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类型立足于实效的语文高考复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4753840
  • 上传时间:2023-01-07
  • 格式:PPT
  • 页数:58
  • 大小:723.50KB
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    关 键  词:
    立足于 实效 语文 高考 复习 课件 下载 _一轮复习_高考专区_语文_高中
    资源描述:

    1、立足于实效的语文高考复习 生命意志和生命活力生命意志和生命活力 生命的成长和生命的实现生命的成长和生命的实现生命的伦理生命的伦理 生命的兴致生命的兴致生命的尊严生命的尊严 罗晓晖罗晓晖高中古典诗歌教程高中古典诗歌教程四川教育出版社,四川教育出版社,2007兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事,松花酿酒,春水煎茶。中何事,松花酿酒,春水煎茶。(p194-195)【1 1】“气气”?什么气?什么气?【2 2】相邻两联的关系?】相邻两联的关系?(1)感

    2、觉的情味:诗人的感觉是饱满的,立体的,丰富的,)感觉的情味:诗人的感觉是饱满的,立体的,丰富的,有桃花飞尽的视觉感受,有野梅酸的味觉感受,有蛙声歇的听有桃花飞尽的视觉感受,有野梅酸的味觉感受,有蛙声歇的听觉感受,有东风寒的触觉感受。(觉感受,有东风寒的触觉感受。(2)丰富多样的感受,恰好)丰富多样的感受,恰好表现了表现了“游子游子”敏感丰富的心理,他对乍暖还寒的气候变化,敏感丰富的心理,他对乍暖还寒的气候变化,体察得特别细腻入微。(体察得特别细腻入微。(3)整个感受的变化方向,不是从)整个感受的变化方向,不是从“寒寒”到到“暖暖”,而是从,而是从“暖暖”到到“寒寒”,以,以“寒寒”为感觉的为感

    3、觉的终点。气候变化带来的温暖的感受,最终又回复到寒冷的感觉终点。气候变化带来的温暖的感受,最终又回复到寒冷的感觉上。这样,上。这样,“游子游子”孤单冷落的心态,就曲折地暗示出来了孤单冷落的心态,就曲折地暗示出来了。(选文命题材料:文艺性散文选文命题材料:文艺性散文 必有含蓄的语句以求理解必有含蓄的语句以求理解 必有零散的信息以求整合必有零散的信息以求整合 必有技巧的运用以求鉴赏必有技巧的运用以求鉴赏 现代文阅读的层级现代文阅读的层级 词句的理解分析信息的筛选整合 篇章的鉴赏分析(1)修辞技巧及其效果;)修辞技巧及其效果;(2)篇章结构(开头、结尾、过渡等)篇章结构(开头、结尾、过渡等)(1)看

    4、分数,分点作答;)看分数,分点作答;(2)分类标准的统一)分类标准的统一(3)叙述的完整性和表达的优化原则)叙述的完整性和表达的优化原则能力要求与范例分析 A.具体的要能概括具体的要能概括 B.抽象的要能阐发抽象的要能阐发 C.含蓄的要能解说含蓄的要能解说 D.零散的要能整合零散的要能整合 E.艺术性要能鉴赏艺术性要能鉴赏 具体的要能概括常用方法 (1 1)句群分析方法)句群分析方法 (2 2)排列语意焦点)排列语意焦点 (3 3)思路分析方法)思路分析方法 15张家界是大自然“鬼斧神工,天机独运”的创造,从第二段看,张家界的山水在哪几个方面与众不同?鬼斧神工,天机独运。鬼斧神工,天机独运。(

    5、1 1)别处的别处的,都是亲亲热,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的,是再陡再险,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的也能踩在脚下,惟有张家界,以她的,拒绝从,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉地直插霄汉。(2 2)而而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有定有,或,或,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,站远了看,犹如放大

    6、的苏州盆景站远了看,犹如放大的苏州盆景。(3 3),更增更增添无限空蒙幽翠。风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气添无限空蒙幽翠。风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵韵。抽象的要能阐发主要方法(1)分析题干中的关键提示)分析题干中的关键提示 (2)依据原文,找准关键词句)依据原文,找准关键词句 (3)过滤冗余信息,控制答题字数)过滤冗余信息,控制答题字数 16作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”,请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。乍乍读读,再再读读,反复反复吟味吟味,第一步:审题干第一步:审题干第二步:找原文第二步:找原文含蓄的要能解说(1)分析含蓄词句自身的信息()分析含蓄词句自身

    7、的信息()(2)分析含蓄词句在原文中的语义背景)分析含蓄词句在原文中的语义背景 ()(3)分析含蓄词句的言说方式()分析含蓄词句的言说方式()14文章开头说:“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。(1)分析含蓄词句自身的信息()分析含蓄词句自身的信息():推敲此句,):推敲此句,“大大美美”乃是关键词。很显然,作者意在说明张家界是世界乃是关键词。很显然,作者意在说明张家界是世界上最美的山水风景。上最美的山水风景。(2)分析含蓄词句在原文中的语义背景()分析含蓄词句在原文中的语义背景():):张家张家界界全文,都在赞叹鬼斧神工、天机独运

    8、的这片奇山幻全文,都在赞叹鬼斧神工、天机独运的这片奇山幻水,而与水,而与“翻译翻译”、“诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖”之类无关。之类无关。(3)分析含蓄词句的言说方式()分析含蓄词句的言说方式():本句采用拟人的):本句采用拟人的修辞方式,具有隐喻意味。修辞方式,具有隐喻意味。零散的要能整合整合整合化化“零零”为为整整,聚,聚“散散”为为合合整合整合防止遗漏防止遗漏 梳理概括梳理概括零散的要能整合19、根据本文第三段内容,概括、根据本文第三段内容,概括“这些年轻的女性这些年轻的女性”的的。(重庆卷)(重庆卷)这些年轻的女性,这些在乳母的童谣里和庄园的玫瑰花这些年轻的女性,这些在乳母的童谣里和庄园的

    9、玫瑰花丛中长大的女性,这些曾在宫廷的盛大舞会上流光溢彩的丛中长大的女性,这些曾在宫廷的盛大舞会上流光溢彩的女性,这些从降生之日起,就被血缘免除了饥馑、忧患和女性,这些从降生之日起,就被血缘免除了饥馑、忧患和苦难的女性。歌剧院中不曾演过,恶梦中也不曾见过,那苦难的女性。歌剧院中不曾演过,恶梦中也不曾见过,那些属于旷古和别一世界的悲剧,突然集中在一个流血的日些属于旷古和别一世界的悲剧,突然集中在一个流血的日子里,利刃一样直刺人体内。生活因此断裂。狂泻的泪水,子里,利刃一样直刺人体内。生活因此断裂。狂泻的泪水,突然就把她们冲到春季的彼岸了。突然就把她们冲到春季的彼岸了。零散的要能整合19、根据本文第

    10、三段内容,概括、根据本文第三段内容,概括“这些年轻的女性这些年轻的女性”的身世。的身世。(重庆卷)(重庆卷)这些年轻的女性,这些在这些年轻的女性,这些在乳母的童谣里和庄园的玫瑰花乳母的童谣里和庄园的玫瑰花丛丛中长大的女性,这些中长大的女性,这些曾在宫廷的盛大舞会上流光溢彩曾在宫廷的盛大舞会上流光溢彩的的女性,这些女性,这些从降生之日起,就被血缘免除了饥馑、忧患和从降生之日起,就被血缘免除了饥馑、忧患和苦难苦难的女性。歌剧院中不曾演过,恶梦中也不曾见过,那的女性。歌剧院中不曾演过,恶梦中也不曾见过,那些属于旷古和别一世界的悲剧,些属于旷古和别一世界的悲剧,突然集中在一个流血的日突然集中在一个流血

    11、的日子里,利刃一样直刺人体内。子里,利刃一样直刺人体内。生活因此断裂。狂泻的泪水,生活因此断裂。狂泻的泪水,突然就把她们冲到春季的彼岸了。突然就把她们冲到春季的彼岸了。艺术性要能鉴赏(1)了解鉴赏的能力要求,拥有相关知识)了解鉴赏的能力要求,拥有相关知识储备储备(2)根据不同题目的设置类型,对号入座)根据不同题目的设置类型,对号入座 (3)联系文意和语境,并把艺术手段的表)联系文意和语境,并把艺术手段的表达功能和审美特征与之结合起来达功能和审美特征与之结合起来 17(1)第三段对于篝火燃烧的大段描写,在文中具有什么作用?拐过山嘴,飞瀑仍不见踪迹,却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊”,一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。篝火篝火 转换处:猛抬头转换处:猛抬头 山影山影

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