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类型细菌和真菌在自然界中的作用课件-11.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4755370
  • 上传时间:2023-01-07
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    细菌 真菌 自然界 中的 作用 课件 11
    资源描述:

    1、1 1概括细菌和真菌在自然界中概括细菌和真菌在自然界中的三大作用;的三大作用;2 2探究细菌和真菌在自然界的探究细菌和真菌在自然界的分解作用;分解作用;3 3探究细菌和真菌在自然界中探究细菌和真菌在自然界中的第三个作用。的第三个作用。1 1通过对本章引言的学习,培养通过对本章引言的学习,培养归纳总结能力;归纳总结能力;2 2通过观察,培养良好的观察、通过观察,培养良好的观察、分析、思考能力;分析、思考能力;3 3通过讨论、做实验培养动手能通过讨论、做实验培养动手能力及共同协作能力,及对所学知识的力及共同协作能力,及对所学知识的拓展、延伸、应用能力。拓展、延伸、应用能力。1 1通过对本章的学习,

    2、培养辩证通过对本章的学习,培养辩证观点,树立生物与环境相适应的观点;观点,树立生物与环境相适应的观点;2 2激发爱护大自然、热爱大自然激发爱护大自然、热爱大自然的情感;的情感;3 3激发同学的创造精神。激发同学的创造精神。1 1细菌和真菌在自然界中作为细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环;分解者参与物质循环;2 2细菌和真菌在自然界中可引细菌和真菌在自然界中可引起动物和人患病;起动物和人患病;3 3细菌和真菌在自然界中可以细菌和真菌在自然界中可以与动物共生。与动物共生。1 1细菌和真菌在物质循环中的细菌和真菌在物质循环中的作用;作用;2 2细菌和真菌在自然界中可引细菌和真菌在自然界中可引

    3、起动物和人患病;起动物和人患病;3 3细菌和真菌可以与动物、植细菌和真菌可以与动物、植物共生。物共生。1 1枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?与水果有怎样的关系?枯草杆菌以水果为营养源,靠分枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果的腐烂。导致水果的腐烂。2 2细菌和真菌在物质循环中起什细菌和真菌在物质循环中起什么作用?么作用?3 3细菌和真菌是怎样生活的?细菌和真菌是怎样生活的?细菌和真菌在物质循环中起分解者细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用,它使复杂的有机物分解成为简的作用,它使复杂的有机物分

    4、解成为简单的无机物,这些无机物,如无机盐和单的无机物,这些无机物,如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用,通过光合二氧化碳又可以被植物利用,通过光合作用制造出有机物,又为动物所食用。作用制造出有机物,又为动物所食用。细菌和真菌是利用现成的有机物细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。来生活的。大多数细菌和真菌是生态系统中大多数细菌和真菌是生态系统中的的分解者分解者。细菌和真菌对于自然界中二氧化细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。碳等物质的循环起着重要的作用。在自然界的物质循环中,细菌和在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水

    5、和无机盐,这些物质又能被植物吸水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。收和利用,进而制造有机物。没有分解者,这些腐烂的橘子没有分解者,这些腐烂的橘子和白菜,会不会堆积如山呢?和白菜,会不会堆积如山呢?如果没有分解者,动植物的遗如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失体就会堆积如山,动植物就会丧失生存的空间。生存的空间。腐烂的白菜腐烂的白菜腐烂的橘子腐烂的橘子细菌和真菌在物质循环中起着重要作细菌和真菌在物质循环中起着重要作用,是生态系统中不可或缺的组成部分。用,是生态系统中不可或缺的组成部分。电镜下的链球菌(颜色经人工处理)电镜下的链球菌(颜色经人工处理)链球菌

    6、可以使人患扁桃体炎、猩链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。红热、丹毒等多种疾病。扁桃体炎扁桃体炎发炎的发炎的扁桃体扁桃体猩红热猩红热丹毒丹毒足癣足癣足癣,即脚湿病,是一种由足癣足癣,即脚湿病,是一种由足癣菌引起的传染性皮肤病。足癣发生在菌引起的传染性皮肤病。足癣发生在趾间或足底。表现为奇痒、水疱、脱趾间或足底。表现为奇痒、水疱、脱屑、糜烂,甚至出现裂隙等症状。足屑、糜烂,甚至出现裂隙等症状。足癣病人的鞋子、袜子和浴巾等都带有癣病人的鞋子、袜子和浴巾等都带有大量的足癣菌。大量的足癣菌。甲癣甲癣甲癣,即灰指甲,是发生在指甲癣,即灰指甲,是发生在指(趾)甲上的癣。受病的指甲颜色(趾)甲

    7、上的癣。受病的指甲颜色改变、无光泽、指甲增厚、性脆而改变、无光泽、指甲增厚、性脆而易碎,并且由于甲沟发炎,指甲下易碎,并且由于甲沟发炎,指甲下凹成沟状。凹成沟状。稻稻瘟瘟病病真菌使许真菌使许多植物患病,多植物患病,如棉花枯萎病、如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病等,都是真菌等,都是真菌引起的。引起的。小麦叶锈病小麦叶锈病甜瓜、哈密瓜细菌果斑病甜瓜、哈密瓜细菌果斑病 细菌使甜瓜和哈蜜瓜患细菌果斑病。细菌使甜瓜和哈蜜瓜患细菌果斑病。甜瓜、哈密瓜细菌果斑病侵染叶脉,甜瓜、哈密瓜细菌果斑病侵染叶脉,并沿叶脉扩展。叶片上病斑呈圆形至多并沿叶脉扩展。叶片

    8、上病斑呈圆形至多角形,边缘呈角形,边缘呈“V”字形水渍状,后中字形水渍状,后中间变薄,病斑干枯。病斑背面溢有白色间变薄,病斑干枯。病斑背面溢有白色菌脓,干后呈一薄层,且发亮。果实染菌脓,干后呈一薄层,且发亮。果实染病,先在果实朝上的表皮上出现水渍状病,先在果实朝上的表皮上出现水渍状小斑点,渐变褐,稍凹陷,后期多龟裂,小斑点,渐变褐,稍凹陷,后期多龟裂,褐色。病菌可单独或随同腐生菌向果肉褐色。病菌可单独或随同腐生菌向果肉扩展,使果肉变成水渍状腐烂。扩展,使果肉变成水渍状腐烂。小麦链格孢叶枯病小麦链格孢叶枯病 真菌使小麦患小麦链格孢叶枯病真菌使小麦患小麦链格孢叶枯病。小麦链格孢叶枯病主要危害叶小麦

    9、链格孢叶枯病主要危害叶片,从下部叶片向上扩展。初染病片,从下部叶片向上扩展。初染病时,产生卵形至椭圆形褪绿小斑,时,产生卵形至椭圆形褪绿小斑,后变黑至褐灰色,边缘黄色,湿度后变黑至褐灰色,边缘黄色,湿度大时病斑上生暗色霉层,严重时叶大时病斑上生暗色霉层,严重时叶鞘和麦穗枯萎。鞘和麦穗枯萎。1 1为什么有些细菌和真菌会引起为什么有些细菌和真菌会引起动植物和人患病呢?动植物和人患病呢?有些真菌和细菌营寄生生活,能够有些真菌和细菌营寄生生活,能够从活的动植物体或人体吸收营养物质。从活的动植物体或人体吸收营养物质。2 2怎样才能防止动植物或人类患怎样才能防止动植物或人类患病呢?病呢?从细菌或真菌生活的

    10、条件做依据。从细菌或真菌生活的条件做依据。有些细菌和真菌与动物或植物共有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做甚至不能生活而死亡,这种现象叫做。地地衣衣地衣一般生长在旧墙壁、树干地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状。或岩石上,呈灰绿色、硬壳状。地衣是地衣是真菌与藻类真菌与藻类共生在一起共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。水和

    11、无机盐。地衣是一种植物吗?地衣是一种植物吗?地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌壳状地衣壳状地衣南极地衣南极地衣叶状地衣叶状地衣豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤大豆、花生就属于豆科植物。大豆、花生就属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中,有能够固在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。菌提供有机物。天麻天麻天麻:天麻:是密环菌与是密环菌与植物的共生植物的共生体。可治头体。可治头痛、眩晕、痛、眩晕、抽搐痉挛、抽搐痉挛、小儿惊风等小儿惊风等

    12、疾病。疾病。菌类除了与植物共生以外,与动物的菌类除了与植物共生以外,与动物的共生现象也很普遍。共生现象也很普遍。在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内生活着某些细菌,这些细菌能帮助动物分生活着某些细菌,这些细菌能帮助动物分解草料中的纤维素,而动物又可以为这些解草料中的纤维素,而动物又可以为这些细菌提供食物和生存的场所,它们彼此依细菌提供食物和生存的场所,它们彼此依赖,共同生活。赖,共同生活。人的体内也有大量细菌,如大肠杆菌。人的体内也有大量细菌,如大肠杆菌。其中有些细菌能制造维生素其中有些细菌能制造维生素B12和维生素和维生素K,对人的身体有一定益处。对人的身体有一定

    13、益处。大肠杆菌大肠杆菌双歧杆菌双歧杆菌双歧杆菌能改善机体维生素代谢。因双歧杆菌能改善机体维生素代谢。因为它能产生多种维生素,每升双歧杆菌营为它能产生多种维生素,每升双歧杆菌营养液中,维生素产量达养液中,维生素产量达VB125250g、VB2 10g、VB12 0.06g、盐酸、盐酸400g、叶酸、叶酸25g。另外,双歧杆菌能有效抑制肠道解。另外,双歧杆菌能有效抑制肠道解硫胺素芽胞杆菌的生长,此菌能分解硫胺素芽胞杆菌的生长,此菌能分解VB1,引起机体引起机体VB1的缺乏。在这种情况下,口的缺乏。在这种情况下,口服服VB1是无效的,只有双歧杆菌通过改变是无效的,只有双歧杆菌通过改变肠道微生态构成,

    14、抑制其生长,才能彻底肠道微生态构成,抑制其生长,才能彻底改善改善VB1的缺乏。的缺乏。1911年,德国人发现了苏云金杆菌。年,德国人发现了苏云金杆菌。苏云金杆菌寄生在昆虫体内,具有很强的苏云金杆菌寄生在昆虫体内,具有很强的杀虫能力。杀虫能力。在一定条件下苏云金杆菌能够形成芽在一定条件下苏云金杆菌能够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体,能使害虫瘫痪致死。芽孢的蛋白质晶体,能使害虫瘫痪致死。芽孢苏云金杆菌苏云金杆菌则能通过破损的消化道进入血液,在血则能通过破损的消化道进入血液,在血液中大量繁殖,使害虫死亡。液中大量繁殖,使害虫死亡。苏云金杆菌

    15、对松毛虫、玉米螟、苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒多种害虫都有毒杀作用。人们将其制成粉剂或液剂,杀作用。人们将其制成粉剂或液剂,在需要时将它们喷洒到林木和农作物在需要时将它们喷洒到林木和农作物上,用来杀灭害虫。上,用来杀灭害虫。具有杀虫本领的真菌有具有杀虫本领的真菌有530多多种。白僵菌就是其中重要的一种。种。白僵菌就是其中重要的一种。白僵菌分布广,杀虫性强,松白僵菌分布广,杀虫性强,松毛虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗毛虫、玉米螟、大豆食心虫、甘蔗象鼻虫等害虫,感染上白僵菌后,象鼻虫等害虫,感染上白僵菌后,三天左右就会僵化而死。三天左右就会僵化而死

    16、。白僵菌(真菌)白僵菌(真菌)以菌治虫,不仅可以控制害虫数量,同以菌治虫,不仅可以控制害虫数量,同时也能通过减少农药的使用,减轻对环境的时也能通过减少农药的使用,减轻对环境的污染。污染。1989年美国埃克森石油公司的年美国埃克森石油公司的“瓦尔瓦尔德兹德兹”号油轮在威廉王子海湾不幸触礁,号油轮在威廉王子海湾不幸触礁,3.3万吨原油漏入海湾,漏出的原油迅速向万吨原油漏入海湾,漏出的原油迅速向四周扩散,油膜覆盖达四周扩散,油膜覆盖达1 600平方千米海平方千米海面,使面,使1 000多千米长的海岸受到污染。多千米长的海岸受到污染。问题:若用生物防治的方法,你将采问题:若用生物防治的方法,你将采取怎

    17、样的措施?取怎样的措施?向污染的海水中喷洒富含向污染的海水中喷洒富含C C、N N、P P的的营养物质,以供能分解石油的细菌快速生营养物质,以供能分解石油的细菌快速生长、繁殖,进而用生物方法分解海面上的长、繁殖,进而用生物方法分解海面上的石油,消除污染。石油,消除污染。有下列三种实验方案证明细菌对有下列三种实验方案证明细菌对植物遗体的分解作用植物遗体的分解作用。三种方案的共。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。叶保持潮湿。方案方案1将甲组灭菌后放在无菌条将甲组灭菌后放在无菌条件下

    18、,乙组放在自然条件下(暴露在空件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。气中)。方案方案2将甲组灭菌后放在无菌条将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。件下,乙组放在自然条件下。方案方案3将甲乙两组都进行灭菌处将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。菌后放在无菌条件下。1 1甲乙两组为什么要用相同的树叶?甲乙两组为什么要用相同的树叶?因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。2 2为什么要使树叶保持湿润?为什么要使树叶保持湿润?因为这个实验方案的目的是研究细菌因为这个实验方案的目的是研究细菌对植

    19、物遗体的分解作用,所以在设置对照对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外,其他件。即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。的树叶。3 3逐一分析这三种方案,找出每个逐一分析这三种方案,找出每个方案的试验组和对照组。方案的试验组和对照组。方案方案1 1中甲组是对照组,乙组是实验中甲组是对照组,乙组是实验组。组。方案方案2 2中甲组是对照组,乙组是实验中甲组是对照组,乙组是实验组。组。方案方案3 3中甲组是对照组,乙组是实验中甲组

    20、是对照组,乙组是实验组。组。4 4哪个方案更能说明问题?为什么?哪个方案更能说明问题?为什么?方案方案3 3更能说明问题。因为实验前对更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。可见,处于相同的条件下(无菌的条件)。可见,只有方案只有方案3 3排除了所有影响实验的干扰。排除了所有影响实验的干扰。因此,与方案因此,与方案1 1和方案和方案2 2比较,方案比较,方案3 3的实

    21、的实验结果更有说服力。验结果更有说服力。细菌和真菌细菌和真菌在自然界中在自然界中的作用的作用作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环引起动植物和人患病引起动植物和人患病与动植物共生与动植物共生 1 1细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用有有、_、。2 2在自然界的物质循环中,在自然界的物质循环中,和和把动植物遗体分解成把动植物遗体分解成_ _、_和和,这些物质又能被这些物质又能被吸吸收和利用,进而制造收和利用,进而制造。引起动植引起动植物和人患病物和人患病细菌细菌真菌真菌二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物植物植物无机物无机物作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环与动植物

    22、共生与动植物共生3 3细菌和真菌中有一些种类营细菌和真菌中有一些种类营生活,它们从活的生活,它们从活的和和吸吸收收,导致,导致和和患不患不同的疾病。同的疾病。4 4有些细菌和真菌与动物或植物共有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受很大影响,甚至不能旦分开,两者都要受很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做生活而死亡,这种现象叫做。寄生寄生动植物体动植物体人体人体营养物质营养物质动植物动植物人人共生共生1 1因为豆科植物的根上长有根瘤,因为豆科植物的根上长有根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可以固定空根瘤中生活着根瘤菌

    23、,它们可以固定空气中的氮气,使土壤中氮元素的含量增气中的氮气,使土壤中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需要量较大的高。氮元素是植物生活中需要量较大的物质。当植物得到大量氮元素时植物就物质。当植物得到大量氮元素时植物就生长旺盛。因为在农业生产上,人们常生长旺盛。因为在农业生产上,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力,常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力,达到增产的目的。达到增产的目的。2 2细菌和真菌是广泛分布在细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物,一些细菌和真菌生物圈中的生物,一些细菌和真菌对动植物有利,有些细菌和真菌对对动植物有利,有些细菌和真菌对动植物不利,还有些细菌、真菌与动植物不

    24、利,还有些细菌、真菌与动植物互利共生。因此我们应该辩动植物互利共生。因此我们应该辩证地看待细菌、真菌与动植物的关证地看待细菌、真菌与动植物的关系。系。85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。

    25、贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森

    26、爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的

    27、景色,也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;

    28、因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,

    29、在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。阿萨赫

    30、尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源

    31、于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金

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