7-9年级-初中综合实践活动 1.走进敬老院、福利院-教案、教学设计(配套课件编号:80238)(社会服务活动).doc
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1、综合性学习:让世界充满爱综合性学习:让世界充满爱 【活动目标】 1.学会关注身边的人和事,发现美; 2. 搜集积累体现爱心的格言、歌词、故事等 3.懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将 变成美好的人间。 【活动准备】 (一)学生分组及活动准备: 第一组活动主题: “让家庭充满爱” 活动准备: 1、了解你的家庭成员,深入了解他们的思想、内心; 2、想一想:他们有什么地方最值得你去热爱或关爱。 以前你是怎么做的?今后准备怎么做? 3、写一写:给你家里的一位成员写一封信,主题为“,我爱你” (补上 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹) ,要求用具体的事例,写出真情实感。
2、也可拟题为“,我想对你说” 第二组活动主题: “让校园充满爱” 活动准备: 1、观察一下,在我们学校,有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法 不当而成绩不理想,或因家庭环境不好而内心痛苦,或因外形不佳而自惭形秽, 请你将他们找出来,列出清单(分类) ; 2、讨论:怎样针对这些伙伴的具体情况,给予切实的帮助。拿出具体可行 的方案来。 3、小组行动:根据制定的方案,采取行动,一人也可,几人一组也行。 4、活动收获小记(人人动笔,交小组长) 第三组活动主题: “让社会充满爱” 活动准备: 1、放眼社会,把目光投向那些摆地摊的,捡破烂的、卖艺的、乞讨的,观 察他们的外表怎样?在干什么?写一则观察日记
3、。 讨论:如何帮助他们?写出具体可行的方案。 第四组活动主题:感恩你对我的爱 活动准备: 在家庭生活还是学校或社会中,总有那么多让你感动的地方,想一想,写下 来 (二)搜搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、歌曲、故事、名言警句, 以小组为单位,整理所搜集的资料 【走进主题】【走进主题】 一、师讲故事引入:有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地 狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹 到的食物无法放到自己的嘴里, 于是人人挨饿, 个个愁眉苦脸。 可是在天堂之中, 众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样很长,但是他们夹着食 物就放到对方的嘴里
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