神态描写(小学)优秀课件.ppt

1、学会神态描写眉开眼笑愁眉不展泪流满面怒目圆睁捧腹大笑目瞪口呆幸灾乐祸怒发冲冠呆若木鸡洋洋得意眉来眼去大惊失色 人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来。因此，神态描写，就是描写人物脸部的细微的表情和姿态。方法一：学会观色眉毛眼睛嘴巴方法一：学会观色眉毛微皱眼眶湿润鼻翼略缩嘴巴紧闭方法二：学会联想加入联想描述神情她气坏了，气得眼睛睁得像铜铃看短剧，写片段1.是否有神态描写2.是否有写的好的句子3.是否展开了联想有哪些不足之处，怎样修改或补充1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确

2、定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。