部编版初中语文课件《次北固山下》1.pptx
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1、次北固山下次北固山下文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数(唐)(宋)(元)唐诗唐诗律诗绝句五言五言七言七言律诗的特征律诗的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韵二、四、六句押韵3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联4.4.颔联对偶句颔联对偶句,颈联对偶句颈联对偶句次北固山下次北固山下 王湾王湾(首联首联)客路客路/青山青山/外,行舟外,行舟/绿水绿水/前前。(颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔,风正阔,风正/一帆一帆/悬悬。(颈联颈联)海日海日/生生/残夜,江春残夜,江春/入入/旧旧年年。(尾联尾联)乡书乡书/何处达?何处达?归雁归雁/洛阳洛阳/边边
2、。次北固山下(唐)王 湾1.了解有关王湾的文学常识。了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义;进而理解诗歌的主题思想。理解诗句的含义;进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。背诵并默写全诗。学习目标学习目标解题思考:题目题目“次北固山下次北固山下”的含义?的含义?泊舟停宿在北固山下。次:停宿次北固山下次北固山下,意思是,意思是泊舟停宿于泊舟停宿于北固山下。北固山下。北固山三面临江,形势险北固山三面临江,形势险要,号称要,号称“天下第一江山天下第一江山”。作者家住洛阳,旅于江南,在这作者家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这
3、首诗。所吸引,写下了这首诗。古时交通不发达,流落外乡或在古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题重要主题。这首诗是写乡愁的。这首诗是写乡愁的。北固山北固山,人称人称“三国山三国山”。北固山,在镇江以北,三面临水,青翠欲滴。北固山,在镇江以北,三面临水,青翠欲滴。北固亭(祭江亭)北固亭(祭江亭)相传刘备西征入川后,孙权谎称母病,骗得孙尚香回吴。后来,孙夫人相传刘备西征入川后,孙权谎称母病,骗得孙尚香回吴。后来,孙夫人闻刘备兵败,死于军中,望西遥哭,投江殉情,后人为纪念孙夫人
4、,亦称闻刘备兵败,死于军中,望西遥哭,投江殉情,后人为纪念孙夫人,亦称北固亭为北固亭为“祭江亭祭江亭”。三国时,刘备来甘露寺招亲,当他看到北固山雄峙三国时,刘备来甘露寺招亲,当他看到北固山雄峙江滨,水天开阔,风景壮美,不禁赞叹道:江滨,水天开阔,风景壮美,不禁赞叹道:“此乃天下此乃天下第一江山也第一江山也”。次北固山下唐 王湾王湾王湾,号为德,洛阳人。唐,号为德,洛阳人。唐玄宗先天年间玄宗先天年间(712年年)进士及第进士及第,时年时年19岁,先后岁,先后授荥授荥(xng)阳县阳县主簿、洛阳尉。主簿、洛阳尉。作为开元初年的北方诗人,作为开元初年的北方诗人,王湾往来于吴楚间,为江南清王湾往来于吴
5、楚间,为江南清丽山水所倾倒,写下了一些歌丽山水所倾倒,写下了一些歌咏江南山水的作品,咏江南山水的作品,次北固次北固山下山下就是其中就是其中最为著名最为著名的一的一篇。篇。一、了解作者重点词语解释:客路客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以水陆交通的枢纽,故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对应。相对应。潮平潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。时的景象。风正风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。残夜残夜,夜将尽时分
6、,太阳从东方升起,又因镇江跟东海,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。相距不远,故称海日。乡书乡书,即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可,即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。实无其事。客路客路青山青山外,行舟绿水前。外,行舟绿水前。旅人前行的路北固山北固山我要走的道路,正从青青北固山向远方伸展,江上我要走的道路,正从青青北固山向远方伸展,江上碧波荡漾,我乘船向前碧波荡漾,我乘船向前首联点题,写旅途所见的大江两岸的景色,以对偶句发端,起笔清新自然,寓
7、情于景,暗含旅途奔波之意潮潮平平两岸两岸阔阔,风正风正一帆一帆悬悬。涨平,潮水涨的与岸齐平风顺而和风顺而和潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂。水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂。颔联,写船上所见景色,为下联“江春”做铺垫。挂挂海日海日生生残夜残夜,江春,江春入入旧年。旧年。从海上升起的红日升起来升起来夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春年,旧年夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春年,旧年未过新春已来。未过新春已来。颈联,写景兼时令,运用对偶,这两句暗含时光流逝,蕴含一种自然的理趣,给人积极乐观,积极向上的力量。
8、进入进入指夜将尽未尽时乡书乡书何处何处达达,归雁归雁洛阳边。洛阳边。思念故乡的书信我多么思念那故乡,书信早已写好,如何寄回家园?我多么思念那故乡,书信早已写好,如何寄回家园?希望北归的大雁捎一封书信到洛阳希望北归的大雁捎一封书信到洛阳尾联,照应首句,表现诗人淡淡的思乡愁绪。北归的大雁到,送到诗意诗意 我要走的道路,我要走的道路,伸展到青山之伸展到青山之 江上碧波荡漾,我乘船向前。江上碧波荡漾,我乘船向前。潮水涨满,两岸江面无比宽阔,潮水涨满,两岸江面无比宽阔,顺风前进的白帆高高悬挂。顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起,海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时新春已到来。江上的
9、新春在旧年未尽时新春已到来。我多么思念故乡,书信早已写好,如何寄我多么思念故乡,书信早已写好,如何寄回家园,希望北归的大雁捎一封家书洛阳。回家园,希望北归的大雁捎一封家书洛阳。客 路 青 山 外,行 舟 绿 水 前潮 平 两 岸 阔,风 正 一 帆 悬。客 路、行 舟:点出在旅途之中。青 山、绿 水:描写景色,暗藏忧郁之情。潮 平、岸 阔:描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解内容理解海 日 生 残 夜,江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达,归 雁 洛 阳 边。海 日、江 春写拂晓行船所见的春景 乡 书、归 雁:点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。残 夜、旧 年却使人产生惆怅之情2.从这
10、首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的?从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的?从哪句诗可以看出?从哪句诗可以看出?心情:淡淡的乡思愁绪。心情:淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达,归雁洛阳边乡书何处达,归雁洛阳边”合作交流合作交流:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物?有哪些景物?诗中描写了什么地方的什么时节的景物?有哪些景物?表现出什么特点?表现出什么特点?长江地区;长江地区;早春时节;早春时节;青山、青山、绿水、绿水、江潮、江潮、船帆、船帆、海日、海日、景物:景物:特点:特点:开阔、秀丽开阔、秀丽江春江春1.1.如果本诗是写旅途中的乡愁如果本诗是写旅途中的乡愁,那那首联中有没有体现
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