家庭教育培训教案范文六篇.docx
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1、家庭教育培训教案范文六篇第一篇: 家庭教育培训教案一、活动目的:为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。二、活动主题:一切为了孩子健康成长三、活动时间:9月13日上午8:0011:30四、活动地点:一、二年级课室、电教室五、参加人员:一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持:欧海棠七、主讲:刘xx八、具体工作安排:1、
2、讲座横额、活动拍摄2、活动音响3、会场布置、环境卫生4、协助停放车辆5、联系广播站九、具体要求:1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参加活动。在讲座的当天,不准学生回校,以免影响讲座的进行。2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。在9:15前结束本班的家长会,并引导家长到电教室听讲座。3、其他老师要在9:15前到校听讲座。4、协助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,协助门卫做好家长车辆的停放工作。以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺利完成。第二篇: 家庭教育培训教案活动目标:1、学习听信号
3、走、跑,交替做动作。2、努力听老师指令,迅速做出反应。3、乐意遵守游戏规则,体验集体游戏的乐趣。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备:落叶一片,纸质大风一个活动过程:一、开始部分。师:秋风起了,小树叶都离开了大树妈妈,到地上玩游戏呢!小树叶们,我们一起来锻炼身体吧!1、“小树叶”跟着老师走走、跑跑,听口令做各种动作。2、带领“小树叶”做“长高了、变矮了”的游戏。老师说:“长高了”,幼儿两臂上举;老师说:“变矮了”,幼儿蹲下;老师说:“看谁长得最高,”幼儿双脚原地向上跳数次。二、中间部分。1、大风来啦,它想和你们一起玩游戏呢。(老师拿出大风头饰)大风呼呼
4、地吹,树叶宝宝就会怎么样?风小了,树叶宝宝又会怎么呢?风停了,树叶宝宝会怎么样呢?2、教师讲述游戏玩法、规则。大风吹起来,小朋友要四处跑散。风小了,小朋友慢慢走。风停了,小朋友要蹲下来。(请一组幼儿示范一次,强调听信号做动作。)3、试玩游戏。教师做大风,幼儿做树叶宝宝。游戏开始,教师张开双臂说“起风了”,幼儿就站起来原地摇晃身体;教师说“大风来了”,同时双臂张得更开,并发出“呼呼”的刮风声,绕着幼儿跑,这样幼儿就四散跑;教师说“风小了”,并渐渐放下双臂,幼儿就慢慢走回来。教师说“风停了”幼儿就蹲下。老师总结。4、开始游戏,强调要听信号做动作,注意安全,游戏可以反复进行(进行23次)。5、可设置
5、一定奖励措施,激励幼儿更好遵守游戏规则。第三篇: 家庭教育培训教案一、指导思想为贯彻中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见,落实科学的教育发展观,根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神,努力办好我校家长学校,扎实推进“学习型家庭”,以提高家庭教育水平。二、教育目标1、传授家庭教育知识以及实际操作办法,使家长在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。2、创建“学习型家庭”。3、了解家长的需求,解决家长的热点意见。4、加强家校联系,注重信息反馈三、教育对象一年级至六年级学生家长四、教学内容家长课程教学内容主要从牵手两代相应学段的教材中选取。另外,班主任和授课教师也可以根据
6、本班实际情况,结合教材确定授课主题,拓展授课内容。一年级:学习从习惯开始。二年级:好孩子是怎样“炼”成的。三年级:慢慢走,欣赏孩子哟!四年级:孩子的问题,教育的契机。五年级:孩子的烦恼,你知道吗?六年级:为孩子的明天做准备,五、教学的具体措施与形式(一)开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理。1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学年成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。2、落实
7、“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次,每次上课时间不少于3小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调,工作计划家长学校教学计划。3、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会
8、时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。(二)采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。1、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。2、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展咨询,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。4、做好家长的思想工作,提高家长的参与积极性,开展“家长开放周”活动。五、时间安排安排第一次开课时间:2018.4.238:30-11:30第二次开课时间:2018.7.28:30-11:30
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