冀教版数学三年级下册核心考点专项评价-分数的初步认识及比较大小.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《冀教版数学三年级下册核心考点专项评价-分数的初步认识及比较大小.docx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 数学 三年级 下册 核心 考点 专项 评价 分数 初步 认识 比较 大小 下载 _三年级下册_冀教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、冀教版数学三年级下册核心考点专项评价分数的初步认识及比较大小一、填空。(每空3分,共39分)1.用分数表示阴影部分并填空。,这个分数里有()个1()。2.一个分数,分母是最大的一位数,分子比分母小4,这个分数写作,读作()。3.1里面有()个18;()个13是1。4.一条丝带用去了4米还剩5米,用去的长度占这条丝带的,剩下的长度占这条丝带的。5.小动物的房间各占整个房子的几分之几?(1)小羊的房间占整个房子的;(2)小松鼠的房间占整个房子的。二、选择。(每小题3分,共15分)1.下面图()的涂色部分表示的是14。A.B.C.D.2.把一个西瓜平均分成7份,小军吃了3份,他吃了这个西瓜的()。A
2、.17B.47C.37D.343.向山区小学捐款时,贝贝捐了自己零花钱的35,佳佳也捐了自己零花钱的35,那么()。A.贝贝捐的钱多B.佳佳捐的钱多C.两人捐的钱同样多D.无法确定4.一本书,每天读6页,4天读完。如果每天读8页,几天可以读完?下面的线段图中,()能正确表示本题的数量关系。A.B.C.D.5.两根同样长的绳子,第一根用去了13,第二根用去了15,现在这两根绳子比较,()。A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较三、按要求做题。(共16分)1.在下列两个图中圈一圈,分别表示出它们的34。两个图中圈出的数量一样多吗?为什么?(10分)2.有一排被长方形盖住了一些,露出的的个数
3、是总数的25,请在长方形框中画出被盖住的。(6分)四、解决问题。(共30分)1.一块巧克力被平均分成了7份,爸爸吃了1份,妈妈吃了2份,剩下的都被乐乐吃了,他们三人分别吃了这块巧克力的几分之几?(10分)2.三人走同样1000米长的路,小明用了13小时,小红用了14小时,小青用了15小时,谁走得最快?(10分)3.劳动实践课上,全班同学一起参加劳动,老师说:“班长分配一下,一部分人去拔草,一部分人去浇水,再分配一部分人去施肥。浇水的人数是拔草人数的3倍,施肥的人数是拔草人数的4倍。”班长答应了,你知道班长是怎样安排的吗?(用分数表示各分配了全班同学的几分之几)(10分)答案一、1.14 36 45 4 52.59 九分之五3.8 34.49 595.(1)34(2)18二、1.B 2.C 3.D 4.C 5.B三、1.(圈法不唯一)两个图中圈出的数量不一样多,因为图1是把4个平均分成4份,圈3份是3个,用34表示;图2是把8个平均分成4份,圈3份是6个,用34表示。图1的34是3个,图2的34是6个,所以不一样多。2.四、1.7(12)4(份)答:爸爸吃了这块巧克力的17,妈妈吃了这块巧克力的27,乐乐吃了这块巧克力的47。2.131415 答:小青走得最快。3.拔草:18;浇水:38;施肥:48。3/ 4
展开阅读全文