 全局，明知无望，全局，明知无望， 然与其屈膝而生，然与其屈膝而生， 毋宁断头而死。毋宁断头而死。 民国蔡锷民国蔡锷 位卑未敢忘忧位卑未敢忘忧 国，事定犹须国，事定犹须 待阖棺待阖棺 你从以上名言中读出了怎样的情怀？你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 高尚的爱国情怀高尚的爱国情怀 活动：活动：合作探究合作探究 （1）上述内容反映了什么变化？它说明了什么？）上述内容反映了什么变化？它说明了什么？ （2）出国留学、走向世界的过程中，我们要做哪些准备？）出国留学

8、、走向世界的过程中，我们要做哪些准备？ 5.2 5.2 少年当自强少年当自强 少年强少年强 中国强中国强 青少年的情怀与抱负青少年的情怀与抱负 1 1. .个人个人与国家关系与国家关系 2 2. .青少年青少年时代重任时代重任 1 1. .为什么为什么要有情怀与抱负要有情怀与抱负 2 2. .要要拥有哪些情怀与抱负拥有哪些情怀与抱负 课堂总结课堂总结 1 1、20182018年年5 5月月4 4日，人民日报刊文日，人民日报刊文, ,号召广大青年“必须以号召广大青年“必须以 最大热情、最大热忱，既当追梦者最大热情、最大热忱，既当追梦者, ,又当圆梦人又当圆梦人, ,用青春之理想、用青春之理想、

9、青春之活力、青春之奋斗，为新时代赋能，为中国梦续航。青春之活力、青春之奋斗，为新时代赋能，为中国梦续航。” 这是因为这是因为（ ） 青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时节青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时节 社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千 万计的专门人才和一大批拔尖创新人才万计的专门人才和一大批拔尖创新人才 国家利益是我们的最高利益国家利益是我们的最高利益 青年人青年人 的理想是丰富多彩的的理想是丰富多彩的 A.A. B.B. C.C. D.D. A A 课堂练习课堂练习 2.20182.2018年年7 7月月2 2日

10、下午，习近平总书记在中南海同团中央新一届领导班子日下午，习近平总书记在中南海同团中央新一届领导班子 成员集体谈话并发表重要讲话。他指出成员集体谈话并发表重要讲话。他指出,“,“中华民族伟大复兴的中国梦中华民族伟大复兴的中国梦 终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。一个国家的希望就寄托在终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。一个国家的希望就寄托在 青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说， 当代青年要（当代青年要（ ） 树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识 在国家处于困难时期才奉

11、献自己在国家处于困难时期才奉献自己 努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 勇于肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任勇于肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 A.A. B.B. C.C. D.D. B 3.3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着 国家未来发展。我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋国家未来发展。我们青少年拥有情怀，将来成为中华民族的栋 梁，要做到（梁，要做到（ ） 传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 弘扬民族精神

12、和时代精神，践行社会主义核心价值观弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 坚持走创新驱动发展道路坚持走创新驱动发展道路 做有自信、懂自尊、能自强的中国人做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A.A. B.B. C.C. D.D. 4.2018年发生的中兴通讯的“芯”痛事件，启示 青少年应该努力学习，用实际行动和成果来报效 祖国，为中国各项事业贡献自己的力量，为实现 “两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中 国梦而努力奋斗。这需要青少年（ ） 培养爱国主义情感，增强责任意识 树立远大理想 明白只有科学家才能报效祖国 应当把祖国的需要与个人前途结合起来 A. B. C. D. C 5.“千千

13、万万普通人最伟大，幸福都是奋斗出来 的”，习主席2018年新年致辞中的这句话告诉我 们（ ） A.只要艰苦奋斗，梦想就一定能实现 B.要把个人梦想与中国梦联系起来 C.只有普通人才需要通过奋斗取得成功 D.理想的实现都需要脚踏实地、全力以赴 D 6.进入2018年，国际国内形势更加复杂多变，以 科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济 正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退， 经济形势发展不容乐观。作为当代青少年，要 （ ） 牺牲个人利益，维护国家利益 积极参与竞争，实现个人追求 增强忧患意识，立志报效祖国 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 A. B. C. D. B 7.下列对“中国梦”

14、的理解正确的是（ ） 中国梦是实现中华民族的伟大复兴 中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想 中国梦只是青少年对未来的美好愿望 中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 A. B. C. D. C 8.被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，当国家 需要与家庭需要同时摆在面前时，他毅然选择了 国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核 潜艇事业的发展作出了重要贡献。黄旭华的事迹 启示我们（ ） A.国家利益高于一切，为了国家利益，必要时应 不惜牺牲个人利益 B.个人的生活、学习和工作都离不开集体 C.报效祖国，舍弃个人一切 D.只有为国家作出巨大贡献才能实现人生的价值 A 9.在学习了少年当自强后，九年级(1)班同学围绕“个 人前途与国家命运”展开了热烈讨论。下列观点你认为错 误的是（ ） A.个人命运与国家命运息息相关，国家命运决定个人命运 B.个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在 一起的 C.个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能 发展 D.国家、民族濒临灭亡边缘，个人的生存都难以保障，前 途更无从谈起 C 谢 谢