7-9年级-初中综合实践活动 5.二维三维的任意变换ppt课件-市级优课-(配套教案编号：1041c)（信息技术）.ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：475501

上传时间：2020-04-18

格式：PPT

页数：7

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资源描述：: 1、3D打印课程茶壶的设计与实现茶壶，是泡茶过程中必备的器具, 也是生活中的常见物品。这节课，我们来实现茶壶的简单设计与构建。思考：茶壶的构成壶嘴壶嘴壶盖壶盖壶身壶身壶把壶把观察分析实现方法圆壶身，或高壶身弯曲的圆柱草图绘制旋转变空心变空心弯曲的空心圆柱体嘴小，身粗圆柱圆环无现有基体无现有基体，类似于圆台有类似基体有类似基体草图绘制旋转方法优化：壶盖、壶身一起绘制草图后，转换成立体图形。各部分组装：一般以扁平壶盖居多，壶纽为多样化，以圆柱、圆居多移动各部分至合适位置，组合圆柱折弯嘴小身粗（上细下粗的圆柱）外观变
2、空心所学至今，平面图形转换成立体图形的方法拉伸：拉伸：旋转：旋转：将平面图形通过上下拉伸，转换成立体图形。将平面图形通过上下拉伸，转换成立体图形。将平面图形通过不同方向的旋转，转换成立体图形。将平面图形通过不同方向的旋转，转换成立体图形。实践任务：简单设计并实现一只茶壶。壶身、壶盖壶身、壶盖根据实体构建的合理性，考虑实现的顺序：根据实体构建的合理性，考虑实现的顺序：壶把壶把壶嘴壶嘴各部件调整、组合各部件调整、组合根据设计需求以及实现情况，根据设计需求以及实现情况，选择合适的技术。选择合适的技术。壶盖壶盖壶身壶身圆壶身，或高壶身无现有基体无现有基体，类似于圆台壶盖、壶身一起转换成立体图形一般以扁平壶盖居多，壶纽为多样化，以圆柱、圆居多壶盖、壶身的设计与实现难点：绘制草图壶盖、壶身要分离课堂总结 1、构建、构建3D模型的一般方法。模型的一般方法。剖析组成部分剖析组成部分 2、根据设计需求，灵活选择技术实现。、根据设计需求，灵活选择技术实现。观察各部分形状特点，观察各部分形状特点，选择合适技术。选择合适技术。调整，组合调整，组合

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