道德与法治《学习伴成长》2课件.pptx
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- 关 键 词:
- 学习伴成长 道德 法治 学习 成长 课件
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1、第二课 学习新天地第一框 学习伴成长你认得这两个字吗?请说说你认得这两个字吗?请说说1-71-7所表达的意思:所表达的意思:1 1、_ _ _ 5 5、_ _2 2、_ _ _ 6 6、_ _ _3 3、_ _ _ _ _ 7 7、_ _ _4 4、_ _ _ 8 8、我们共同认可的解释:、我们共同认可的解释:学的繁体字学的繁体字学习应动手实践学习应动手实践古时学习工具:算筹古时学习工具:算筹 学习的地方:学校或学堂学习的地方:学校或学堂学习应从小开始学习应从小开始习的繁体字习的繁体字学习的时间应在早晨学习的时间应在早晨学习应从小抓起,学会动手,学习学习应从小抓起,学会动手,学习最有效的时间是
2、早上。最有效的时间是早上。探索与分享我们做什么事儿可以说是在学习呢?学习学习 体育体育运动运动听课听课做题做题参观科参观科技馆技馆阅读阅读书报书报和爷爷和爷爷下围棋下围棋帮妈妈帮妈妈做饭做饭 你经历的学习还有哪些?你经历的学习还有哪些?和同学一起讨论,看看我们还能想到什么?和同学一起讨论,看看我们还能想到什么?探索与分享思考:结合以上讨论和视频我们发现了什么?学习包含哪些内容?学习是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习
3、,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。几位初一的同学发表了自己对学习的看法,你是怎么看的?也来谈谈你的看法吧辨析台王霞说王霞说刘晴说刘晴说在学校里好好听在学校里好好听讲、认真完成作讲、认真完成作业就是学习,做业就是学习,做家务、参加社区家务、参加社区服务这些事儿都服务这些事儿都是耽误学习的是耽误学习的处处都有值得我处处都有值得我们学习的东西,们学习的东西,只要时时留心,只要时时留心,课堂之外能学到课堂之外能学到更多的东西更多的东西1、_ _ 5、_姚佳韵的学习给他人和社会带来了益处吗?我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断的学习,不断的充实自己。学习,不仅让我们能够生存,
4、而且可以让我们有更充实的生活。中学阶段,学习是我们的重要任务。学习是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。“加拿大20岁以下的20名顶尖青少年“学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界更广阔、更精彩;学习就是给生命添加养料。在学校里好好听讲、认真完成作业就是学习,做家务、参加社区服务这些事儿都是耽误学习的和同学一起讨论,看看我们还能想到什么?实验结果公布后,荣誉纷至沓来,众多公司希望可以开发她们的技术,而她们选择回归校园接着就是无止境的实验化验,针对所有可能性元素进
5、行筛选。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华)的行为方式。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界更广阔、更精彩;4、_ _成就感和尊严,会给你快乐!因此,在农业经济时代,只要714岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;实验结果公布后,荣誉纷至沓来,众多公司希望可以开发她们的技术,而她们选择回归校园11岁的姚佳韵跟随父母移民加拿大,少了熟悉的朋友陪伴,科学成了她最好的伙伴,对环保科技的兴趣,则是源自于一次环保主题
6、的野营活动。学习应从小抓起,学会动手,学习最有效的时间是早上。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、体验和感悟。马丽说马丽说李明说李明说一直以来都是妈妈一直以来都是妈妈来帮我制定计划、来帮我制定计划、检查作业、整理笔检查作业、整理笔记,我省却了很多记,我省却了很多麻烦,不需要考虑麻烦,不需要考虑太多的事情,还能太多的事情,还能够使我更好地把精够使我更好地把精力投入到学习中去。力投入到学习中去。老师提倡我们进行老师提倡我们进行自主学习,自主学自主学习,自主学习就是自己学习,习就是自己学习,想学什么就学什么
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