第四章幼儿园区域科学教育活动课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第四章幼儿园区域科学教育活动课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 幼儿园 区域 科学 教育 活动 课件
- 资源描述:
-
1、学前儿童科学教育北京出版社第四章幼儿园区域科学教育活动科 学 区|科 学 发 现 室|材 料第一章幼儿园区域科学教育活动学习目标 理解幼儿园区域科学教育活动的内涵、特点和价值。理解教师在区域科学教育活动中的作用,掌握具体的观察与指导方法。掌握幼儿科学操作材料选择与投放的原则与策略。掌握幼儿园科学区和科学发现室的创设与管理方法。第一节幼儿园区域科学教育活动的内涵家庭的概念首先,家庭是一个群体概念。它不指个体,即家庭至少应有两个或两个以上成员。其次,婚姻是家庭的基础,婚姻构成家庭最初的关系,即由婚姻而结成的夫妻构成了家庭的核心,夫妻关系是组成家庭的第一种基本关系,是判断家庭的第一标准。再次,由血缘
2、或领养关系而构成的父母子女关系和兄弟姐妹关系同样构成了家庭的主要组成成分,这是组成家庭的第二种基本关系,是判断家庭的第二标准。最后,家庭成员之间有共同的生活,以一定的经济联系和特殊的情感交往。一、一、幼儿园区域科学教育活动的定义和特点幼儿园区域科学教育活动的定义和特点幼儿园区域科学教育活动,指的是这样一种活动形式:幼儿在活动室内专门划出的以科学探究为主要活动内容的区域中,根据自已的兴趣和能力自主选择活动材料,在与材料、环境和同伴的互动中探索科学现象、解决科学问题、建构科学经验的活动。第一节幼儿园区域科学教育活动的内涵一、一、幼儿园区域科学教育活动的定义和特点幼儿园区域科学教育活动的定义和特点作
3、为幼儿园科学教育的重要形式之一,区域科学教育活动具有这样一些特点:(一)幼儿主动发起,自主参与(二)强调幼儿的动手操作(三)以材料为主要学习载体(四)幼儿在前,教师在后第一节幼儿园区域科学教育活动的内涵二、二、幼儿园区域科学教育活动幼儿园区域科学教育活动开展开展的的理论基理论基础础(一)哲学基础尊重幼儿的生命自由(二)教育学基础适合每一位幼儿的最近发展区(三)心理学基础幼儿在操作中进行自我建构第一节幼儿园区域科学教育活动的内涵三、三、幼儿园区域科学教育活动幼儿园区域科学教育活动的价值的价值(一)有助于形成主动学习的品质(二)有助于落实“以游戏为基本活动”的要求(三)有助于有效实现个别化教育第一
展开阅读全文