7-9年级-初中综合实践活动 3.做个养绿护绿小能手-教案、教学设计(配套课件编号：80248)（社会服务活动）.docx

1、学习十九大精神弘扬生态文明建设新理念 教 学 设 计 【内容分析内容分析】 党的第十九大是一次具有里程碑式意义的重要会议，他 蕴含的内容值得我们每一个中国公民认真学习领会。党的十 九大报告不仅对生态文明建设提出了一系列新思想、新目标、 新要求和新部署，为建设美丽中国提供了根本遵循和行动指 南，更是首次把美丽中国作为建设社会主义现代化强国的重 要目标。美丽中国目标的提出，不仅寄予了人民对未来美好 生活的期盼，也反映了中国共产党对人类文明规律的深刻认 识、对现代化建设目标的丰富理解。对于中学生来说已经具 备了理解生态文明建设新理念的能力，但需要教师正确引导， 本节课在教学设计中采用了理论传授、 视

2、频对比、 学生感悟、 教师总结等教学手段，让学生能直观具体的掌握教学重点， 以达到预期目的。 【教学目标】【教学目标】 1、知识与能力目标：了解中共十九大报告相关内容,感 知生态文明的内涵； 2、过程与方法：通过对生态文明内涵的讲解，有关生 态文明视频的观看，引导学生自主思考如何建设生态文明； 3、 情感、 态度与价值观： 汇入生活， 践行十九大精神， 培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的心灵， 让孩子们从小就开始关注环境问题，认识到保护环境人人有 责，实现生活方式低碳、环保、文明的“绿色化”转变。将 建设美丽中国，构建和谐家园的责任与义务植入学生们的心 中。 【教学重点难点】【教学

3、重点难点】 重点： 1、生态文明的内涵； 2、如何建设生态文明。 难点： 1、生态失衡的原因； 2、如何建设生态文明。 【教学方法】 讲授法、合作探究法。 【教学过程】【教学过程】 （一）新课导入（一）新课导入 1、提问式切入，以十九大召开的时间为问题引入课程 的学习目标。 2、通过课前预习，进行一次十九大知识竞赛抢答，让 学生参与进来引入正文授课。 3、 教师总结竞赛环节， 引出十九大报告十三方面内容， 并明确本节课的授课重点。 （二）新授（二）新授 1、师导：生态文明的内涵，学生齐读。 2、观看习总书记在十九大报告中关于生态文明建设方 面的视频，导出十九大报告关于生态文明建设所阐述的具体

4、内容，由教师讲解。 3、课堂互动，由学生自主观看美丽河山与环境污染的 两段短视频，谈感受，找原因。 师导：通过观看刚才的两段视频同学们有什么感受？ 学生：分小组讨论发言。 教师：对学生回答进行点评，进一步提问“那同学们， 你们有没有想过造成生态失衡的原因是什么呢”？ 学生：小组发言。 教师：总结原因，人为因素和自然因素两方面。并引入 下一环节，提出“如何建设生态文明？”的问题。 4、分小组讨论，分别就国家层面、社会层面、企事业 单位层面和个人层面进行反思，小组得出结论并分别就各自 讨论的方面发言。 （三）教师总结（三）教师总结 对学生分组讨论进行总结归纳，分别从四方面进行深入 讲解，并对整体进行回顾总结，强化教学成效。 （四）结束语（四）结束语 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保 护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。