苏科版数学七年级下册第7章 平面图形的认识(二)综合素质评价.doc
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1、第7章 平面图形的认识(二)综合素质评价一、选择题(每题3分,共24分)1【2022宿迁校级月考】下列长度的各组线段中,不能围成一个三角形的是()A2,3,4 B2,2,3 C5,6,12 D6,8,102【2021淮安】如图,直线a、b被直线c所截,若ab,170,则2等于()A70 B90 C100 D1103【2022苏州市吴江区期中】如图,下列条件不能判断lm的是()A45 B15180 C23 D124如图,将周长为7的ABC沿BC方向平移2个单位长度得到DEF,则四边形ABFD的周长为()A16 B9 C11 D125如图,AD、BE、CF是锐角三角形ABC的三条高,它们交于点H,
2、则图中直角三角形的个数是()A6 B8 C10 D126下列说法:同位角相等;平行于同一条直线的两条直线平行;同旁内角相等,两直线平行;一组同旁内角的角平分线互相垂直其中说法正确的个数为()A1 B2 C3 D47【2022宿迁市校级期中】小明一笔画成了如图所示的图形,则A ABCCDEFG的度数为()A360 B540 C600 D7208.【2022镇江月考】如图,ABC的面积为1,第一次操作:分别延长AB、BC、CA至点A1、B1、C1,使A1BAB,B1CBC,C1ACA,顺次连接A1、B1、C1,得到A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1、B1C1、C1A1至点A2、B2、C2,
3、使A2B1A1B1,B2C1B1C1,C2A1C1A1,顺次连接A2、B2、C2,得到A2B2C2,按此规律,第n次操作后,得到AnBnCn,要使AnBnCn的面积超过2 022,则至少需要操作()A6次 B5次 C4次 D3次二、填空题(每题3分,共30分)9 若线段AD是ABC的中线,且BD3,则BC的长为_10七边形的内角和度数是_11若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是_(写出一个即可)12在ABC中,ACB是钝角,AD是BC边上的高,若AD2,BD3,CD1,则ABC的面积等于_13【2021张家界】如图,已知ABCD,BC平分ABD.若264,则3_
4、14【2022徐州月考】李木匠有32 m的木板,他想在花圃周围做围栏,有四种方案(如图)上述四种方案中,能用32 m的木板来围成的是_(写出所有可能的序号)15小丽利用最近学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:如图,小明从点A出发,沿直线走6 m后向左转,接着沿直线前进6 m后,再向左转如此下去,当他一次回到点A时,发现自己走了72 m,则的度数为_16光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射如图,水面AB与水杯下沿CD平行,光线EF从水中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知HFB15,FED55,则GFH的度数为_17将一个长方形纸片折叠成如图所
5、示的图形,若ABC26,则ACD_18一副直角三角尺按如图所示方式叠放,现将含45角的三角尺ADE固定不动,将含30角的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动(旋转角小于180),使两块三角尺至少有一组边互相平行如图,当CAE15时,BCDE,则CAE其他所有可能符合条件的度数为_三、解答题(第19、20题每题6分,第21、22题每题8分,第23、24题每题9分,第25、26题每题10分,共66分)19如图,点E在AB的延长线上,指出下面各题中的两个角是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?(1)A和D;(2)A和CBA;(3)C和CBE.20在ABC中,AB8,BC2,并且AC的长为偶数,
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