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类型7-9年级-初中综合实践活动 2.我为社区做贡献ppt课件(配套教案编号:70313)(社会服务活动).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:476034
  • 上传时间:2020-04-19
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.66MB
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    社会服务活动 7-9年级_初中综合实践活动 2.我为社区做贡献ppt课件配套教案编号:70313【社会服务活动】 年级 初中 综合 实践 活动 社区 贡献 ppt 课件 配套 教案 编号 70313 下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中
    资源描述:

    1、学习雷锋好榜样 雷锋日是 哪天? 3 3月月5 5日日 雷锋纪念日的来历雷锋纪念日的来历 19621962年年8 8月月1515日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记 陆续被一些新闻媒体报导出来。陆续被一些新闻媒体报导出来。中国青年中国青年杂志社觉得杂志社觉得 雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在19631963年年3 3月月2 2日出日出 一本合刊介绍雷锋事迹。一本合刊介绍雷锋事迹。2 2月月1717日他们给毛主席写信希望它日他们给毛主席写信希望它 能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切能为雷锋题词,毛主席看信

    2、后为了全面概括雷锋同志一切 从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了 “向雷锋同志学习”这一著名题词。后来,中央决定,把“向雷锋同志学习”这一著名题词。后来,中央决定,把 3 3月月5 5日定为雷锋纪念日。日定为雷锋纪念日。 雷锋简介 雷锋雷锋19401940年出生于湖南省一个贫苦家庭,年出生于湖南省一个贫苦家庭,7 7岁成为岁成为 孤儿。解放后,在党和政府的关怀下读书、工作。孤儿。解放后,在党和政府的关怀下读书、工作。 19601960年参加人民解放军,同年加入中国共产党。他乐年参加人民解放军,同年加入中国共产党。他乐 以助人,大公无私

    3、,对工作精益求精。以助人,大公无私,对工作精益求精。19621962年年8 8月月1515日,日, 不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士,是我国社不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士,是我国社 会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉 的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定 信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民 服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操。服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操。 雷锋精神 雷锋

    4、精神,是以雷锋的名字命名的、以雷 锋的精神为基本内涵的、在实践中不断富和发 展着的革命精神。为了人民的事业无私奉献是 实质和核心是全心全意为人民服务。他已经成 为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化 的表征。 周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为: “憎爱分明的阶级立场、 言行一致的革命精神、 公而忘私的共产主义风格、 奋不顾身的无产阶级斗志”。 雷锋精神 雷锋精神内涵雷锋精神内涵 雷锋精神的核心是为人民服务。雷 锋二字,已成为人们心目中热心公益、 乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待 他人、奉献社会的代名词。 雷锋精神内涵之一:奉献精神雷锋精神内涵之一:奉献精神 雷锋精神内涵 雷锋精神内涵之二

    5、:“钉子”精神 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、 钻一行,立足本职,尽职尽责,努力 以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自 己成为工作的内行。 雷锋精神内涵 雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做 起,从小事做起,服从革命的需要和组织 的安排,党叫干啥就干啥。他把自己生命 溶入党和人民事业的整体之中,立志在平 凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不 生锈的“螺丝钉”。 雷锋精神内涵 雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神 雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、 弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己 也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰 辛。因而,他工作和生活的一

    6、言一行都 体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的 传统美德。 上世纪上世纪6060年代提出年代提出“学雷锋”,到“学雷锋”,到 现在差不多有现在差不多有6060年过去了,那么雷锋精年过去了,那么雷锋精 神过时了吗?神过时了吗? 怎样弘扬雷锋精神做新时代 的文明学生? 雷锋精神没有过时,他在新时代有新时雷锋精神没有过时,他在新时代有新时 代的表现形式。那么,作为新时代中学代的表现形式。那么,作为新时代中学 生的我们,应该怎样弘扬雷锋精神做新生的我们,应该怎样弘扬雷锋精神做新 时代的文明学生?时代的文明学生? 探讨:探讨:怎样作到树立新风,做一个怎样作到树立新风,做一个 文明的中学生?文明的中学生? 课堂:课堂: 集会:集会: 校内公共场所:校内公共场所: 对待老师:对待老师: 对待同学:对待同学: 对待零食和卫生:对待零食和卫生: 班主任寄语: 做好分内的事, 做好身边的小事, 怀着一颗感恩的 心去学习、生活, 共创和谐校园。 本次班会到此结束本次班会到此结束 谢谢大家!谢谢大家!

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