7-9年级-初中综合实践活动 5.参与禁毒宣传活动-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：003a1)（社会服务活动）.docx

1、 远离毒品远离毒品 珍爱珍爱生命教案生命教案 主题：主题：“远离毒品远离毒品珍爱珍爱生命生命” 教学内容分析：教学内容分析： 毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题， 尤其是青少 年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈 上升趋势， 正在向低龄化发展， 青少年已成为毒品侵害的高危人群， 青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事 犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教 育势在必行。 学生分析：学生分析： 中学生具有好胜、好强的特点，根据学生的心理和认知发展的 规律，学生更愿意亲身去感悟，去获取知识，他们不喜欢枯燥的说 教，却喜欢活动，渴

2、望活动，这就要求教师在教学中为学生提供一 个适合学生个性发展的空间，充分激发他们的学习热情，让他们在 活动中去体验。通过活动来激发学生的兴趣和情感，培养他们的探 究精神，创新意识及社会责任感。 目标：目标：1、了解毒品知识，学会辨识常见毒品，增强学生禁毒意识，提高 学生自觉抵御毒品的能力； 2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学 会自我保护； 3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观， 教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸， 教育他们 以积极的人生态度与困难作斗争。 重点重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品的危害，增强禁毒 意识。 难点难点

3、：1、 正确引导学生抵制毒品。 2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 活动方式活动方式：多媒体教学 案例分析； 学生讨论； 创设情景；教师小结 归纳。 准备工作准备工作： 1、让学生准备演讲稿远离毒品，珍爱生命 2、准备学习资料（远离毒品，珍爱生命，禁毒知识竞赛题库） 3、制作远离毒品，珍爱生命课件。 教学理念：教学理念： 1、以学生自己主持，主动参与、自主探究、相互合作的学习方式 为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终 积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地 提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创 新精神和实践能力等。 2、以问题教学

4、模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题 情境，引发学生质疑、探究、发现，最终达到让学生通过学习 知道什么是毒品？常见的毒品有哪些？毒品有什么危害？我 们应该怎么预防毒品等知识，提高学生分析问题，解决问题的 能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。 3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准 备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高， 立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。 教学过程：教学过程： 一、教师开场白：导入班会主题-远离毒品远离毒品珍珍爱生命爱生命介绍两位主持人上 场。 二二、主持人甲：在本次班会开始之前，我想请大家欣赏以下几幅图

5、片。 大家觉得它们美吗？但是大家知道吗？这种美丽的鲜花却有一个令人闻 风丧胆的名字:罂粟花。 世界上没有任何一种花像罂粟花一样神秘而又美 丽，世界上没有任何一种花像罂粟花一样罪恶而又血腥。如果你第一次 在山野荒地里见到这种盛开的，如火如荼的山花，也许你会为她那美丽 动人的风韵而惊叹。可谁又曾想过这美丽的花朵，所孕育出的罂粟果稍 加熬制和提炼便可提取三号海洛因四号海洛因。在每一个正直善良的人 的心中罂粟花永远是披着红色面纱的一模永远是喷吐着白色烟雾的女 巫。 引入毒品。引入第一个问题：你对毒品知多少 ？ 三、第一环节： 你对毒品知多少 ？同学们讨论得出结论并回答下面三个 问题。 （一）：毒品的概

6、念 毒品就是指：“鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可 卡因以及国务院规定管制的能够使人形成瘾的麻 醉药品和精神药 品”。 （二）：毒品的种类 鸦片鸦片 吗啡吗啡 海洛因海洛因 大麻大麻 杜冷丁杜冷丁 可卡因可卡因 摇头丸摇头丸 咖啡因咖啡因 冰毒冰毒等 （三）：毒品的特点 1、成瘾性：毒品依赖性是其危害的重要根源 2、非法性：毒品是被国家和国际有关禁毒法规列入专门管制的物质。 3、危害大：一是伤财伤身伤所有爱你的人的心。 二是上瘾，耗尽万贯家财。 三是强制戒毒，再吸再抓。 四是所有人对你失去信心，众叛亲离。 四，第二环节：毒品的危害 1. 案例 1：云南省艺术学校一名 16 岁的女生，从小立志当舞蹈

7、家，跳孔 雀舞小有名气，被称为“美丽的小孔雀”。第一次吸毒是因为听人说吸 了可以减肥，使身材更苗条，第二次是想找感觉，第三次就什么都不顾 了。染上毒瘾后，吃饭、穿衣都成了负担，一心只想着怎样搞钱买毒品， 再也不练功了，也不能去演出了，毒品葬送了她的艺术青春，她的大好 前途。 2. 观看图片 3. 总结吸毒对个人的危害（1） 、吸毒严重摧残人的身体 (2)、吸毒容易感染艾滋病等(3)、吸毒引发自伤、自残、自杀 传染 性疾病(4)、吸毒使人堕落，自毁前程(5)、吸毒扭曲人格，泯灭人性 4. 吸毒对家庭的危害 5. 吸毒对社会的危害(1)影响国民素质(2)破坏国民生产力 (3) 诱发各种违法犯罪活动(4)扰乱社会治安 6.演讲远离毒品 珍爱生命 五, 第三环节：面对毒品请说不！ 1. 青少年吸毒原因 (1)无知好奇 上当受骗(2) 盲目追求享乐与刺激 (3)来自同伴的不良影响(4) 遭受挫折，寻求解脱 2.青少年怎样防毒？ 六， 禁毒知识竞答：组织学生进行知识抢答 七，班主任做总结与点评。提出希望，发出号召。 八，学生宣誓并结束本次主题班会。 全体学生集体宣誓： “远离毒品，珍爱生命，健康人生。” 九，作业。 鼓励学生课后自己利用互联网查找更多的资料。写一篇禁毒 宣传观后感。