立足于实效的语文高考复习课件.ppt
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1、立足于实效的语文高考复习 生命意志和生命活力生命意志和生命活力 生命的成长和生命的实现生命的成长和生命的实现生命的伦理生命的伦理 生命的兴致生命的兴致生命的尊严生命的尊严 罗晓晖罗晓晖高中古典诗歌教程高中古典诗歌教程四川教育出版社,四川教育出版社,2007兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事,松花酿酒,春水煎茶。中何事,松花酿酒,春水煎茶。(p194-195)【1 1】“气气”?什么气?什么气?【2 2】相邻两联的关系?】相邻两联的关系?(1)感
2、觉的情味:诗人的感觉是饱满的,立体的,丰富的,)感觉的情味:诗人的感觉是饱满的,立体的,丰富的,有桃花飞尽的视觉感受,有野梅酸的味觉感受,有蛙声歇的听有桃花飞尽的视觉感受,有野梅酸的味觉感受,有蛙声歇的听觉感受,有东风寒的触觉感受。(觉感受,有东风寒的触觉感受。(2)丰富多样的感受,恰好)丰富多样的感受,恰好表现了表现了“游子游子”敏感丰富的心理,他对乍暖还寒的气候变化,敏感丰富的心理,他对乍暖还寒的气候变化,体察得特别细腻入微。(体察得特别细腻入微。(3)整个感受的变化方向,不是从)整个感受的变化方向,不是从“寒寒”到到“暖暖”,而是从,而是从“暖暖”到到“寒寒”,以,以“寒寒”为感觉的为感
3、觉的终点。气候变化带来的温暖的感受,最终又回复到寒冷的感觉终点。气候变化带来的温暖的感受,最终又回复到寒冷的感觉上。这样,上。这样,“游子游子”孤单冷落的心态,就曲折地暗示出来了孤单冷落的心态,就曲折地暗示出来了。(选文命题材料:文艺性散文选文命题材料:文艺性散文 必有含蓄的语句以求理解必有含蓄的语句以求理解 必有零散的信息以求整合必有零散的信息以求整合 必有技巧的运用以求鉴赏必有技巧的运用以求鉴赏 现代文阅读的层级现代文阅读的层级 词句的理解分析信息的筛选整合 篇章的鉴赏分析(1)修辞技巧及其效果;)修辞技巧及其效果;(2)篇章结构(开头、结尾、过渡等)篇章结构(开头、结尾、过渡等)(1)看
4、分数,分点作答;)看分数,分点作答;(2)分类标准的统一)分类标准的统一(3)叙述的完整性和表达的优化原则)叙述的完整性和表达的优化原则能力要求与范例分析 A.具体的要能概括具体的要能概括 B.抽象的要能阐发抽象的要能阐发 C.含蓄的要能解说含蓄的要能解说 D.零散的要能整合零散的要能整合 E.艺术性要能鉴赏艺术性要能鉴赏 具体的要能概括常用方法 (1 1)句群分析方法)句群分析方法 (2 2)排列语意焦点)排列语意焦点 (3 3)思路分析方法)思路分析方法 15张家界是大自然“鬼斧神工,天机独运”的创造,从第二段看,张家界的山水在哪几个方面与众不同?鬼斧神工,天机独运。鬼斧神工,天机独运。(
5、1 1)别处的别处的,都是亲亲热,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的,是再陡再险,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的也能踩在脚下,惟有张家界,以她的,拒绝从,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉地直插霄汉。(2 2)而而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有定有,或,或,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,站远了看,犹如放大
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