部编版中考语文语法知识专题复习之二课件短语.pptx

1、中考语文语法知识专题复习中考语文语法知识专题复习（二、短语）（二、短语）短语：是由词和词组合而成的语言单位一、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。有的直接组合，有的则靠连词组合在一起。、类型 名名文化教育 今天和明天报纸杂志 油盐酱醋 土地和杂草 动动调查研究 改革开放 听取并讨论 表扬与鼓励 形形光辉灿烂 庄严肃穆坚强勇敢 热烈而粗犷 代代我和他 这样那样 数量数量四面八方 千秋万代 三斤五两2、特点：并列短语前后的词性一致（名词和代词除外）并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系并列短语中的词一般颠倒过来意思

2、不变并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合3 3、有些、有些并并列短列短语语是不能前后是不能前后颠颠倒位置的，因倒位置的，因为它为它有一定次序。有一定次序。时间顺时间顺序：春、夏、秋、冬序：春、夏、秋、冬 大小大小顺顺序：省、市、序：省、市、县县 年年龄顺龄顺序：老、中、序：老、中、青青 逻辑顺逻辑顺序：序：继继承和承和发发展展 接近文接近文学学和和爱爱好文好文学学 语语言言习惯习惯：男女老少：男女老少 金金银铜铁银铜铁 油油盐酱盐酱醋醋基本结构：中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示，有如下结构：形+名 如：诚实的孩子、宁静的港湾；数量+名 如一泓泉水、一座高山；名+名

3、 如：外国朋友、大师的弟子、代+名 如：它的声音、这样的地方。二、偏正短语由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用表示，有如下结构：形+动 如：热烈欢迎、勇敢地搏斗；副+动 如：完全相信、不断地流着；数量+动 如：千百次挣扎；副+形 如：更加坚强 很委屈三、主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述的对象；谓语在后，表示这个对象的动作行为、性质特征等。特点：主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系。使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意

4、思是完整的。基本结构：名（代）+动 如：老师讲课、大家唱歌、小明进门；名（代）+形 如：桃花红、性情好、她聪明、我们高兴。特殊的有：名+名，如今天星期一、明天国庆节；名+数量，如：纸三张。动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语基本结构：动+名 如：眨言情、看电影、喷出火焰、看到长城、出现故障、热爱祖国、安排任务；动+代 如：夸奖我、拜访他、丢下它。特点：特点：动宾动宾短短语语前前边边的的动词动词直接支配后直接支配后边边的名的名词词、代代词词，后，后边边的名的名词词、代、代词词受前受前边边的的动词动词的支配，的支配，它们它们之之间间是支配和被支配的是支配和被

5、支配的关关系系动宾动宾短短语语中受中受动词动词支配的名支配的名词词、代、代词词，是，是宾语宾语宾语宾语一般在一般在动词动词后面回答后面回答“谁谁”、“什什么么”的的问题问题使用使用动词动词短短语时语时，要注意，要注意动词动词和和宾语宾语意意义义上的配合，上的配合，否否则则造成造成动宾动宾不搭配不搭配补充短语：包括动补短语和形补短语两大类A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么么”“哪儿”。例如：看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里、跑得快、走的急B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。例如：机灵得很密得不透气漂亮极了语法特点：在动

6、词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用表示这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题有的补充短语没有”得“字做标志，阅读时需要仔细辨别。例如：吓跑了、升起来了、放松下来、热死了、湿透了、漂亮极了。1、选出下列说法正确的一项：()A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月(动补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处(并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛(主谓短语)D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术(动宾短语)A2 2、下列、下列课课文文标题标题按短按短语结构语结构分分类类，不含偏正，不含偏正

7、结构结构的的一一组组是：是：()()最后一最后一课课同志的信任回同志的信任回忆忆我的母我的母亲亲人民英人民英难难永垂不朽中永垂不朽中国国石拱石拱桥桥竞选竞选州州长长范范进进中中举举济济南的冬天南的冬天A A B B C C D DA3、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：()A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却C4、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：()A出师表木兰诗忆江南B愚公移山曹刿论战望天门山C七根火柴苏州园林驿路梨花D从三到万想和

8、做纪念白求恩C5、下列短语结构方式相同的一组是：()A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验D 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈B6、从A-D组中选出来依次与短语秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤结构相同的一组：()A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远D7、选出短语结构相同的一组：()A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高C

9、 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手A8、下列成语，与惩前毖后结构完全相同的一组是：()A谦虚谨慎寂然无声B扬眉吐气姹紫嫣红C生气勃勃天寒地冻D莺歌燕舞精力充沛B9、选出全是主谓短语的一组：()A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛D10、指出下列短语的结构1风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、思维敏捷（）7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩

10、缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）并并偏偏主主补补并并主主并并主主主主主主偏偏主主动动偏偏主主偏偏并并补补动动偏偏偏偏偏偏主主并并1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山

11、”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；