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类型防雷电安全教育课-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4762668
  • 上传时间:2023-01-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:1.03MB
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    关 键  词:
    防雷 安全教育 课件
    资源描述:

    1、防雷电安全教育课一、雷电的种类一、雷电的种类什么是雷电?什么是雷电?当带不有电荷的雷电或雷云与大地凸出物当带不有电荷的雷电或雷云与大地凸出物相互接近到一定距离时,将会发生激烈放电,相互接近到一定距离时,将会发生激烈放电,这就电电闪雷鸣。这就电电闪雷鸣。雷电的种类:雷电的种类:直击雷、雷电感应、球雷、雷电侵入波。直击雷、雷电感应、球雷、雷电侵入波。是指雷云与是指雷云与地面上凸出地面上凸出物之间的电物之间的电击强度达到击强度达到空气击穿强空气击穿强度时,产生度时,产生的放电现象。的放电现象。直击雷直击雷雷电感应:雷电感应:分为静电感应和电磁感应。分为静电感应和电磁感应。由于雷云接近地由于雷云接近地

    2、面,在地面凸出面,在地面凸出物顶部或架空线物顶部或架空线路感应出大量异路感应出大量异性电荷所致。一性电荷所致。一旦雷云与其他部旦雷云与其他部位放电后,凸出位放电后,凸出物顶部的电荷失物顶部的电荷失去束缚,以雷电去束缚,以雷电波的形式沿线路波的形式沿线路或凸出物迅速传或凸出物迅速传播。播。静电感应静电感应是由于雷击是由于雷击后巨大雷电后巨大雷电流在周围空流在周围空间产生迅速间产生迅速变化的强大变化的强大磁场引起的,磁场引起的,这种磁场能这种磁场能在附近的金在附近的金属导体上感属导体上感应出很高的应出很高的电压。电压。电磁感应电磁感应球雷球雷一般为一团发红或发白光的带静电火球。一般为一团发红或发白

    3、光的带静电火球。碰到适当物体即发生放电。碰到适当物体即发生放电。返回返回雷电侵入波雷电侵入波,是由于雷击在架空线路或空中的金是由于雷击在架空线路或空中的金属管道上产生的冲击电压沿架空线路或管道迅速属管道上产生的冲击电压沿架空线路或管道迅速传播的行进电波。传播的行进电波。二、雷电的危害二、雷电的危害四、雷电发生时的个人防护措施四、雷电发生时的个人防护措施(一)留在室内,关好门窗;在室外工作的人(一)留在室内,关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。应躲入建筑物内。(二)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的(二)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。电视、音响等电器,不

    4、宜使用水龙头。(三)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门(三)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其他窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其他类似金属装置。类似金属装置。(四)少使用电话和手提电话。(四)少使用电话和手提电话。(五)切勿游泳或从事其他水上运动或活动,不宜五)切勿游泳或从事其他水上运动或活动,不宜进行室外球类运动,离开水面以及其他空旷的场地,进行室外球类运动,离开水面以及其他空旷的场地,寻找地方躲避。寻找地方躲避。(六)切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的(六)切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。物体。(七)切勿处理开口容器盛载的易燃物品

    5、。(七)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。(八)在旷野无法躲进有防雷设施的建筑物内时,(八)在旷野无法躲进有防雷设施的建筑物内时,应远离树木和桅杆。应远离树木和桅杆。(九)在空旷场地不宜打伞,不宜把锄头、铁锹、(九)在空旷场地不宜打伞,不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。(十)不宜进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等低(十)不宜进入无防雷设施的临时棚屋、岗亭等低矮建筑。矮建筑。(十一)不宜开摩托车、骑自行车等。(十一)不宜开摩托车、骑自行车等。复习复习当雷雨来临时躲在哪好呢?当雷雨来临时躲在哪好呢?雷电的种类你还记得吗?雷电的种类你还记得吗?打雷下雨时,

    6、你正好在旷野,怎么办?打雷下雨时,你正好在旷野,怎么办?1.阅读交流平台的内容,说说交流的内容。(1.本组课文中让你印象深刻的人和事,2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法,活动的收获。3.同学互评活动中的表现。)学完这组课文后,许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动,莎士比亚曾说:“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么,本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢?说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中,有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦,可他们发挥自己的聪明才智,克服了一个个困难,你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗?想知道他们辛苦后的收获吗?那就请你们听听他们的精彩发言吧!4.抽生交流听了你们的发言,我被你们刻苦好学的精神所感动,为你们的聪明而赞叹,为你们的收获而高兴,那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗?我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧!

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