[首发]内蒙古赤峰市2020届高三4月模拟考试语文试题(含答案).docx
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1、 赤峰市高三 420 模拟考试 语文参考答案 2020.04 所有选择题每小题各所有选择题每小题各 3 3 分分 1.A1.A(B B 曲解文意,先有人亲近自然才能进入本真状态,才能达到宠辱偕忘的境界。曲解文意,先有人亲近自然才能进入本真状态,才能达到宠辱偕忘的境界。C.C.张冠李戴,是张冠李戴,是 “自然事物的某种特殊情境唤起人的情调” 。“自然事物的某种特殊情境唤起人的情调” 。D.D.审美主体的概念大,原文指的是中国文人。 )审美主体的概念大,原文指的是中国文人。 ) 2.D2.D(末段事例论证的观点是“中国文人与自然山水默契忻合(末段事例论证的观点是“中国文人与自然山水默契忻合, ,他
2、们在自然山水中托身得所 。他们在自然山水中托身得所 。 自然山水不仅是他们欣赏的对象自然山水不仅是他们欣赏的对象, ,而且成为他们的慰藉和精神生活的一部分。 ” )而且成为他们的慰藉和精神生活的一部分。 ” ) 3.C3.C(无中生有,原文并没有境界高低的比较。 )(无中生有,原文并没有境界高低的比较。 ) 4.C4.C( “决定用”曲解文意,文中为“指出、表示、认为” ,且原文中阿根廷副外长指出, “一国两制”( “决定用”曲解文意,文中为“指出、表示、认为” ,且原文中阿根廷副外长指出, “一国两制” 的成功实施,使他的国家对以同样方式解决马尔维纳斯群岛问题“抱有希望” 。 )的成功实施,
3、使他的国家对以同样方式解决马尔维纳斯群岛问题“抱有希望” 。 ) 5.C 5.C ( “回归之前,澳门曾是愁云密布;回归之后,澳门就洋溢着”曲解文意。 )( “回归之前,澳门曾是愁云密布;回归之后,澳门就洋溢着”曲解文意。 ) 6.6.(6 6 分)参考答案:分)参考答案: 坚守“一国”之本、善用“两制”之利;坚守“一国”之本、善用“两制”之利; 经济适度多元发展;经济适度多元发展; 宪制秩序牢固确立,完善治理体系;宪制秩序牢固确立,完善治理体系; 持续改善民生,提升福利水平。持续改善民生,提升福利水平。 (每点(每点 2 2 分,答对三点给分,答对三点给 6 6 分,意思对即可)分,意思对即
4、可) 7 7C C(是衬托不是(是衬托不是对比。 )对比。 ) 8 8 ( (6 6 分)参考答案:分)参考答案: 勤劳善良,手艺好:七十二岁的爷爷仍然坚持做馒头,做的老面馒头广受欢迎。勤劳善良,手艺好:七十二岁的爷爷仍然坚持做馒头,做的老面馒头广受欢迎。 讲诚信,实在厚道:爷爷做馒头什么样就是什么样,而且坚决不做亏心包子。讲诚信,实在厚道:爷爷做馒头什么样就是什么样,而且坚决不做亏心包子。 直率开朗,脾气倔强:伯伯劝爷爷享清福,爷爷用洪钟大嗓门拒绝了。 (或爷爷心里打好主直率开朗,脾气倔强:伯伯劝爷爷享清福,爷爷用洪钟大嗓门拒绝了。 (或爷爷心里打好主 意直接拎一袋馒头去到水果大叔家。 )意
5、直接拎一袋馒头去到水果大叔家。 ) 知恩必报,重情义:爷爷坚持给骑车摔倒后扶他起来的水果大叔送馒头。知恩必报,重情义:爷爷坚持给骑车摔倒后扶他起来的水果大叔送馒头。 (每点(每点 2 2 分,答对三点给分,答对三点给 6 6 分,意思对即可)分,意思对即可) 9.9.(6 6 分)参考答案:分)参考答案: 人物语言口语化:比如“那为啥您不做,反正都绞成了肉末,哪个看得出来?” ,用很多对话人物语言口语化:比如“那为啥您不做,反正都绞成了肉末,哪个看得出来?” ,用很多对话 式语言表现生活氛围。式语言表现生活氛围。 使用带有地域特色的语言:比如带有川味的“吃了要不得唦,要着背骂名的唦” “大娃子
6、”还使用带有地域特色的语言:比如带有川味的“吃了要不得唦,要着背骂名的唦” “大娃子”还 有川戏等,使语言更具有当地的生活气息。有川戏等,使语言更具有当地的生活气息。 多用短句:小说没有复杂长句,都是简单易理解的短句,使语言更加贴近生活日常。多用短句:小说没有复杂长句,都是简单易理解的短句,使语言更加贴近生活日常。 使用口语化特征的词语:使用拟声词“咿咿呀呀” ,叠词“重重” ,感叹词等使小说更加生动使用口语化特征的词语:使用拟声词“咿咿呀呀” ,叠词“重重” ,感叹词等使小说更加生动 有趣。有趣。 (每点(每点 2 2 分,意思对即可)分,意思对即可) 10.A10.A 11.A11.A(上
7、古时开始流行,不分长幼尊卑都可用。但多数用于平辈之间。 )(上古时开始流行,不分长幼尊卑都可用。但多数用于平辈之间。 ) 12.12.D D(郦食其与韩信没有里应外合)(郦食其与韩信没有里应外合) 13.13.(共(共 1010 分) (分) (1 1)于是沛公立刻停止了洗脚,起身整理好衣裳,把郦生请到了上宾的座位,向他)于是沛公立刻停止了洗脚,起身整理好衣裳,把郦生请到了上宾的座位,向他 道歉,赐予他食物。道歉,赐予他食物。 (辍:停止;摄:整理;延:请;上坐:上宾的座位;谢:致歉;每点一分。 )(辍:停止;摄:整理;延:请;上坐:上宾的座位;谢:致歉;每点一分。 ) (2 2)希望您赶快占
8、据敖仓的粮食,阻塞成皋的险要地势,把有利的形势给诸侯看,那么天下就归顺)希望您赶快占据敖仓的粮食,阻塞成皋的险要地势,把有利的形势给诸侯看,那么天下就归顺 您了。您了。 (据:占据;塞:阻塞,堵住;示:给看;以引导的状语后置句;归:归顺;采分点每点(据:占据;塞:阻塞,堵住;示:给看;以引导的状语后置句;归:归顺;采分点每点 一分)一分) 译文:译文: 郦郦食其是陈留高阳人。他喜欢读书,连能供得起自己穿衣吃饭的产业都没有,县里的人们都称食其是陈留高阳人。他喜欢读书,连能供得起自己穿衣吃饭的产业都没有,县里的人们都称 他为“狂生” 。等到陈胜、项梁等人反秦起义的时候,郦食其听说这些人都是一些气量
9、狭小、喜欢烦他为“狂生” 。等到陈胜、项梁等人反秦起义的时候,郦食其听说这些人都是一些气量狭小、喜欢烦 琐细小的礼节、刚愎自用的小人,因此他就自己隐藏起来。后来,他听说沛公带兵攻城略地来到陈琐细小的礼节、刚愎自用的小人,因此他就自己隐藏起来。后来,他听说沛公带兵攻城略地来到陈 留郊外,时常打听陈留一地的贤士俊杰。郦食其请见,沛公正坐在床边伸着两腿让两个女人洗脚,留郊外,时常打听陈留一地的贤士俊杰。郦食其请见,沛公正坐在床边伸着两腿让两个女人洗脚, 郦生只是作个长揖而没有倾身下拜, 说:“您是想帮助秦国攻打诸侯呢, 还是想率领诸侯灭掉秦国?”郦生只是作个长揖而没有倾身下拜, 说:“您是想帮助秦国
10、攻打诸侯呢, 还是想率领诸侯灭掉秦国?” 沛公骂道: “你个儒生小人!天下的人同受秦朝的苦已经很久了,你怎么说帮助秦国攻打诸侯沛公骂道: “你个儒生小人!天下的人同受秦朝的苦已经很久了,你怎么说帮助秦国攻打诸侯呢?”呢?” 郦生说: “如果您下决心聚合民众,召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝,那就不应该用这种倨慢不礼郦生说: “如果您下决心聚合民众,召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝,那就不应该用这种倨慢不礼 的态度来接见长者。 ”于是沛公立刻停止了洗脚,起身整理好衣裳,把郦生请到了上宾的座位,向他的态度来接见长者。 ”于是沛公立刻停止了洗脚,起身整理好衣裳,把郦生请到了上宾的座位,向他 道歉,赐予他
11、食物。郦生说道: “陈留是天下的交通要道,现在城里又有很多存粮。我和陈留的县令道歉,赐予他食物。郦生说道: “陈留是天下的交通要道,现在城里又有很多存粮。我和陈留的县令 素来交好, 请您派我到他那游说他。 他若是不听从的话, 您再发兵攻城, 我在城内又可以作为内应。 ”素来交好, 请您派我到他那游说他。 他若是不听从的话, 您再发兵攻城, 我在城内又可以作为内应。 ” 于是沛公就攻取了陈留,赐给郦食其广野君的称号。在汉王三年的秋天,项羽多次困住沛公,沛公于是沛公就攻取了陈留,赐给郦食其广野君的称号。在汉王三年的秋天,项羽多次困住沛公,沛公 打算放弃成皋以东的地盘,郦生便就此进言道: “作为成就
12、统一大业的王者打算放弃成皋以东的地盘,郦生便就此进言道: “作为成就统一大业的王者,他以平民百姓为天,而,他以平民百姓为天,而 平民百姓又以粮食为天,敖仓储藏了很多粮食,但是楚人放弃了它,此正是天用来资汉的条件,况平民百姓又以粮食为天,敖仓储藏了很多粮食,但是楚人放弃了它,此正是天用来资汉的条件,况 且楚互相对峙不能了断, 百姓骚动, 海内摇荡, 希望您赶快占据敖仓的粮食, 阻塞成皋的险要地势,且楚互相对峙不能了断, 百姓骚动, 海内摇荡, 希望您赶快占据敖仓的粮食, 阻塞成皋的险要地势, 把有利的形势给诸侯看,那么天下就归顺您了。如今燕国、赵国都已经平定,只有齐国还没有攻打把有利的形势给诸侯
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