部编版《乡愁》名师课件1.pptx
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1、余光中余光中部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “终于可以回家了!挤出拥挤的中巴终于可以回家了!挤出拥挤的中巴车大门,一股清新的空气迎面扑来,车大门,一股清新的空气迎面扑来,故乡的空气真清新啊!我美美地吸了故乡的空气真清新啊!我美美地吸了一口,大踏步向家的方向走去。回家一口,大踏步向家的方向走去。回家的感觉真好!的感觉真好!”你感同身受吗?部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1余光中余光中,1928,1928年生于南京,祖籍福建永春,台湾年生于南京,祖籍福建永春,台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著和译著40
2、40余种,余种,6060年代起余光中创作了不少怀年代起余光中创作了不少怀乡诗,故而被人们称为乡诗,故而被人们称为“乡愁诗人乡愁诗人”。代表作。代表作有:有:乡愁乡愁乡愁四韵乡愁四韵春天,遂想起春天,遂想起。70 70年代初创作年代初创作乡愁乡愁时,余光中时而低首沉时,余光中时而低首沉思,时而抬头远眺。他说:思,时而抬头远眺。他说:“随着日子的流失愈随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整2020年年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了用了2020分钟便写出了分钟便写出了乡愁乡愁。”作者简介作
3、者简介部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1作者靓照作者靓照部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1读诗技巧提示:读诗技巧提示:注意语气注意语气、语调、语调、语速、语速、节奏、节奏、感情感情、重音重音部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1朗读技巧提示:朗读技巧提示:语气语调舒缓深沉,语速稍慢,要语气语调舒缓深沉,语速稍慢,要注意节奏注意节奏;要抑扬顿挫,要饱含感情,层层递要抑扬顿挫,要饱含感情,层层递
4、进,感情越来越深,第进,感情越来越深,第4 4小节达到顶峰。小节达到顶峰。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡乡 愁愁 小时候小时候 乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小的邮票小小的邮票 (重读(重读“小小小小”)我我/在这头在这头 (重读(重读“这这”,以下类推),以下类推)母亲母亲/在那头在那头 (重读(重读“那那”,以下类推),以下类推)长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄的船票窄窄的船票 (重读(重读“窄窄窄窄”)我我/在这头在这头 新娘新娘/在那头在那头 部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1后来啊后来啊 (注意(注意“啊啊”与前一字连读轻声,不能与前一字
5、连读轻声,不能当单字重读)当单字重读)乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮的坟墓矮矮的坟墓 (重读(重读“矮矮矮矮”)我我/在外头在外头 (语调稍微提高)(语调稍微提高)母亲母亲/在里头在里头 (语气要转激烈,(语气要转激烈,“在里头在里头”可可拖轻微颤音)拖轻微颤音)而而/现在现在 (语气转平和)(语气转平和)乡愁乡愁/是一湾浅浅的是一湾浅浅的/海峡海峡 (重读(重读“浅浅浅浅”)我我/在这头在这头 大陆大陆/在在/那头那头 (“那头那头”拖长音,表现深深拖长音,表现深深的惆怅和期盼)的惆怅和期盼)部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1小时候小时候乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小的小小的/
6、邮票邮票我我/在这头在这头母亲母亲/在那头在那头长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄的窄窄的/船票船票我我/在这头在这头新娘新娘/在那头在那头部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1后来啊后来啊乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮的矮矮的/坟墓坟墓我我/在外头在外头母亲母亲/在里头在里头而现在而现在乡愁乡愁/是一湾是一湾/浅浅的浅浅的/海峡海峡我我/在这头在这头大陆大陆/在那头在那头部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件11、本诗共四节,是按什么顺序组织安排的?从诗中哪些词语可以看出?时间顺序。时间顺序。“小时侯小时侯”、“长大后长大后”、“后来后来”、“现在现在”。对应的
7、是人生四个阶段。对应的是人生四个阶段。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件12、抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的?“邮票邮票”“船票船票”“坟墓坟墓”“海峡海峡”托物寄情托物寄情部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件13、诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上,这四种对象前表修饰。限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?“一枚一枚”“”“一张一张”“”“一方一方”“”“一湾一湾”四个四个数量词和数量词和“小小的小小的”“”“窄窄的窄窄的”“”“矮矮矮矮的的”“”“浅浅
8、的浅浅的”四个形容词都以一种看似四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,恰恰反衬出诗人内小程度轻的对象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。心深处浓烈的思乡情感。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件14、四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感?小时候小时候-邮票邮票-母子之情母子之情长大后长大后-船票船票-夫妻之爱夫妻之爱后来后来-坟墓坟墓-丧母之哀丧母之哀现在现在-海峡海峡-恋国之思恋国之思思思 乡乡 爱爱 国国 之之 情,情,渴渴 望望 祖祖 国国 统统 一一“以小见大以小见大”从远到近从远到近从
9、小到大从小到大由浅入深由浅入深部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系?请简要说明。这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的,并且从感情的抒发来看,是层层进行排列的,并且从感情的抒发来看,是层层推进的关系,邮票、船票、坟墓等三个意象,推进的关系,邮票、船票、坟墓等三个意象,不过是铺垫而已。末节的不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的乡愁是一湾浅浅的海峡海峡”,它所抒发的爱国主义深情,比起前面,它所抒发的爱国主义深情,比起前面三节的乡关之思、情亲之情,具有一种崇高美,三节的乡关之思、情亲之情,具有
10、一种崇高美,更能打动读者的心灵。更能打动读者的心灵。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “邮票邮票”是书信往来的结果,它凝聚是书信往来的结果,它凝聚着对母亲的思念之情。它象征着作者少着对母亲的思念之情。它象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子,年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子,儿子想念母亲。小时候离家读书,乡愁儿子想念母亲。小时候离家读书,乡愁惟有通过那小小的邮票以写信的方式来惟有通过那小小的邮票以写信的方式来向母亲诉说心中的思念。向母亲诉说心中的思念。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “船票船票”是两地奔走的结果,它凝结着是两地奔走的结果,它凝
11、结着对新婚妻子的不尽相思。它象征着作者青对新婚妻子的不尽相思。它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。长大后,为生活所驱遣间的思恋和向往。长大后,为生活所驱遣而奔走他乡,这时候,除了对母亲的思念而奔走他乡,这时候,除了对母亲的思念外,又增加了对爱人的惦念,所以,那缕外,又增加了对爱人的惦念,所以,那缕缕的乡愁,便只有寄情于那一张张来来回缕的乡愁,便只有寄情于那一张张来来回回的船票。回的船票。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1“坟墓坟墓”将母亲与作者生死隔绝,只有在墓前凭将母亲与作者生死隔绝,只有在墓前凭吊来寄托哀思
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