部编版葡萄沟课件完美版3.pptx

1、11.葡萄沟第1课时1.认识“沟、产”等15个字词，读准多音字“好、干、分”会写“份、坡”等10个生字，理解生字组成的词语。(重点重点)2.正确流利地朗读课文。本课目标 同学们，你们都爱吃葡萄吗？中国有许多地方都出产这种水果，而中国新疆维吾尔自治区出产的葡萄，不仅多而且甜。今天，老师就和大家一起去参观新疆出产葡萄的好地方葡萄沟。权宽浮：权宽浮：笔名红丁、塞青。陕西蒲城人。著有短篇小说牧场雪莲花，报告文学周恩来与刘志丹，中篇小说古渠道之谜，长篇历史小说骊宫烟云。中篇小说边城匿影容获西安市文学奖，左宗棠出塞获西安市首届戏剧节创作奖。认真听范读，圈出本课新词语，再思考：葡萄沟是个怎样的地方？听课文朗

2、读g gu uchnchnl l f fn nzhzhchngchnggngnli liddshshdngdngl l沟沟产产梨梨份份枝枝搭搭城城市市干干留留钉钉利利收收sh shu u淡淡dndn分分f fn ngugu够够好好hoho味味w wi i我会认梨梨加一加：利加一加：利+木木=梨梨够够巧记：多一句。巧记：多一句。组词：足够组词：足够 够了够了 吃个够吃个够识字方法巧记：巧记：“立立”下多一撇。下多一撇。钉钉字谜：字谜：“丁丁”字镶金字镶金“钅钅”边。边。组词：出产组词：出产 生产生产产产组词：钉扣子组词：钉扣子 钉箱子钉箱子好好（hoho)好人好人（hoho)爱好爱好干干（gng

3、n)干净干净（gngn)干活干活分分（f fn n)水分水分（fnfn)分开分开多音字份份 坡坡 枝枝 起起 客客老老 收收 城城 市市 利利我会写组词月份 年份 一份造句这是爸爸送给我的一份礼物。份份f fn n笔顺我会写拼音组词土坡 山坡 下坡造句山坡上长满了碧绿的小草。坡坡p p 笔顺我会写拼音组词枝叶 树枝 枝条造句我家门前有一棵枝叶茂盛的大树。枝枝zhzh笔顺我会写拼音组词起来 一起 起立造句放学了，我和姐姐一起回家。起起q q 笔顺我会写拼音组词客人 好客 乘客造句我们对客人要有礼貌。客客k k笔顺我会写拼音组词老人 老师 古老造句我很喜欢我们的语文老师。老老lolo笔顺我会写拼音

4、收收这里是“攵”组词收入 收工 秋收造句秋天是收获的季节。sh shu u笔顺我会写拼音组词城市 城门 长城造句北京是一座美丽的城市。城城chngchng笔顺我会写拼音组词城市 都市 市长造句现代都市高楼林立。市市shsh笔顺我会写拼音利利这里是一 点组词利用 有利 胜利造句人们利用水力来发电。l l笔顺我会写拼音茂密：茂密：好客：好客：梯田：梯田：（草木）茂盛而繁密。（草木）茂盛而繁密。乐于接待客人，对客人热情。乐于接待客人，对客人热情。沿山坡开辟的梯状田地。沿山坡开辟的梯状田地。造句：造句：前面有一片茂密的树林。造句：造句：中国人民热情好客,亲切友好。造句：造句：所有的梯田里都种满了油菜花

5、,远远望去,一望无际的。词语解释蒸发：蒸发：凉棚：凉棚：本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。夏天搭起来遮蔽太阳的棚。夏天搭起来遮蔽太阳的棚。造句：造句：水坑在阳光下迅速蒸发。造句：造句：茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。初读课文，谁能用课文中的句子回答葡萄沟是个怎样的地方？好好客客（ho ho ho ho）好好人人（ho ho ho ho）干干活活（gn gn gn gn）水水分分（f fn fn n fn）打对勾1给画线字选择正确的读音，然后打对勾。（1 1）柳树的（枝）柳树的（枝 支）条像绿色的丝带。支）条像绿色的

6、丝带。（2 2）山（披）山（披 坡）上开满了漂亮的花。坡）上开满了漂亮的花。打对勾2用对勾选择括号里的正确的汉字。【教材分析】【教材分析】Letstalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike/Idontlike这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：HavesomeThanks.Thankyou.CanIhavesome?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome?HavesomeHereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike及Idontlike表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike及Idontlike，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型Ilike及Idontlike表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。